高三成長規劃范文(2)
有關高三生的成長規劃(三)
一、指導思想
高三年級緊緊圍繞學校工作計劃，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“團結、協作、鉆研、奉獻”的教學氛圍，盡最大努力完成高考任務，實現新的跨越。
二、總體思路
形成一個團隊，抓好兩塊陣地，嚴把三道關口，注意四個層次，。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。嚴把課堂教學關，嚴把考試分析關，嚴把高考信息整合關。突出尖子生，抓住特長生，關注臨界生，不棄學困生。
三、工作目標
集年段老師的智慧，創造性地完成XX屆高考任務。
四、主要工作
(一)教育工作
班主任是班級的管理者和靈魂。班主任工作的優劣直接關乎年段工作的成敗。因此，各位班主任務必以高度的責任心和智慧的管理手段把工作搞好。建議：
1、理解并執行年段布置的各項工作，不抱怨不抵觸。
2、因地制宜開展工作，充分調動全體學生的學習信心。
3、 始終做好培養學生的自主學習和濃厚的迎考環境工作。
4、樹立全局意識，關注各學科，積極配合科任老師的教學。
5、班級之間形成比優趕先的好風氣，教學協作常態化。
(二)教學工作
備課組教學工作與班主任工作是高三年段的兩個核按紐。
1、備課組長一定要積極帶領全組老師認真備好課，堅持每周至少一次的定時定點備課活動，并有記錄。
2、理解并支持備課組長的工作，講團結講協作，反對內耗。
3、注意復習內容的有效性，始終圍繞教材、考綱、考卷三維，精心備課與教學。
4、備課組長及時做好集訓、考試的命題、閱卷與質量分析工作。
5、教學工作中遇到的問題或建議應及時向年段反映。
具體來說：
◆強化目標意識，精心制定教學計劃
認真研究、總結往屆高三的成功經驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據高考標準、教學內容、總課時數及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。
◆強化群體意識，抓實集體備課工作
全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發揚團結協作精神，優化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學校的要求做好集體備課。必須做到“三定”(定時間、定地點、定內容)，“三公開”(資料公開、信息公開、佳題公開)，“四統一”(統一計劃、統一進度、統一練習、統一資料)。
◆深化課堂教學改革，提高課堂教學效益
1)、堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則，實施高三復習課教學。
2)、使學生對每一個考點能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。3)、課堂教學注意“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，學生已懂的不講。
4)、注意把握復習的高度、深度和效度。
(三)、教學進度
第一階段：XX年3月上旬結束第一輪復習(3月1日為正月20)
第二階段：XX年5月初，完成第二輪復習，即專題知識復習。
第三階段：XX年5月底完成高考綜合訓練(第三輪復習)，并回歸課本，即查缺補漏，指導學生看書，心理指導咨詢階段。
(四).考試安排
考試類型
時間
1.第一次摸底考試
XX年9月1-2日
2.第二次摸底考試
XX年10月12-14
3.第三次摸底考試
XX年11月23-25
4.第四次摸底考試
XX年12月28-30
5.期末考試
XX年2月1-3
6.三月質量檢測
XX年3月
7.四月泉州質量檢測
XX年4月
8.五月省質量檢測
XX年5月
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