成語(yǔ)發(fā)人深省的造句大全
發(fā)人深省指啟發(fā)人深思并醒悟，如何用發(fā)人深省造出比較好的句子呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來(lái)發(fā)人深省的造句內(nèi)容，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
發(fā)人深省的解釋
[釋義] 發(fā)：?jiǎn)l(fā);省：醒悟。啟發(fā)人們深思而有所醒悟。
[語(yǔ)出] 唐·杜甫《游龍門(mén)奉先寺》詩(shī)：“欲覺(jué)聞晨鐘;令人發(fā)深省。”
[正音] 發(fā);不能讀作“fà”;省;不能讀作“shěnɡ”。
[辨形] 省;不能寫(xiě)作“醒”。
[近義] 發(fā)人深醒 發(fā)人深思
[反義] 執(zhí)迷不悟
發(fā)人深省的精彩造句
1) 而對(duì)于像我這樣以前研究的是社會(huì)人類(lèi)學(xué)或其它社會(huì)科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事也相當(dāng)發(fā)人深省和令人振奮。
2) 不過(guò)，拋開(kāi)宏觀經(jīng)濟(jì)論點(diǎn)不談，泰勒的論文對(duì)于當(dāng)今的市場(chǎng)可謂發(fā)人深省。
3) 這件發(fā)人深省的故事清楚地告訴我們，父母的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響。
4) 小王因賭博,由一個(gè)優(yōu)秀青年,而至鋃鐺入獄,他的墮落發(fā)人深省。
5) 梅森認(rèn)為，她在耶魯大學(xué)管理學(xué)院度過(guò)的時(shí)光"激勵(lì)人心并發(fā)人深省"。
6) 他的話(huà)十分有道理，發(fā)人深省。
7) 平實(shí)的感情詮釋,卻也入木三分,發(fā)人深省.
8) 但滕大尹并不是所謂公正嚴(yán)明的清官，在他的精明中暗藏著貪婪，是一個(gè)發(fā)人深省的官僚新形象。
9) 永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)：學(xué)一種新的語(yǔ)言和玩字謎游戲來(lái)保持思維敏捷，幫助吸血鬼的是那些閱讀起來(lái)有難度和發(fā)人深省的書(shū)籍而不是每天早晨報(bào)紙上的體育版。
10) “另類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)”的目的獎(jiǎng)勵(lì)那些“先讓人開(kāi)懷大笑，繼而發(fā)人深省”的發(fā)明或成就。
11) 也許更發(fā)人深省的想法是這第二種：發(fā)人深省IG制造了這枚炸彈，解鈴還需系鈴人，它可能是唯一真正懂得如何化解這一局面的機(jī)構(gòu)。
12) 令人欣慰的是，這里面也包括了詹姆斯?基爾雷，他的諷刺畫(huà)發(fā)人深省，令人精神振奮。
13) 既含震懾人心的審美激情，又寓發(fā)人深省的理論于其中。
14) “另類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)”的目的就是獎(jiǎng)勵(lì)那些“先讓人開(kāi)懷大笑，繼而發(fā)人深省”的發(fā)明或成就。
15) 在他訪(fǎng)問(wèn)的商標(biāo)和發(fā)人深省的風(fēng)格，為我們提供了一個(gè)米奇芬利書(shū)，探討什么信仰是沒(méi)有，所以我們可以理解的信念是什么。
16) “搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”的目的就是獎(jiǎng)勵(lì)那些“先讓人開(kāi)懷大笑，繼而發(fā)人深省”的發(fā)明或成就。
17) 這本書(shū)雖然有點(diǎn)壓抑，但作為一本發(fā)人深省的讀物，它勢(shì)必在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里保持其地位。
18) 眾人起初聽(tīng)的疑惑不解,但聽(tīng)了片刻后,便覺(jué)上官飛云字字句句都是微言大義,每一個(gè)用詞都發(fā)人深省。
19) 魔力鳥(niǎo)還在不斷的書(shū)寫(xiě)著自己的狂人日記,實(shí)際上在我看來(lái)狂人日記就是一部發(fā)人深省的勵(lì)志日記。
20) 本書(shū)對(duì)于中國(guó)的改革頗多溢美之詞,或許這是他對(duì)中國(guó)友好和善意的表現(xiàn)——顯然,書(shū)中發(fā)人深省的分析和洞見(jiàn)一望可知。
用成語(yǔ)發(fā)人深省造句
1) 接觸越多古代的典籍，越覺(jué)得古人的話(huà)十分發(fā)人深省呢!
