關于世界地球日的活動
世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。以下是學習啦小編整理的關于世界地球日的活動，以供大家參考。
關于世界地球日的活動范文一：
各省、自治區、直轄市國土資源主管部門，新疆生產建設兵團國土資源局，中國地質調查局及部其他直屬單位，部機關各司局，有關學會、協會和基金會：
今年4月22日是第47個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。地球日是普及地球科學技術知識、宣傳我國國土資源國情國策、增強社會公眾保護資源和節約集約利用資源意識的重要平臺。為做好地球日主題宣傳活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
根據《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》，結合經濟發展新常態下國土資源工作面臨的形勢和任務，確定“十三五”期間世界地球日活動的主題為“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，呼吁全社會節約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。各地各單位在舉辦世界地球日宣傳活動時，應當使用統一的宣傳主題，在此基礎上，可根據各自的實際情況豐富或細化主題內容。
二、活動時間
第47個世界地球日主題宣傳活動周從4月17日(星期日)開始，至4月23日(星期六)結束。
三、活動要求
(一)組織做好宣傳活動。
部將組織開展一系列示范活動，發揮引導帶動作用。各承辦單位要按照部的統一要求，做好具體策劃和籌備工作，確保各項示范活動順利開展。
各級國土資源主管部門、中國地質調查局及部其他直屬單位，要按照黨的、十八屆三中、四中和五中全會精神，圍繞活動周主題，策劃開展主題宣傳活動和系列科普活動,向公眾宣傳國土資源國情國策，普及國土資源管理新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用國土資源。
在活動周期間，國土資源科普基地要免費或優惠向全社會公眾或青少年開放，圍繞地球日主題繼續做好“三個一”活動，即一場專題展覽，一場科普報告會，一個青少年互動活動;各國土資源部重點實驗室要舉辦開放日活動，以專題講座、實驗室參觀體驗、重大科技成果展覽等形式，向公眾普及地球科學知識，宣傳最新科技成果，營造良好的創新氛圍。
各單位要嚴格按照中央、部的有關要求，厲行節約，不舉辦沒有實質內容的儀式性慶祝活動，活動場面盡可能簡樸，活動內容盡可能充實，切實提高活動的社會效益。
(二)加強組織協調和媒體宣傳。
加強與教育、科技、科協等部門的合作，充分發揮各級地質學會、土地學會的作用，聯合有關高校、中小學校、“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動組委會以及相關企業，以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，開展集知識性、趣味性于一體的宣傳活動。
要認真細致做好組織協調工作，加強安全保衛措施，嚴防在活動期間發生安全事故及群體性事件。活動周期間免費開放的單位，要提前做好各項準備工作，制定相關預案，根據需要適當控制、疏導人流。
充分利用電視、廣播、網絡、報刊、微信、微博等多種媒體渠道，采取制作專題節目和專欄、實時交流互動、微宣傳等多種形式做好宣傳，提高社會的關注度和參與度。
部將免費提供系列宣傳海報電子版和宣傳視頻，4月上旬可通過部門戶網站地球日專欄下載使用。
(三)加強信息反饋和總結。
請各單位填寫活動備案表(附件1)，于3月31日前報部。相關活動情況我們將通過部門戶網站進行宣傳展示。
請各國土資源科普基地做好免費或優惠開放和“三個一”活動安排，于3月31日前報送國土資源科普基地管理辦公室。我們將通過部門戶網站統一發布，相關情況將作為國土資源科普基地評估依據。
活動周結束后，請各省(區、市)國土資源主管部門及部直屬有關單位及時統計本地區或單位活動情況，4月30日前將活動情況總結、統計表(附件2)，及典型活動照片(5-8張)及文字說明，反饋給部宣教中心。部將對優秀活動和優秀組織單位進行通報表揚。
四、聯系方式
1.國土資源部科技與國際合作司
