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        銷售求職計劃書范文(2)

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        銷售求職計劃書范文

          銷售求職計劃書范文(三)

          前 言

          每個人都有自己的夢想,而我的夢想就是當一名成功的職場人士,因為只有這樣,才能體現自己的人生價值所在。時間一點一滴的流逝,但是很多的我們大學生處于迷茫與彷徨中,現在的社會是信息化時代,什么的人才都有,360行,行行出狀元,競爭壓力日益人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是有規劃。

          以前,大學生與社會之間的需求關系是供不應求,大學生具有明顯的就業優勢,現在,隨著國家政策變動和高校改革,大學生已是供大于求,畢業生于是就從市場寵兒變為再也普通不過的勞動力,如果不認真規劃一下自己的職業生涯,說不定就成了未來市場的淘汰者。凡事預則立,不預則廢,成功總是留給做好準備的人,一份職業生涯規劃,不能保證一定成功,但至少它能使我更好地了解自己的實力,明確人生未來的奮斗目標,這將會給我以后步入社會工作提供一個參考的依據,減少自己走彎路,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

          所以擬定一份職業生涯規劃書對我有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨遇而安。一份職業生涯規劃,所包含的是我對未來的發展,也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃,不僅可以在時間上減少浪費,還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作為當代大學生,應該對自己未來發展的方向做到心中有數,因此,我為自己擬定了一份職業生涯規劃,為自己的未來進行好好的規劃。

          只有科學的職業生涯規劃,才有明確的目標,學習就有動力,努力就有方向,然后將這份努力的成果,投入未來的求職活動中,把它付諸實踐,這樣,我的職業生涯規劃就具有重要意義。

          第一章 自我認知

          一、自我分析

          (1)待人友好、善解人意并有很強的責任心,非常重視與別人的關系,易覺察出他人的需要,并善于給他人實際關懷。

          (2)有活力,樂于合作,有同情心,機敏圓滑,希望得到別人的贊同和鼓勵,對于批評和漠視非常敏感。

          (3)并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情,在遇到困難和取得成功時,都很積極活躍,希望付出能得到回報或贊揚。

          (4)可能的盲點是過分在意別人的情感和想法,以至于總是給予別人額外關心和幫助,有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。

          (5)取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求,難以說出"不",怕讓別人失望,有時很難變通。

          二、個性特征

          我的觀察力較強,我這個人對工作的自覺性比較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人,并且喜歡團體一起合作進行工作。對于那些固定的工作模式譬如流水線工作就十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。自從進入大學以來,我虛心好學,遵守各項規章制度,主動適應新壞境,積極保持樂觀的學習態度,我個人認為我的職業價值觀還不能充分的定位在銷售,更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證。對于我的擇業,我會

          堅持我的原則,我有多大能力,就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離,我做事一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底,不愛聽別人勸導,做事情有時太跟隨自己的想法,有時候有點一意孤行。

          三、職業興趣

          (1).我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

          (2).我會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,靈活的定向任務,對挑戰性的工作富有激-情和熱愛,注重團隊合作,善于發現問題。

          四、分析小結

          我個人對事物的適應能力較強,對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質。熱心、負責,善于與人合作;善于營造和-諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時也會適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見和接受別人的建議,然后與他人合力圓滿又按時地完成任務。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣,需要注意的就是學會控制自己的情緒,這就是我對我自己的分析與總結。

          第二章職業生涯條件分析

          一、家庭環境分析:我覺得我的家庭是比較和睦的,而且比較開朗與民-主,對于我今后的工作有他們自己的建議,但是總體來說還是比較民-主,對于我的選擇持尊重的態度,而且父母是比較勤勞,對工作負責的人,在這種環境下我擁有了對工作負責認真的態度,所以在這種環境下我認為對于今后的工作,我將有很好的發展前景。

          二、學校環境分析:學院以人才培養為第一使命,立足教學為本,致力于培養高素質應用型人才。作為一個當代的大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習的環境,一個學習的平臺。我在學校進行的專業學習,大多都是通過自己學習掌握、老師給的,更多的是引導,更多的是指點,在實踐經驗方面,自己必須多多參加社會實踐,學校也會安排一些專業去企業實習,增加我們的動手能力。

          三、社會環境分析:中國政治穩定,經濟持續發展,在全球經濟一體化環境中的擔當重要角色,加入WTO后,大批的外國企業早已進入中國市場,中國的企業也將走出國門。同時,國外企業要在中國發展,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與社會穩定適應相結合。

