會計專業大學生個人職業規劃范文(2)
會計專業大學生個人職業規劃范文
會計專業大學生職業規劃范文(二)
一、在小企業做會計的優缺點
小企業，是絕大多數沒有實務經驗的會計人起步的地方。由于小企業自身條件的限制，人數較少，你可能會獨當一面，很多業務都可以接觸到，雖然工作較多、較為繁瑣，但也可以學到不少東西。可以說，小企業的會計工作是基礎。同時由于工作內容較為簡單，時間充裕，所以可以利用寶貴的時間來考取各種證書，例如注冊會計師、中級職稱等，為今后更好的發展謀求出路。
當然，在小企業擔任會計也存在諸多不足之處。首先，小企業業務少，業務核算簡單、較為單一。可以深入學習的東西并不充足，所學到的諸多理論知識在此處并無廣泛用武之地。同時由于小企業會計素質要求較低等各方面的影響，會削弱年輕人工作勁頭以及在社會上的競爭實力。
二、在事務所工作的優缺點
優點方面：首先，開拓視野，增長見識。對于剛進入事務所工作的會計人來說，一般都是從審計助理開始做起。審計助理的工作雖然相對簡單，但四處奔波的經歷仍能讓你碰到很多案例，雖然最初工作時并不會深入接觸這些業務，但對于知識面的擴展等諸多方面都具有好處。
其次，鍛煉能力，提升專業技能。在事務所工作過一段時間的人們就會發現，事務所繁忙的業務對自身耐力、能力的鍛煉以及專業技能的提高都是難能可貴的。正如嘉賓老四舉得一個真實例子(引老四原話)：
"有次我事務所接了個金融企業的業務，所長叫我去審計，當時連外幣都沒有見過，更不會什么分幣制。結果，當天晚上我就開始找制度，苦研，到了第二天的實際工作中，就基本全都派上用場了。"
從以上的例子我們可以看出，由于事務所業務廣泛、復雜，因此在事務所工作必須不斷加強自身專業知識的學習，隨時充電。所學到的課本上的理論可以拿到現實工作中運用，使自身素質以及業務專業性不斷提高。
第三，豐富經驗，積累人脈。在事務所工作兩三年之后，全國各地大大小小的企業你可能都已審計過，國企、私營、事業單位等的財務狀況都是怎樣?就算你不精通，也至少能略知一二。錯賬、亂賬等在工作中會常常接觸到，幾年的事務所生涯一定會使你的經驗豐富度達到質的飛躍，同時這段經歷對自身人脈的積累將十分有利。正如嘉賓老四說的"很多企業是認人的，而不是認所。"這無論為今后創業還是進一步的發展都起到了至關重要的作用。
當然，在事務所工作有諸多好處，但也存在弊處。以下總結了幾條。
第一，工作壓力大，生活沒有規律。
第二，女同志由于受身體、家庭等條件限制，不適于長期在事務所工作。(此點為本欄目組的觀點，嘉賓注會會感冒、老四均為在事務所工作的女同胞們表示敬意。)
第三，小型會計師事務所在風險控制等方面存在缺陷，不如大所健全。同時，四大的晉升機會比內資所要好。
正如嘉賓注會會感冒所說(引注會會感冒原話)：
我認為去事務所要去大所，很多底稿和風險控制都會比小所健全，小所面對客戶很容易妥協，越大的所話語權越重一些。在晉升方面，四大做的比較好。假如你把助理帶成你的水平，你就可以提升，助理可以頂替你的位置，而內資所這方面有限。
三、會計人職業生涯規劃
(一)在小企業工作的會計人職業生涯規劃
在小企業工作，業務不會很繁忙，因此，會計人有更多的時間可以用來學習，雖然所學的知識暫時可能派不上用場，但是對未來發展具有很大好處。
對此，經驗豐富的嘉賓"老四"(現已自己創立了一家會計師事務所，擔任所長一職)以及網校專業人士"忘情水1995"為仍在小企業工作的會計們設計了一條發展道路，供大家參考：
小企業(積累經驗和證書)——事務所(進一步提高)——大一點的企業(財務主管)
(二)在事務所工作的會計人職業生涯規劃
嘉賓老四在回復考友們的問題時表示，在他看來財務人員有兩條很好的發展道路，即為：
1、cpa或會計師+mba走向企業高層(老四有位同學在世界500強，年收入過100w)
2、積累人脈，自己開會計師事務所(老四的理想)
嘉賓主持忘情水1995也對目前在事務所工作的會計人們提出了一條職業發展之路：
事務所(具有豐富的學習空間和資源)——中型企業(做到財務主管)——高層(像管理方向發展)/突破(自己創業)
并且同時認為，在企業中具有一定工作經驗的會計人也可以按照這條路線來發展。
(三)會計相關專業大學畢業生的職業生涯規劃