聯系人及電話：
郵編地址：
2.國土資源部宣傳教育中心
聯系人及電話：
郵編地址：
3. 國土資源科普基地管理辦公室
聯系人及電話：
2016年3月7日
關于世界地球日的活動范文二：
聚快樂戶外活動策劃有限公司一直關注生態環境，今年希望通過親自徒步，用腳步丈量地球，發現美景，用心感受大自然!特此4月24日(周日)組織地球日主題活動--韓江徒步。
[主辦單位] 聚快樂戶外活動策劃有限公司
[媒體支持] 林中一葉微信平臺，聚快樂微信平臺，驢行山野微信平臺
[活動主題] 節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活
[活動性質] 運動 環保
[活動時間] 2016年4月24日8時至17時
[集合地點] 人民廣場正門(市政府對面)
[集合時間] 2016年4月24日08：00前到達
[交通方式] 集合后包車到徒步起點(約1小時)，徒步終點坐車返回市區(約1.5小時)
[午餐方式] 午餐時間為2小時，供應香粥，也可自主安排野餐
[徒步路線] 歸湖--赤鳳，韓江邊公路，約10公里
[路線描述] 平坦水泥路，原始自然生態，空氣清新，樹木青翠蔥郁，韓江兩岸風景迷人
【報名方式】 組隊報名：男女不限，每隊20-25人,需“設隊名，隊長，環保監督”，隊長負責登記隊員“姓名+身份證碼+聯系電話+緊急聯系電話+現金70元(包含來回車費、專業戶外保險、策劃、領隊協作人員費用、后勤及宣傳物料)”組隊報名優先確認,個人報名由主辦方協調組隊,委派隊長
【報名時間】2016年3月26日10:00準點接受報名
報名方式：(提供“活動日期+活動名稱+姓名+身份證碼+聯系電話”)
關于世界地球日的活動范文三：
各系、各班級：
隨著我國經濟社會的發展，環境惡化、資源短缺等一系列生態問題也相應產生。為了緩和這個日益突出的矛盾，黨和國家采取了一系列的措施。黨的十七大首次提出生態文明建設、指出“把生態文明建設放在突出地位”。今年公布的“十三五”規劃十大目標任務首次將生態文明建設寫進五年規劃的目標任務中。在今年的兩會上也強調要加強生態文明建設，劃定生態環保紅線，為可持續發展留足空間。可見生態文明建設已經成為國家的發展戰略。然而，作為大學生思想政治教育重要組成部分的大學生生態文明教育現狀卻不容樂觀，大學生的環保意識比較薄弱，存在著頻繁使用一次性餐具、隨手亂扔垃圾、盲目消費及放任“長流水”和“長明燈”等現象。為了讓我院學生樹立生態文明觀念，使學生的生態文明意識內化于心外化于行，做到知行合一，結合我院開展的節能降耗活動，學院決定在全院范圍內開展“踐行節能減排、爭做低碳先鋒”的主題教育活動。活動整體安排如下：
一、活動目的
此次活動旨在培養學生的生態文明意識，讓學生認識到生態文明建設人人有責。liuxue86.com促使學生逐步形成積極關注環境，投身環保活動，在環保活動中規范自己的行為， 達到自我教育、自我提高的目的。讓學生從自身做起，踐行節能減排，構建綠色和諧校園，共享綠色美好校園。
二、活動時間
2016年3月上旬-5月下旬
三、活動安排
本次活動分3個階段：
第一階段：宣傳階段(2016年3月)
1、通過學校宣傳欄、校內網站及各部門微博、微信等多種渠道進行環保知識的宣傳教育，并重點突出生態文明思想對我國及世界可能產生的深遠影響。
2、召開主題班會，以“綠色、生態、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態文明教育課，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。也可讓學生觀看視頻資料，如《穹頂之下》及央視1套2月21日播出的第七期《了不起的挑戰》等，讓學生發表觀后感。(上述兩個視頻已經放在校園網的在線影院)
3、各系認真部署，于3月27日前提交本系主題教育活動總體方案至學生處。
第二階段：實施階段(2016年3月— 2016年5月)
1、組織學生參加植樹節活動。結合我院一年一度的植樹節活動，組織學生開展“我為應對氣候變化植棵樹”的活動。或者學生可在宿舍開展養護綠植的活動。
2、生態文明主題教育進課堂。思政部老師結合《思想道德修養與法律基礎》及《馬克思主義基本原理概論》等課程，講解生態意識、生態觀念、生態道德、生態法制等知識，讓學生對生態文明有較為系統的了解。