2) 新的掌舵人已經(jīng)證實(shí)他樂(lè)于見(jiàn)到更多野心勃勃而發(fā)人深省，能于倫敦最棒的劇院抗衡的戲劇節(jié)目。
3) 這件發(fā)人深省的故事清楚地告訴我們，父母的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響。
4) 不過(guò)，他說(shuō)了一些發(fā)人深省的東西我是指以最差方式達(dá)到這種效果的。
5) 這將是一件憾事，因?yàn)檫@本書(shū)會(huì)發(fā)人深省。
6) 那張圖片發(fā)人深省，特別的是能讓人立即聯(lián)想到最近的紐約。
7) 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次發(fā)人深省的練習(xí)。
8) 老師的這一番談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)人深省。
9) 老師對(duì)我們的教誨,真似暮鼓晨鐘,發(fā)人深省啊!
10) 兩位智者的這段對(duì)話(huà)很有深意，足以發(fā)人深省。
11) 這個(gè)電視劇向人們提出一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題:中學(xué)生應(yīng)該追求什么?
12) 王教授的這場(chǎng)演講發(fā)人深省，讓聽(tīng)眾受益良多。
13) 看到這些義工默默奉獻(xiàn)，特別發(fā)人深省，感觸良多。
14) 上世紀(jì)年代日本的經(jīng)歷發(fā)人深省。
15) 戴維斯先生提供了一份及時(shí)而又發(fā)人深省的尋找統(tǒng)計(jì)，經(jīng)歷了年的搜尋，尚未發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。
16) 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà)發(fā)人深省。
17) 然而我們希望他們?nèi)慷寄馨l(fā)人深省。
18) 以當(dāng)清夜聞鐘，發(fā)人深省。
19) 這件發(fā)人深省紡故事清楚地告訴我們，父母的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響。
20) 這篇短文鞭辟入里,發(fā)人深省。
21) 發(fā)人深省的報(bào)告會(huì)讓他們雇傭到有才能的人。
22) 這一系列發(fā)人深省的照片"揭示了人類(lèi)的生存狀況，暗指人類(lèi)的脆弱與無(wú)常。"。
23) 王老師講課善于引而不發(fā),提出發(fā)人深省的問(wèn)題,讓學(xué)生獨(dú)立思考去解決。
24) 老師的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)、發(fā)人深省的勸告,使她深受感動(dòng)。
25) 老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)所題的臨別贈(zèng)言，如暮鼓晨鐘，發(fā)人深省。
26) 魯迅的雜文有著真知灼見(jiàn),蘊(yùn)含著深刻的哲理,發(fā)人深省。
27) 我告訴他，盡管我對(duì)這個(gè)文章的中心思想不相茍同，但我覺(jué)得這個(gè)文章引人入勝，也發(fā)人深省。
28) 我目前已經(jīng)拜讀您兩本詩(shī)集，您的詩(shī)作意境深遠(yuǎn)，內(nèi)容充滿(mǎn)了人生的甘苦浮沈，篇篇都是動(dòng)人心弦發(fā)人深省的結(jié)晶之作，使我不禁為您的愛(ài)力而潸然淚下。
29) 如果你知道這些作品不是真正的雕塑的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的作品是發(fā)人深省、令人難以置信的。
30) 這里，我們從近來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)的文章和視頻中挑選出一些最吸引眼球及發(fā)人深省的。
看了發(fā)人深省造句內(nèi)容的人也喜歡：
4.野心勃勃怎么造句