電廠職業生涯規劃范文500字

　　職業生涯規劃書對電廠個人工作者的職業生涯發展有著積極的作用。以下是學習啦小編精心推薦的一些電廠職業生涯規劃范文，希望你能有所感觸！

　　電廠職業生涯規劃范文(一)

　　大學四年規劃之專業培養要求

　　能源工程及自動化專業培養具備能源基礎理論和工程知識，能從事太陽能、生物質能、風能、氫能等可再生能源開發、電力生產及自動化、能源環境保護、制冷與空調、天然氣輸送及城市燃氣輸配等領域的設計研究與管理的跨學科復合型高級技術人才。

　　大學四年規劃之主要課程

　　高等數學，線性代數，概率論與數理統計，大學物理，理論力學，材料力學，機械設計基礎、電工基礎、電子技術基礎、PLC控制系統設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統制冷技術、空調及自動化、節能原理與技術、風力發電技術、太陽能光伏原理及應用、能源系統技術經濟分析等。

　　大學四年規劃之就業前景

　　由于環境保護的要求，能源項目一般都遠離城市，如電廠、煤礦等等。如果能夠不怕吃苦，到遠離城市的電廠等企業，就業還是可以的。不過開始的時候工資、環境等都不如人意的。以后就看個人的努力了。

　　大學四年規劃之就業方向

　　本專業學生畢業后可在電力、動力、制冷空調、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作。

　　大學四年規劃之畢業生的基本素質

　　畢業生具有扎實的自然科學基礎，良好的政治理論基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎;能較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，具有本專業領域所必須的專業知識，了解太陽能發電科學技術發展，具有較強的分析和解決工程實際問題的能力，有較強的計算機應用能力;掌握一門外語，具有聽、說、寫、譯的基礎，能順利閱讀本專業外文書刊;具有較強的自學能力、研究開發能力、創新意識、組織管理能力和較高的綜合素質。

　　我的職業規劃：大學四年具體規劃

　　初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

　　大學一年級

　　了解學校周邊環境，了解大學生活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書，學習粵語，學打羽毛球，鍛煉身體的同時使自己能有所長。

　　大學二年級

　　通過大學英語四級考試;通過計算機應用二級考試;通過普通話等級考試二乙等級;輔修心理學、教育學，申請教師證;學習公務員知識;熟悉掌握專業課知識;接觸社會，做兼職并借此機會了解更多事情，積累一些社會經驗。

　　大學三年級

　　著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，鍛煉自己的商業意識，鍛煉自己的觀察能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗;接觸不同社會群體，積累社會經驗;接觸一些比較成功人士，學習他們的優點。

　　大學四年級

　　在考慮好就業方向的基礎上，目標鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。

　　過來人分享：我的職業規劃和大學四年規劃

　　專業主要從事與城市燃氣(主要是天然氣)有關的工作，一般是城市燃氣公司，如港華，深燃，華潤，廣燃，佛燃等等，也有去設計院，太陽能公司，電力公司，燃具公司的，這是一個華工的一個新專業，從04年開始設置的，為了適應國內的能源形勢，從上幾屆來看，就業前景非常好，歡迎就讀。

　　職業生涯規劃結束語

　　快樂的人不是沒有痛苦，而是不會被痛苦所左右。人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦并不可怕，可怕的是我們的內心背叛我們自己，成為痛苦的幫兇。

　　能源工程及自動化專業就業方向分析：

　　某名企人力資源總監曾先生表示，能源工程及自動化專業畢業生可在電力、動力、制冷空調、能源化工、天然氣及城市燃氣輸配、可再生能源開發、高等院校等從事生產、管理、設計、營銷、教學、科研工作，人才需求量大，也可攻讀更高學位。

　　電廠職業生涯規劃范文(二)

　　一、自我評估

　　興趣愛好：我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

　　二、職業選項：

　　我認為自己比較適合工程師這一類的工程師是指具有從事工程系統操作,設計,管理,評估能力的人員，是職業水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。

　　三、確定職業：電氣工程師

　　崗位職責：產品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉化;解決技術問題并估算成本和時間;樣機試制，參加現場試驗并處理電氣故障，提出產品改進措施;確定終產品或系統，并準備生產文件、使用手冊等相關文件資料;監控產品使用以提高未來設計。

　　任職資格：電子、電氣或相關專業，本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;五年左右配電產品制造行業工作經驗;熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型;有較強的責任心,良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實;能夠熟練操作。

　　四、具體行動計劃

　　2011-20XX年：我的主要目標是順利在職業學校畢業，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關于電氣方面的書。

　　20XX-2017年：要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗并處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。

　　2018-2021年：我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。

　　五、結束語

　　凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的

　　六、就業前景分析

　　電氣工程

　　從某種意義上講，電氣工程的發達程度代表著國家的科技進步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發達國家大學中占據十分重要的地位。

　　美國大學電氣工程學科在機構名稱上有的學校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學系，有的稱為電氣工程與計算機科學系等等。該學科(系)在科研、教學及學術組織形式上與國內電氣工程學科有較大不同。了解國外學科狀態及教學、科研方向，對調整我們的學科方向、提高教學、科研水平具有十分重要的作用。

　　傳統的電氣工程定義為用于創造產生電氣與電子系統的有關學科的總和。此定義本已經十分寬泛，但隨著科學技術的飛速發展，21世紀的電氣工程概念已經遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關的工程行為。本領域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構造電氣工程的學科方向、課程設置及其內容，以便使電氣工程學科能有效地回應學生的需求、社會的需求、科技的進步和動態的科研環境。

　　就業方向

　　本專業畢業生可在高等院校、科研院所、公司及企事業單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發、管理和經貿等工作。

　　人才培養目標

　　培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

　　電氣工程的發達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發達國家大學中占據十分重要的地位。電力是發展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎，電力的應用在不斷深化和發展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態勢。

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