          我國現在大學畢業生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競爭時代,實力為先。

          第三章 職業前景分析

          一、就業前景

          1.市場營銷是主要屬于理論性的學科,而理論性學科在學校學習的東西踏入社會后基本上沒太大的實際作用。

          2.市場營銷專業畢業后的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。

          a.銷售類前期可能會辛苦一點從一個普通的業務員開始,慢慢積累經驗建立自己的客戶群,業績突出的話可以提升到主管或銷售經理,然后再向總監或者分公司負責人去發展。

          b.市場類一般開始也會要求先熟悉業務,前期會有一段時間的銷售過程,然后再轉作市場,市場類主要以市場策劃為主,負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。

          3.銷售跟市場工作的區別,銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些,但是成長起來后后期的發展和“錢”途要更大;市場工作相對銷售工作的區別在于要比較穩定些,底薪會比較高一些,但是一般沒有提成,只有獎金。一個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來,銷售人員的收入和成長會更大。

          二、選擇企業:

          營銷人才需求很大,比較好找工作,對學歷要求不很高.但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些,畢竟國企和外企對銷售人員的聘用要求會很高,也會比較嚴格些,競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會好些,但是招人都只會招有經驗的銷售人員,目前你的情況比較難進。

          三、行業的選擇及積累人脈

          客戶資源的積累,才跟行業相關,積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作,或者你以后創業打算從事的行業來作為選擇目前就業選擇行業的標準,因為沒有哪個行業積累人脈容易些,而且人脈的積累與積累客戶資源是不同的概念,人脈的積累是看自己的交際能力,積累人脈不是靠做業務來積累,是建立自己的人際關系。

          大學職業生涯規劃實施策略

          2012—2015年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認

          真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備(具體規劃見后)。我們專科生的學制為3年,根據時間與自身的目標,進行自己的職業生涯規劃,并按照每個階段不同目標和自身成長特點,制訂一些有針對性的實施方案。

          短期計劃(2015 —— 2015)

          大學二年級

          【階段目標】確定主攻方向,培養綜合素質

          【實施策略】虛心請教師長和校友,根據自己的發展意愿選定專業或主攻方向,有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。

          建立合理的知識結構,注重專業能力的培養,參加英語、計算機等工具性證書的考試。

          積極參加學生會或社團工作,培養自己的組織協調能力和團隊合作精神,提升自己的綜合素質。

          嘗試兼職、實習等,積累一定的職業經驗。

          大學三年級上學期

          【階段目標】提升職業技能,積累職業經驗

          【實施策略】

          加強專業知識學習的同時,考取與職業目標相關的職業資格證書。 增強兼職、實習的職業針對性,積累對應聘有利的職業實踐經驗。 擴大校內外交際圈,加強與校友、職場人士的交往,提前參加校園招聘會,與用人單位招聘人員進行溝通。

          學習求職技巧,學會制作簡歷、求職信,了解面試技巧和職場禮儀。 大學三年級下學期

          【階段目標】充分掌握資訊,實現畢業目標

          【實施策略】

          留意學校就業中心通知和其它招聘渠道,不要遺漏關鍵的招聘信息。 登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式,了解招聘單位的相關信息,為面試做好準備。

          選擇實用性高的畢業設計題目,借機證明自己的應用研究能力。 了解勞動法規和政策,學會保障自己的勞動權益。

          我畢業后的職業生涯規劃

          中期職業規劃(畢業后2年)

          中期職業計劃(畢業后5年)

          評估調整

          備選方案——營銷人員

          從事營銷人員的可行性分析:

          1、大學市場營銷專業的理論優勢;

          2、大學期間的兼職以銷售為主;

          3、在校期間參與學生會工作,有一定的溝通與管理能力;

          4、中國經濟總量目前已經躍升為世界第三,但我國還是個第三世界國家,經濟發展還有極大的發展空間,公司制和股份制等現代化企業的增多必將擴大對營銷人員的需求。

          結束語:計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。我們常說,社會上成功者少,平庸者多,原因無它,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,就輕易承認自己不行了,而成功者總是一次又一次地闖過難關,絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗,創造自己的美來。我們年輕,敢于夢想,也有著那不服輸的沖勁。無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。要永遠做一個有思想,能學習的人,始終保持自己與社會、科學的同步。

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