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        機械專業的規劃范文

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          機械專業的學生可以通過職業生涯規劃書找到自己的奮斗目標。以下是學習啦小編為大家整理的:機械專業的職業生涯規劃書,僅供大家參考!

          機械專業的職業生涯規劃書(一)

          一、自我分析

          1.個人基本情況

          性格特點:性格外向,待人誠懇,交際能力良好做事認真,能吃苦耐勞,有良好的學習能力

          2.職業興趣

          做一名機械工程師是我的職業興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識,比如機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;基本的動手能力,而我正是從小就開始鍛煉自己的動手能力,拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學就開始學習,并且已經有了自己獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結,這樣才能不斷提高自己的能力,我會不斷地虛心向老師傅學習,從而不斷糾正自己的不足。

          3.職業能力及適應性

          有創造性,能發揮個人智慧和支配性。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據環境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。

          4.職業人格

          高度的責任心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤奮好學、堅毅自信、嚴于律己

          5.職業價值觀

          崇尚獨立,注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

          6.勝任能力

          心理素質較好,能夠在困難中及時找出自己身上出現的問題,并且努力尋求解決問題的方法,相信方法總比困難多!

          二、 職業生涯條件分析

          1.家庭環境分析

          爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠,月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,月收入幾百。家里經濟狀況不佳,父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

          2.學校環境分析

          我現在就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系(部、院),開設有建筑工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人,專任教師353人,在校生8800余人;學院教學設施完備,教學儀器設備總值3800余萬元,館藏圖書27萬余冊,校內實驗實訓室50個,校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略,依托行業優勢,堅持以市場為導向,以能力為本位,以產學結合為途徑,培養具有良好素質的技能型人才。

          3.社會環境分析

          中國現在正處于近兩百年以來的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,但是政治上比較穩定,法制化進程已經開始,市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好,工資好找,只是前期工資不高,但是這個是需要累計經驗的,越老工資越高!

          4.職業環境分析

          (1)行業分析

          為了振興我國裝備制造業,加快縮短與國際先進國家的差距,2009年國務院審議并原則通過了裝備制造業調整振興規劃,機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關,因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業發展程度的不同,相對而言,發動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期,而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比,行業集中度仍較低,沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整,機械企業的重組勢在必行,而且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術,提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低,與發達國家相比存在著5-20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術,加快產品更新換代,提高產品技術含量,縮短與國際先進水平的差距,在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術,提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度,使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高,以滿足現代社會各行各業用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

          (2)職業分析

          我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化,是一個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下面這幾類:

          A、制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些制圖軟件,工作不是很累,但需要有一定的經驗。

          B、設計員,當然也要畫圖,可以學到很多設計知識,有前途,但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;

          C、機械維修,現場工作,可以學到不少東西,靠自己的技術干些實實在在的工作。

          D、專科\技校的老師,待遇挺好,但需求量少,工作比較難找;

          E、機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.

          F、一線機械加工人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;

          三、計劃實施方案

          (一)在校期間規劃(2011~2014年)

          現已是大一下學期,很快就面臨就業了,從今以后要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格考證,英語能力繼續加強,以自身所具備的優勢,扎實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

          一> 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.

          二> 科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業設計方面的實踐.

          三> 文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.

          四> 學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

          (二)具體實施

          1.大學一年級:探索期

          [階段目標]職業生涯認知和規劃。

          [實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語、計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的基本技能,多利用學生手冊,為將來的就業選擇打下良好的基礎。

          2.大學二年級:定向期

          [階段目標]初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。

          [實施方案]認識自己的需要和興趣,確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業方向(深造或就業等),了解相關的活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。

          3.大學三年級:準備期

          [階段目標]掌握求職技能,為擇業做好準備

          [實施方案]加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,如果有機會要積極嘗試;加入校友網絡,向已經畢業的校友了解往年求職情況;如果根據實際情況決定是否考研,要做好復習準備。

          4.大學四年級:沖刺就業。

          [階段目標]成功就業

          [實施方案]這個階段我的畢業方向應該已經確定,目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時,應該先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充實;然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;后,進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

          (三)大學畢業的五年

          1)找到一份穩定且有一定經濟收入的工作。

          2)在工作中不斷學習,掌握技能,改善家庭經濟狀況。

          長期目標

          1)結合自己所學知識和實際操作經驗,不斷摸索創新,同時堅持鍛煉身體。

          2)工作認真負責,工作受到領導和員工的肯定。

          3)在實際工作中不斷總結,形成自己獨特的工作特點。

          4)成為公司基層的管理人員,不斷學習新的知識,認識新的事物。

          5)成為公司的技術骨干。

          機械專業的職業生涯規劃書(二)

          前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂"知己知彼,百戰不殆",在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

          對于在校大學生,首先要對自己有一個清醒的認識,知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標,通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

          作為21世紀的學生,切身感覺到社會發展的迅速,在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業后找到一份好工作也是我們在校大學生對以后的一種希望,既然生活在這競爭激烈的社會里,要想有好的發展,就要有自己的職業規劃,要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環境中一步步前進,不至于對自己的前進迷失方向。