對于在小企業工作的剛畢業的大學生們，嘉賓主持忘情水1995有其自己的看法，他認為，兩年時間從成長性上來講，選擇小企業的和選擇事務所差別并不大，因此剛畢業沒有什么實務經驗的學生，應該珍惜當前經濟不景氣形勢下所得到的每一份工作機會。在小企業，集中時間積累自身經驗，考取注會證書，為兩年左右進入事務所做好準備。
對于在事務所工作的大學生們，嘉賓老四也有一些個人看法。老四經驗豐富，曾經帶過十幾個大學生做一家集團的審計，在此次審計工作中，大學生所暴露出來的不足之處有很多，無論從專業還是其它方面都存在諸多問題。
因此對于大學畢業生來說，不要心氣兒過高，急于求成。要虛心請教，學會充分利用現有資源，學習更多專業知識，考取對自己未來發展有幫助各類相關證書，用考試來檢驗自己的學習成果也是一條不錯的道路。全球最大的會計專業團體之一澳洲會計師公會預計：在全球會計及審計準則不斷融合的情況下，能操多種語言的會計師將有更大的優勢。尤其是在目前的經濟環境下，增強一己的競爭力尤為重要。
當下，全球一體化現象日益顯現，人才戰略已經成為企業發展的重要戰略之一，這也使得企業對于精通多種語言人才的需求大量飚升，很多跨國公司都在考慮聘請有國際經驗亦熟悉各種語言和文化的人士，以此儲備國際化人才，滿足海外業務的需要。而會計師行業的從業特點，對于國際化人才的需求尤為明顯。
澳洲會計師公會專業人員認為：由于中國已成為越來越多國際企業的重點市場，對專業的會計人才來說，擁有多種語言能力將更有效和國外總部或客戶溝通。語言除了對溝通表達能力有幫助外，更重要是對總部或客戶所在地的文化有所理解，拉近距離。無可否認，擁有多種語言能力，對于會計師的工作十分重要。英語毋容置疑是最廣為使用的世界性語言，但雇主應更重視能操兩種及多種語言的會計人才對商業及金融行業的重要性，他們的重要程度更會與日俱增。
澳洲會計師公會行政總裁蔣懷敬(mr。geoffrankin)先生也指出："近期，澳洲業界都在集中討論海外會計畢業生的英語水平，但我們也必須正視，能同時操英語及其它語言的會計師在國際商業層面上可為雇主增添優勢。中國作為澳洲的最大商貿伙伴，并作為世界第三大經濟體系，是千真萬確的事。澳洲陸克文先生能操流利普通話，實在有利澳洲跟亞洲國家建立關系。同樣道理，如果企業擁有能操多種語言的會計師，對其業務發展將有很大的幫助。"
他同時也指出："我們了解到有些會計畢業生的英語能力仍有待改善，因此，澳洲會計師公會十分歡迎澳洲聯邦政府早前采取的措施，要求合資格的專業會計師，必需擁有良好的英語水平，即ielts(yǎ sī)達到7分的水平，或完成為期一年的'專業訓練計劃'，才可優先獲發簽證。澳洲會計師公會也正全力參與由政府及各專業團體合辦的專業訓練計劃-'會計行業技術移民實習計劃'，幫助一些打算申請澳洲居留權的國際留學生增強商業溝通技巧。"
在澳洲市場，操雙語及多種語言的會計師事業發展有優勢，會為未來的事業成功鋪好路。
會計專業大學生職業規劃范文(三)
世間萬物，猶如宇宙中的天體一樣。都有自己運行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發展道路。職業生涯設計在專業人員的職業發展道路上起著非常重要的作用，它制約著一個人在事業發展上的高度。會計專業人員由于自身專業性強的特點，事業發展道路尤為重要。如果能借助人力資源學科中的職業生涯設計內容對自己的人生、事業進行很認真的設計，就會有助于會計人員在自己的職業道路上走得更加穩妥，發展得更快，人生更加輝煌。否則，很有可能由于認識的局限性、盲目性和從眾心理，錯失良好的發展機遇，留下終生遺憾。
一、職業生涯設計相關理論。
“職業”一詞有多種含義。從最常用的意義上說，它可以指發展(他的職業生涯進展良好)、專業(她選擇了從事會計工作的職業)或終身工作的歷程(他的職業歷程包括了在6個不同組織中承擔12種職務)。我們這里使用職業(career)這一概念，是將它定義為一個人在其一生中所承擔職務的相繼歷程。
職業生涯設計有兩種實現的途徑：組織為員工職業發展進行的設計和員工自身進行職業發展規劃，本文主要指后者。如果員工個人對自己的發展道路進行很好的設計，不但有利于組織和社會。而且員工對自己的工作能夠采取一種長遠的眼光，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣闊的發展空間，實現人力資源的有效配置和高效利用。
