大學生的職業生涯規劃書范文3000字(2)
我目前的專業是國際經濟與貿易，但我的職業理想是成為職業coser。
國際經濟與貿易是一個就業范圍很廣的專業，我可以從事金融、財政、對外貿易等方面的工作。當前中國正處在向第三產業轉型的時期，雖然從目前經濟類畢業生的就業狀況看，這一市場已經過熱，但就未來發展看，這一市場還沒有達到飽和，對高端的經濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿這一寬口徑的專業，為我提供了更多的擇業方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業是不是世界五百強，是不是連鎖大公司，也不要求一進入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實戰經驗，思想單純是畢業大學生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩步上升才是初生牛犢的我們該持的態度。管理學十大經典效應——“蘑菇效應”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認為大學生在選擇職業時不應只看到當前工作的職位與薪水，過于追求風光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發展前途與該職位的提升空間才是我們最該關注的問題。名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認清自己的實力，給自己合理定位，這就是我的就業態度。可以用股票來形容就業的雙向選擇：我選擇企業是因為它是績優股，企業選擇我是把我當成潛力股。
就目前中國cosplay的發展狀況，想要一畢業就成為職業coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發展程度較低，國民對cosplay的認識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業的局限性。但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產業，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態來做cos。如果能為中國動漫事業及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現實，我只能選擇在從事與國貿相關的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當前很多職業coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業并得到大眾的承認。
三、職業分析
對我來說，進入企業從事國際貿易與cosplay都是我的第一職業。畢業后直接就業是我的首選，讀研所能學到的東西在工作中都可以學到，在大學這個象牙塔里待的時間越久，對社會的脫節就會越嚴重，對經濟類的工作而言，除了學術研究外，實戰經驗才是最重要的，而這正是我們在學校里啃書本無法學到的。雖然本科生與研究生在起點上可能不同，但就機會成本來考慮，相同的三年時間我就業能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負責就夠了。
而要成為一名職業coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業，現在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創意，表演藝術，化妝技術及后期效果處理上都要倍加努力。
四、三年計劃
對于自己的本職專業，努力學好專業知識是必須的，這是個長期而連續的過程。
而對于cosplay，明年春季我將帶領我們的團隊“潘多拉之心”參加中國頂級的cosplay賽事“China Joy Cosplay”，籌備已經在繼續，把我們的社團推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過……
五、結語
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業壓力而對我們心懷愧疚，生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負的背景實在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協——對這樣的現實，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學生的職業生涯規劃書范文(三)
一、前言
現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好地適應社會打下基礎。作為又一個時代的大學生，就應該對社會有一個明確的看法。對現在的就業形式，社會的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的各方面能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好地實現自己的人生價值。
只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或是不敢給人生一個規劃，只會任前路迷茫，自我哀悼，自我幻想。沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的!
在今天這個人才競爭激烈的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念及持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃與改革，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的規劃一番。有了規劃，才會有目標，有了目標，就會有動力。
二、自我認識與評估
1.興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還
挺喜歡的，但對于舞蹈不太感冒;平時就上上網啊 ，看看電影，時不時出去游玩;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成績總是不理想;我喜歡做各種實驗，尤其是化學實驗。
2.性格特征：具有雙重性的，在做事方面通常都是很認真但不太積極，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動去觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足，發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。
在他們眼中，父母：性格溫柔，懂得孝順，勤快懂事，學習成績不錯。 老師：做事踏實，班級集體意識強，有時對待學習有點小懶散。
朋友：為人隨和，性格豪爽，不做作，真性情。
3.學習方面：有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4.自我潛能分析：我想每個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，我相信在后天的努力中，也是會充分發揮出來的。在高中里我的數學雖然不是名列前茅，也還是算不錯的，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5.職業性向的確定：我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和專業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際性，從實際出發這才是你成功最根本的;社會性向，我們的生活離不開社會，只有適應社會才能受到社會的歡迎;專業性向，是指現在所學的專業知識，大多人說以后你從事工作不一定是你現在所學的專業，有的完全不掛鉤，這是有些道理的，不過，對于我們師范類學校而言就是有影響的。不管以后的職業是不是教師，
你現在所學的專業技能相信以后會是有所用處的。
三、縮小差距的行動方案
1. 教育培訓方法：
充分利用在校學習的時間，積極學習自己的專業知識及技能，包括參與社會團體活動和各類的活動。時間：大一到大二
報考技能資格證書，英語四六級，普通話等級，計算機等級等證書。時間：在大三之前
利用實習的時間，把自己所學到的知識得到充分地實踐。時間：大四實習時 為自己補充所需的專業知識和技能，不忘要一直學習，廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程。時間：長期
2. 討論交流方法：
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后也經常保持聯系。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們交流工作，生活的心得。
3. 實踐鍛煉方法:
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在小而嘈雜的宿舍或大的辦公室里有意識地進行自我訓練。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
四、職業分析與策略
1. 家庭環境分析：家庭經濟一般，家人期望我畢業后好好工作，最好是能在家鄉當一名教師。
2. 學校環境分析：學校環境很好，教學設備齊全，老師熱心而且很有愛心，學識淵博，同學們都還有才，很熱情。
3. 社會環境分析：就業政策好，但是近年來人才過剩，就業壓力還是挺大的。
4. 行業分析：當教師，科研等都有前景。
5. 職業分析：教師收入穩定，工作量不是很大，能堅持。
根據以上職業環境的因素分析，從我個人成長發展的客觀因素來看，客觀環境允許我能從事的職業目標有：從事教師職業(中學教育)
五、職業生涯目標確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境等分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些明確的方向。自己打算利用自己專業的化學知識，在努力學習教育方面的知識，并培養自己各方面的能力，將來從事與教育學有關的工作。
六、行動方案的制定
在目標的確立后，我想作為一個大學生應該根據自己的條件，制定出適合自己的行動方案。首先，利用現在的大好時光努力學習專業知識和科學文化知識，積極參加實踐工作，做到理論與實踐向結合。其次，要看到自身的長處與不足，充分發揮長處，不斷彌補自己的不足之處;培養獨立性，調整心態，在憂郁時學會合理發泄，控制急躁的性格，沉穩理性是我追尋的個性;在實踐中挖掘自身的潛能，不斷認識自己，了解自己，在某些方面有極大的潛能，便向其努力奮進。
最后，在學習，工作中保持對本職業的興趣愛好，確立了職業目標，便要時刻不忘努力。在這過程中，開拓專業知識的認識面，提升自身的修養，積累經驗，學習各個方面的技能也是必不可少的。
七、結束語
在這里做了這一篇職業生涯規劃，我對我自己有進一步的了解，對目標也有了進一步的明確，學習動力也有了進一步的加大，學習有了目標性和針對性，對未來充滿了希望，相信自己一定能取的成功。敢于面對自己人生路上的挫折和困難，全力地發揮出自己的潛能。我知道所存在的弱項，懂得接受現實，并勇敢面對去改變。我會建立積極的心態，學會如何調整心態，讓自己能更好地適應社會，面對競爭。
任何目標，光說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。光說不做，沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，只能掌握在自己手中。不拼怎么知道自己會不會成功呢?
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