          目錄

          一. 自我認識

          1. 360度評價

          2. 測試項目及結果

          3. 自我評價

          二. 職業認識

          1. 我國機械制造及自動化的現狀

          2. 機械制造及自動化的發展方向

          3. 人才需求分析

          三. 職業規劃和實現途徑

          1. 職業生涯規劃

          2. 職業生涯發展途徑

          四. 行動計劃及策略

          1.在校期間行動方案

          2.畢業后行動方案

          五. 結束語

          一.自我認識

          1. 360度評價

          360度評價 父母: 優點:懂事、善良、正直、獨立

          缺點:很少與同學和師長交流

          老師: 優點:學習認真、有耐性、思想成熟

          缺點:目標不明確

          朋友: 優點:樂觀、真誠、現實、低調、富有同情心

          缺點:就是有時不愿把自己的憂愁說出來,自己一個人承擔

          同學: 優點:溫和、謙虛、不好出風頭、樂于助人、包容

          缺點:自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足

          2.測試項目及結果

          項目 結果

          氣質評定 多血質和粘液質性:思維靈活、反應迅速、好交際、敏感;但易浮動、急躁不穩。

          安靜沉穩、自制忍耐。

          職業興趣特征 愿與人打交道,但不善與人交往,對營銷、養殖感興趣。習慣于在預先安排好的程序下工作,愿干有規律的的工作。

          霍蘭德職業性測試 E(事業型)進取心強,勇于開拓勇挑重擔,喜歡支配別人,具有領導才能;喜歡競爭,精力充沛,自信善于交際,口才好做事巧妙。 S(社會型) 喜歡與人打交道,善于交際

          3.自我評價

          優點:有責任感,誠實守信,有一定的洞察能力,較體貼。善于與進行溝通,有良好的團隊合作精神;做事有條不紊;虛心好學,善于吸收別人的優點,知錯就改;心態樂觀,積極主動;勇于挑戰自我,在困難中茁壯成長,充滿活力;

          缺點:臨場應變能力欠佳,自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足。

          二.職業認知

          1. 我國機械制造及自動化的現狀

          加入WTO后,我國經濟融入世界經濟的步伐加快,調整產業結構的國策,使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業的大量涌入,我國已成為加工制造業的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才,尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計,又能應用數控技術進行制造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業前景。

          機械制造與自動化專業就業前景:

          主要到工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由于機械行業的重要性和龐大規模,需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。 從機械行業發展來看,印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域,該行業將進一步向機光電一體化發展,向光加工、環保這樣的新興領域拓展。

          2. 機械制造及自動化的發展方向

          (1) 全球化

          一方面由于國際和國內市場上的競爭越來越激烈,例如在機械制造業中,國內外已有不少企業,甚至是知名度很高的企業,在這種無情的競爭中紛紛落敗,有的倒閉,有的被兼并。不少暫時還在國內市場上占有份額的企業,不得不擴展新的市場;另一方面,網絡通訊技術的快速發展推動了企業向著既競爭又合作的方向發展,這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用,已成為全球化制造業發展的動力,全球化制造的第一個技術基礎是網絡化,網絡通訊技術使制造的全球化得以實現。

          (2)網絡化

          網絡通訊技術的迅速發展和普及,給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外,網絡通訊技術的快速發展,加速技術信息的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習,推動了企業向著既競爭又合作的方向發展。

          (3)虛擬化

          制造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性,以優化產品的制造工藝、保證產品質量、生產周期和最低成本為目標,進行生產過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真,通過仿真軟件來模擬真實系統,以保證產品設計和產品工藝的合理性,保證產品制造的成功和生產周期,發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。

          (4)自動化

          自動化是一個動態概念,目前它的研究主要表現在制造系統中的集成技術和系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網絡化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。

          (5)綠色化

          綠色制造則通過綠色生產過程 、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品,產品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環境的負面影響,同時使原材料和能源的利用效率達到最高。

          3.人才需求分析

          (1) 對機械工程行業的深入了解;

          (2) 有自我管理及團隊管理的能力;

          (3) 思維活躍,溝通能力強。

          (4) 責任心強,忠誠敬業,具有較強的團隊合作意識。

          職業道德:善用資源,善于鉆研,有創意,言行謹慎,誠懇踏實具有較強的團隊合作意識

          三. 職業規劃和實現途徑

          1. 職業生涯規劃

          大學畢業后先在石家莊或別的城市找一份基層工作,比如操作工,以學習技術,提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗,在把它作為一個跳臺,去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員,工作五年以后成為公司的骨干。

          2. 職業生涯發展途徑

          如圖所示:

          四.行動計劃及策略

          行 動 計劃

          在校期間

          2010.6~2012.6

          A.學好專業知識,為自己以后走上工作崗位打下堅實的理論基礎,利用課余時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關于文字方面的書籍。

          B.通過英語四級考試,取得英語四級證書。

          C.積極的參加各項活動,提高自己溝通能力,語言表達能力,交際能力,團隊合作能力。

          D.多參加英語協會組織的英語角,大膽的與外教交流提高自己的口語能力;多參加學校組織的英語比賽活動,來提高自己的英語水平及組織能力。

          E.到大三,我院再次組織一個學期實習,充分地把理論與實踐相結合。通過理論及實踐學習,扎實掌握所學專業理論有較強的實踐操作能力,總結出適合自己的工作方法。

          F.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,在實踐中發現問提,提高自己,了解最新的行業發展動態,學習最新的技術。

          畢業后

          2012.6- A.積極的投放簡歷。

          B.大學畢業后先在石家莊或別的城市找一份基層工作,比如操作工,以學習技術,提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗,在把它作為一個跳臺,去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員,工作五年以后成為公司的骨干。

          C.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業,以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力,在同行中擁有自己的優勢,一點點的積累經驗,擴大自己的客戶群。

          D.工作后不多講求薪酬的高低,重在汲取經驗,提升自我;

          嚴格要求自己,潛心做好本職工作,精益求精;充分發揮自己的才能,為企業創造盡可能多的價值;做完成本職工作。

          五、結束語

          計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷地拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!

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