“無邊界職業”是指員工職業的發展、對組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價值，是由個人而不是組織決定的。
“橫向發展”，今天的職業生涯已經不同于過去。“傳統觀點認為，職業生涯是在1-2家企業中所實現的直線式向上進步過程，或者是在一種專業領域中獲得的穩定就業機會。”
現在，人們的職業生涯倒更像是“由個人推動的而不是由組織驅動的。并且還會隨著雇員個人和環境情況的變化。由雇員個人重新對其進行設計。”在這種情況下，企業和雇員之間的心理契約發生了變化。過去，雇員們是在“用忠誠交換獲取工作保障”;而今天，隨著競爭的加劇，環境的動蕩，“雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓、學習及個人發展機會”。這樣，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發揮他們的自身潛能。
“全面發展”。馬克思在論述社會進步與人的發展時認為：人所追求的社會進步歸根到底在于人本身的發展，它的最高目標是人的全面發展。“每個人的全面而自由的發展”是以人與自然的和諧發展為前提的。人的全面發展意味著人的個性的豐富性和能力的多樣性。它使人在復雜多變的社會生活中能夠應付自如。顯示出更強的主動性和創造力。因而就更為自由。
“學習理論”。以美國麻省理工學院教授彼得·圣吉為代表的西方學者，吸收西方管理文化的精髓，提出了以“五項修煉”為基礎的學習型組織理論。學習型組織的本質特征就是“善于不斷學習”，主要包括四點：終身學習、全員學習、全過程學習和保持學習能力。
人力資源開發，其主要目的是提高組織和個人的未來工作績效，因而開發實際上是挖掘雇員的超出當前工作需要的潛力，使其具有適應未來需要的技能和能力。
二、會計專業人員特點。
會計人員應具備的素質與表現出的特點，傳統觀點與現代觀點有著各自不同的看法。
(一)傳統觀點。
人們傳統上認為會計人員固執呆板、保守、精于計算、缺乏靈活性。這可能與會計準則中某些原則對于會計人員的觀念與行為有著嚴重的制約作用有關，在很大程度上是由工作性質所決定的。如社會大眾對從事某一職業的人員往往概括出刻板印象，如醫生應該是細心、認真的，演員應該是活潑、善于表現的，等等。無獨有偶，西方發達國家對會計人員的認知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業個性與工作環境匹配理論中，對會計人員個性有如此的描寫：順從、高效、實際、缺乏想像力與缺乏靈活性。總之，優點與缺點集于一身。
(二)現代觀點。
在經濟全球化背景下。企業在全世界范圍內展開了競爭。對人才的競爭也更為激烈，對人才也有了更高、更新的要求。要求會計人員不僅是專才，而且是通才，要一專多能;不僅能做好企業賬目。及時提供各類報表，而且能為企業籌資、融資出謀劃策。為企業高層提供專業化建議。因此，要求企業會計人員不但對自己的專業要非常熟悉，而且還應具備企業管理相關知識，了解企業發展情況與社會經濟、金融改策的變化動向等。
三、會計人員的職業生涯設計。
根據相關的職業生涯設計理論和會計人員自身的職業特點，筆者為會計人員設計出三種發展道路模式可供選擇。
(一)縱向發展模式。
這是一條傳統的發展模式，是指會計人員從助理會計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師(主要有acca與cpa兩種)逐步晉升的專業發展道路。在我國的實際情況是，助理會計師與會計師人數眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數很少。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師(cpa)與英國特許會計師(acca)。每一種會計師都有其特點，適應不同類型的人員。第一類，助理會計師與會計師。優點是考試相對容易，但缺點是要求有較豐富的實踐經驗且收入有限，屬于一般專業人員，而且在成為助理會計師之前需要通過各省組織的會計證考試;第二類，注冊會計師，就業方向面向上市公司和會計事務所，優點是收入較高且容易找到較為理想的工作，但缺點是考試難度大。每年考試通過率不到10%;第三類。國際注冊會計師其職業選擇是外資企業或中外合資企業。優點是收入高、待遇好，缺點是除了要求很強的會計工作能力，而且還需要具備很高的英語能力。因此，每一個人應根據自身的能力與潛力選擇不同的專業高度。
