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        大學生職業生涯規劃范文模板

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        大學生職業生涯規劃范文模板

          通過職業生涯規劃,可以增加大學生成功的可能性,那你知道大學生的職業生涯規劃書該怎么寫嗎?下面是學習啦小編為大家帶來的大學生職業生涯規劃書模板,相信對你會有幫助的。

          大學生職業生涯規劃書模板(一)

          一、引言

          莎士比亞曾經說過:“生活就像一部作品,誰有生活的理想和實現的計劃,誰有好的情節和結尾誰就會寫的十分精彩和引人注目。”有時候,我們需要的也許不是太陽,而是遠處的一點燈光,現在我會點亮遠處的燈光,去堅定我的路……

          二、自我評估

          1、自我分析

          (1)職業興趣:

          從測評分析報告中得出:我對研究型、社會型的工作比較有興趣,其他方面的職業興趣就一般而已,而我本人覺得對抽象的、分析的定向任務性質的職業比較感興趣,管理型的職業也比較的喜歡。

          (2)個人特質:

          我屬于那種做事情熱情,充滿活力,在處理人際關系方面樂于助人,能很好的建立起人際關系網, 對工作能夠吃苦耐勞的,有一定的耐心,喜歡在工作中接觸人,喜歡團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。

          (3)職業價值觀:

          我不把金錢權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的,活出自己的精彩才是重要的,對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

          第二,也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          (4)勝任能力:

          1)能力優勢:有較強的研究能力,數理、推理能力比較強,有注重團體精神,有比較強的工作耐力。

          2)能力劣勢:不善于與他人溝通,而且寫作能力不強,對事不夠客觀。

          三、職業定位

          我的職業選擇——漁業科研人員(科研類)

          從上面的自我分析中可以看出來,我的管理能力一般,所以不適合做管理人員,但是我是一個比較善于鉆研的人,尤其是對于我所喜歡的職業來說,對待一件自己認定的事我會一直堅持下去的,有很好的恒心和毅力,因為有點內向,所以在與他人交往過程中有拘束,還有,我喜歡在海邊居住,對于海有別樣的感情,所以我覺得漁業科研人員比較適合我,我也相信自己能夠喜歡上這份工作。

          四、職業可行性分析

          1、社會環境分析

          眾所周知,由于金融危機的沖擊,當前大學生就業面臨著嚴峻的形式,但是我覺得這只是對整體就業形勢而言,而對于我們這個專業來說,就業形勢很樂觀。首先,煙臺東臨黃海和渤海,海洋資源相當豐富,但是事實上高效率的對海洋資源進行利用這方面卻做得不是很好,由于技術上,開發上的局限性,海洋漁業并沒有成為煙臺的支柱產業之一,所以現在具有一定專業知識的畢業生成為各漁業公司的需求,而在這方面我們專業就占有天時地利因素,面對還未被開發的廣闊領域,我對我們專業信心十足。

          2、學校環境分析

          我們這個專業開設我們這個專業的學校全國不多,而且大都集中在沿海各高校,據分析,我們這個專業比較有實力的有中國海洋大學,上海海洋大學,大連水產大學,就這個專業的就業率來說,就業率很高,而且待遇很不錯。我們煙臺大學年開設這個專業——海洋與類科學與技術,相對于其他院校而言,我們學校在經驗方面不如他們,一些方面還在探索中,但是考慮到煙臺大學強大的師資力量,以及社會方面的影響力,我們沒有什么理由對我們專業不抱有信心。

          3、家庭環境分析

          我出生在一個文化氣息比較濃厚的農村家庭中,父母都比較開明,能夠充分尊重我的選擇。所以,我在自己的職業生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟,父親和弟弟在家經商,母親和姐姐在家務農,家庭條件一般,更沒有實力雄厚的社會關系,但是這更加堅定了我自己求學的決心,我知道不能存在僥幸心理,任何事情都要靠自己拼搏,所以我一直踏踏實實的在學習這條道路上一直走下去,父親告訴我吃得苦中苦方為人上人,我一直銘記于心。

          4、職業環境分析

          科研人員所具備的素質: 扎實豐富的專業知識,吃苦耐勞的精神,踏踏實實的工作態度,對工作的熱情,恒心和毅力,不怕挫折。

          五、目標實施

          1、在校期間路線:

