大學職業生涯規劃范文500字(2)
三、社會環境及職業分析
1、電子商務市場發展前景誘人
電子商務將成為二十一世紀人類信息世界的核心，也是網絡應用的發展方向，具有無法預測的增長前景。電子商務還將構筑二十一世紀新型的貿易框架。大力發展電子商務，對于國家以信息化帶動化的戰略，實現跨越式發展，增強國家競爭力，具有十分重要的戰略意義。
隨著信息技術的突飛猛進，基于網絡的電子商務也在迅速發展。這種新的商業模式不僅從諸多微觀領域向傳統的運作方式發起了嚴重挑戰，而且也帶來了宏觀經濟運行與管理的革命性變革。許多專家認為，電子商務的發展是未來25年內世界經濟發展的一個推動力，是世界經濟向知識經濟轉變的重要推動力。在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際，我國如何更好、更快地發展電子商務，參與全球經濟一體化是值得我們探討的。
2、電子商務專業就業前景
從整體來說，以互聯網為平臺的“新經濟”為社會創造了大量新工作崗位，許多職位以前沒有，如網管、 網編、網站設計師、網絡安全工程師、系統工程師、動漫設計師、數據庫管理員、網絡應用開發工程師、網游設計師等;許多工作帶有鮮明的網絡特色，如網絡商業分析員、各類網絡產品經理、網絡產品渠道專員，網站運營、推廣、客服人員，等等。同時，像傳統企業一樣，網絡公司的人力資源、財務、行政等部門也需要吸收大量優秀人才。總體看來，互聯網無疑是個朝陽行業，在國內外不過十年的發展歷史，前途光明。
電子商務是互聯網在商業上的重要應用，這幾年在線交易額持續增加，交易增加預示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當當等老牌企業一直在招人。 去年以來掀起新一輪網絡熱潮，許多網絡公司拿到大筆“風投”資金后，在迅速擴張，也需要人。互聯網、電子商務對人才需求持續升溫，這股熱潮，從各大招聘網站發布的職位中可見一斑。
行業現在確實處于景氣之中，但這不意味“電子商務畢業生”必然成為搶手人才。網絡公司、電子商務企業需要各種各樣的人才：技術、產品、市場、銷售、客服、行政、財務、人力資源，等等。除了自身創業，或以經營自身網店為職業外，電子商務畢業生就業時不可能脫離企業具體職能部門，不能游離于具體崗位之外。具體到個人，“就業前景如何”的問題 需要個案分析，這與大學自身品牌、專業教育方向、個人綜合能力、就業區域、個人求職時的技巧和運氣等要素都密切相關。
3、電子商務市場的人才要求
社會需要的電子商務人才一般可分為三個層次：
1.電子商務技術應用型人才，如網絡建設、系統管理、web制作及程序開發等，主要面向各類企業、公司的相關技術崗位;
2.一般管理人員，主要是企業和政府部門中的一般管理與應用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務的直接應用和受益者，并不關注太多的技術細節，只需知道如何在電子商務環境下開展工作;
3.高級管理人才，他們應該具有管理、經濟及信息技術等綜合專業知識。
四、就業機會評估
電子商務的不斷發展給我們的專業的就業帶來了很大的機會，但是隨著發展，問題的出現也給我們的專業提出了更高的要求。
當今隨著網絡的慢慢普及，在很多領域都開始重視起網絡這一充滿機遇的平臺。因此我們此專業的就業在未來的前景很好。但就湖南的電子商務的發展來看，現在還沒完全發展起來，著可以說湖南的電子商務的就業潛力很大，也說明現在很多企對電子商務的了解不多，我們必須更加努力才能讓企業都逐步接受這一種商務方式。
我們此專業現在主要面對的是中小企業的電子商務的發展，就業機會還是很大的，但是我們還是因將自己的專業能力不斷的提升，做一個符合市場需求的人才。
五、職業目標確定及制定具體行動方案
1、短期規劃(大學階段)
目標：學好專業知識，當上社團組織的部長，爭取獲得較多的榮譽，增加實踐經驗。拿到自己想要拿到的專業及其他相關證件，通過專升本課程，獲得學士學位。
具體方案：
大一：<1>學好此學期的所有學業，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力。
<2>每個星期要有固定的時間來背單詞、練習聽力
<3>注意每周抽6小時復習好學業，爭取期末考試好成績
<4>將專業上需要的證都努力拿到。
大學生的職業生涯規劃書(三)
個人基本情況：
性別：男;血型：o型;出生地：廣西來賓;出生年月：1986年11月;學歷：大學本科一年級;專業：應用化學;職務：宣傳委員。
我的優勢：
有四年的學生管理經驗(高一擔任紀律委員，高二、高三擔任班長，大一擔任組織委員一職);善于與人溝通，與同學相處和睦;善于發現問題和解決問題，處理問題時比較冷靜;沒有感情方面的牽絆，可以集中精力放在充實自己身上;能夠經常反思自己，哪些做對了，哪些又做錯了，并在不斷地進步中。
我的劣勢：
通話說得不夠標準，語言表達能力較差;有點內向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我在人際交往中處于被動狀態;工作經驗少，幾乎沒有;人際關系網還太小。
劣勢的解決方法：
多參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己;多參加一些學院社團活動，如青年志愿者協會讓我認識了更多的好朋友，書畫協會組織部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美地完成任務;選修普通話基礎課，提高自己的語言表達能力;和同班同學處理好關系;充分利用網絡資源，豐富自己的課外知識!
大學成長階段具體目標如下：
思想政治與道德素養目標
學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏(實際上，我在上個學期時就已經參加了黨校培訓，并結業)。參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。
課程學習目標
認真學習好專業課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外，準備在計算機方面發展，并拿到第二學位!
學術科技和創新創業目標
參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和創業設計大賽。參加電子制作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。參加學校或系里面開展的科普活動(報告會、學術交流等)或科技類學生團體活動。
社會實踐與志愿服務活動
積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。
求職準備
正確評價自己，制定就業目標;拓展學習范圍和就業機會，熟練掌握就業政策;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。
具體成長規劃及行動：
大一：
初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況;參加學校活動，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：
提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三：
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四：
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
結束語：
來桂林工學院已經有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多!
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