在這里。特別需要強調的是會計人員的學習能力，因為在全球化背景下變化會成為永恒。比如，我國從計劃經濟到社會主義市場經濟的轉型，電腦的普及以及新會計準則的頒布，都要求會計人員根據環境的變化和企業成長的需要，樹立終身學習的觀念，不斷增強自身的學習能力，更新自己知識結構。與時俱進，促進自身與企業的和諧發展。再比如，平衡記分卡有四個衡量指標：財務、客戶、業務流程和企業的成長。要想企業不斷成長，首先需要員工不斷成長，員工要成長就需要具備永不枯竭的學習能力。
(二)橫向發展模式。
這是一條更有挑戰性的現代模式，是指會計人員在具備一定的會計知識、技能之后轉向管理崗位的發展。從縱向發展模式分析中我們可以清楚地了解到，在專業化發展道路上，對有些人未必合適。它需要滿足一定的約束條件。比如，注冊會計師要求通過難度較大的考試，國際注冊會計師需要扎實的英語功底，這樣，就制約了一部分會計人員的發展高度。從前面的理論分析中，可知，會計人員還可以選擇橫向的發展道路。如果某個人知識淵博、人際關系能力強、觀念新、點子多、敢冒風險、善于創新，向管理崗位發展則更適合。他(她)可以充分利用自己以前的會計知識與能力來做好企業管理工作。這樣，會計人員在工作中不但發揮了原有的技術優勢。而且在新的發展時期，會計人員運用技術優勢拓展知識和專業技能領域，擴大了自己的發展空間。如果會計人員成為管理人員，就能很好地實行成本控制，充分運用投資、籌資功能，很好地為企業進行資本運作。在現代500強企業中，這樣的例子是很多的。
還有，在中國人理財意識已然蘇醒的形勢下，對理財人員的社會需要將會以幾何式的速度遞增，會計人員可以傳向金融、家庭理財管理等方向，尋求新的發展機會。
(三)斜向發展模式。
這是一條更為靈活的發展模式，是指會計人員既不走自己專業化道路。也不走管理化道路，而是走適合自己的道路。因為專業化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的，還要涉及到是否具備管理技能。企業調動或者個人自動尋找在自己原來的職業生涯道路上沒有發展空間時而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業降低人力成本，也會有助于員工個人成長。
人力資源管理中的能力工作匹配理論和組織行為學中的發展員工多種技能以激發工作熱情的動機理論告訴我們：人要做的第一個關于職業的決定就是職業選擇。理想化的職業選擇，就是你想要從生活中得到的以及你的興趣、能力等與市場的機會保持最佳的匹配。良好的職業選擇，應該能給你帶來一連串的機會，讓你不斷找到能很好表現自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業，并感到工作帶給你的高度滿意感以及工作和私人生活之間的恰當平衡。一句話，匹配得當的職業是那種會使你產生一種積極的自我概念，誘發你去做認為很重要的工作，并使你過上所渴望的那種生活的選擇。中華會計網四、結語。
平衡記分卡有四個衡量指標，其中之一是企業的學習與成長，要想企業具有學習和成長能力，最重要的就是先使員工不斷成長，具有永不苦竭的學習能力。無論是縱向發展、橫向發展還是斜向發展，人總是處于一種變化中，不斷地調整自我，不斷地適應變化的環境，使企業永葆基業長青。也使自己的事業永葆青春。
馬克思的“人的全面發展理論”告訴我們，要不斷地豐富自己的個性、挖掘自身的潛能，拓展自己能力的多樣性，在多變的世界中應對自如，促使企業與社會、個人與企業和諧的發展，提高人的主動性和創新能力，達到人的自由的、和諧的、全面的發展。
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