          大一——畢業(3年半)

          學習目標執行:

          大一到大四期間拿獎學金。

          拿到大學英語四六級證書

          拿到計算機二級證書

          學好專業知識,以優異的成績完成大學本科學業,多參加各種學校組織的比賽,多拿證書。

          職業目標的執行:做好專業考研準備,提前進行準備

          家庭目標執行:時刻做好與家人溝通的準備,讓他們了解我的目標,從而獲得家人的支持,不分心

          2、方案實施

          (1)大一:鍛煉自己的交際能力,以及自己的口才和自信,同時會扎實的學好自己的專業知識,并通過參加各種活動來豐富自己的生活,讓自己的生活充實起來

          (2)大二:英語的學習是這一年的主旋律,多讀一些英語原創,看一些英語電影,掌握英語詞匯 ,準備四六級考試,同時參加活動充實自己的生活

          (3)大三:大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上,同時在空閑之余參加自己喜歡的活動,同時學好自己的專業課

          (4)大四:為考研做準備,同時也準備好實習,以及自己找工作的準備

          3、畢業后

          (1)大學畢業后考研成功,則讀研繼續深造,投身于漁業科學與技術的科研工作中去

          (2)大學畢業后,沒有考上研究生,則:

          1)開始工作,一邊工作,一邊考研。

          2)工作一年,積累資金,自己搞生意。

          3)開始工作,并且參加其他技術培訓自考,掌握技術后,朝這方面發展自己的事業。

          六、結束語

          做好自己的職業規劃是很有必要的,職業規劃就像我人生的指路的長明燈,指引我通向成功,有了完美的職業規劃我的人生才能更加輝煌,我才能順利的通向成功的彼岸,人生才能更加完美。

          大學生職業生涯規劃書模板(二)

          一、自我分析:

          1、自我興趣

          愛好分析:業余:讀書、寫作、運動等,喜歡的文學作品:高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

          2、自己優勢分析:

          我是一個認真而嚴謹,勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗,喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯,永遠堅信“人無忠信,不可立于世。”的價值觀。對事業的規劃方面也比較明確。

          3、自己的劣勢分析:

          做事情的固執性比較強,不太喜歡采納別人的意見,總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發展動向,多聽取別人的意見。

          4、自己的優點分析:

          做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。

          5、自我缺點分析:

          自己的專業知識,學習不夠精深扎實,有時不太有耐心。

          二、社會環境分析:

          中國社會穩定,經濟持續發展,特別是在加入wto以后,在全球經濟一體化更加快速的時代,作為二十一世紀的新青年,我應該抓住機會。提高自我的綜合素質,做一位高素質的應用型人才。踏上時代的步伐。

          三、職業前景:

          水產養殖前景:全世界淡水、海水養殖都還有巨大的發展潛力,這是因為:

          ①全世界適于發展水產養殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區尚有大片條件優越的水域尚未開發利用,而這些水域的生產力可高于其他地區。

          ②養殖。種類的迅速傳播和交流,可促使養殖品種單一的地區提高產量。如適應性廣的非鯽和對蝦等已成為世界性的優良養殖品種,對提高產量作用很大。

          ③先進的養殖技術和有關基礎理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應用,將極大地提高產量和增加養殖種類。

          ④人工繁殖和階段發育理論的應用可為養殖業穩定供應大量苗種。

          ⑤對水生經濟動植物生理、生態學的深入研究可為養殖對象提供具全價營養的配合餌料和適生長環境;連同高密度流水養魚、混養、綜合養魚等綜合性先進技術的運用,將為養殖業的大幅度發展提供了巨大的可能性。

          四、職業定位:

          根據自己的興趣愛好和特點,我認為我更適合做水產養殖師,因為我不善于表達不適合做和語言表達有關的工作,所以我不適合做漁藥銷售工作,因為我勤奮有耐心所以我更適合做水產養殖師,而且我對養殖也很感興趣,喜歡養殖專業,我相信通過我自己的努力一定能做好水產養殖師的工作。

          五、結束總結:

          于職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之評估、修正,并進行反饋的,這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程,使之更加符合個人的長期發展,更加有利于一個人聚集智慧發揮優勢,取得職場的成功。

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