3、開展“節能先鋒”評選活動。為更好地倡導學生們積極參與節能減排活動，學生公寓管理中心將結合各個學生宿舍今年與去年同期的用電量的對比情況開展“節能先鋒”的評選活動，活動采取自愿申報的形式(具體評選活動方案另行通知)。通過節能比賽，讓同學們更加清楚了解宿舍中的每一種電器的耗電情況，養成節約用電的良好習慣。
4、開展閱讀經典活動。各系各班級可組織學生閱讀相關經典著作，如《寂寞的春天》、《多少算夠》、《增長的極限》、《我們只有一個地球》等，并開展撰寫讀書心得的活動，從而加強大學生生態文明意識。此外也可以閱讀我國的傳統經典，我國傳統文化包含了豐富的關于生態意識、生態觀念等生態思想，如先秦思想中的“樂山樂水”“強本節用”“以時禁發”“去奢寧簡”等。
5、開展關于生態環境的微視頻拍攝與展播。微視頻以反應氣候、環境變化給人類生活帶來的一些影響為內容，圍繞個人經歷、感受和體會，突出樹立生態意識，愛護生態環境的重要性。優秀作品將在各種渠道廣泛運用。
6、開展低碳生活創意作品大賽。結合專業知識，開展“倡導低碳生活，引領生態文明”為主題的系列活動之低碳生活創意作品大賽，包括廢舊物品的加工再利用，低碳環保創意小發明，城市或校園生態景觀的設計改造等。
7、開展“環保就在我身邊”實踐活動。挖掘自己或周邊的同學在日常生活中存在的浪費的行為，有則改之無則加勉。提倡全體學生開展節省一粒糧、少扔一張紙、節約一滴水、少用一度電、少用一個塑料袋、少用一次快餐盒等“六個一”活動。并結合 “世界環境日”、“世界地球日”、 “世界水日”等開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。
8、自行車回收活動。每年畢業生離校時都會留下不少廢舊二手單車，總務處將回收的校園內二手單車，統一刷漆翻新進行有效利用。在教學樓、宿舍樓及食堂設置專門的停車位用來停放這種二手車。每一位在華軟校園內的人(師生、訪客等)都可以使用，使用后將之放回固定的停放點，無需預約，無需登記，直接使用。
9、開展專題調查活動。各系各班級可組織學生走訪相關的市縣的經濟社會發展實際，請學生談談發展低碳經濟，走節能環保的綠色生態發展之路對于一個地區可持續發展的重大意義。也可以設定一個關于校園生態文明現象問題的調查，比如大學生節約用水用電的行為達到何種程度，是否愛惜糧食，消費風尚是以提倡節儉為榮還是主張鋪張浪費，可走訪各個不同年級、不同專業背景、不同性別、不同年齡階段等等群體學生對生態文明建設重要性的認識。
各系可根據本系的實際情況有選擇的開展上述活動，也可以開展如漫畫、演講、征文、知識競賽等形式的活動。
第三階段：總結提高(2016年5月—6月)
1、各系要求每班上交一份主題活動小結或主題活動成果展，作為班級評優的依據。優秀班級將通過學院官方媒體進行宣傳報導，并優先推薦參評上級有關部門的評比。所在班級的輔導員及班干部在該年度的評優中有優先權。
2、在活動領導小組的部署下，各系對本學期主題教育活動進行認真總結，在2016年5月31日將本系總結材料上交學生處辦公室，同時選送1-3個組織得較好的班級參加院級優秀班級評比。另外分別推薦微視頻、讀書心得、低碳生活創意作品等優秀成果1-3項參與主題教育活動優秀作品評選。
3、學生處將組織相關部門于5月底對各系各班級匯總的資料進行評比，評比將設置如下幾個獎項：
(1)優秀組織獎：2個。參考的評比標準如下：
(a)宣傳力度大，宣傳到位，有效利用微博、微信及宣傳欄等多種方式進行宣傳。
(b)活動主題鮮明，且形式多樣，效果顯著。學生能積極參與，并引發思考，繼而付諸行動。
(c)活動的書面總結全面，周詳，且能提出一些建設性的意見。
(2)主題教育活動優秀班集體：若干個。參考的評比標準如下：
(a)班級同學對主題活動的參與率高。
(b)活動主題鮮明，且形式多樣。
(c)活動效果顯著，能形成長效機制。
(3)主題教育活動先進個人：若干名。由各系部從本部門在開展主題教育活動過程中表現突出、積極推動此項工作的先進個人中推薦。后由學院主題班會組委會討論確定。
(4)主題教育活動優秀作品：若干。視各系提交的微視頻、低碳生活創意作品等優秀成果而定，分類評選出優秀作品若干項。
四、工作要求
1.高度重視，精心組織。各系要按照通知要求，緊密聯系實際，精心組織好相關工作。鼓勵在已有活動安排基礎上，結合各系專業特色，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，增強主題教育在學生中的影響力。
2.廣泛宣傳，創新形式。要加大宣傳力度，各系要充分整合有效資源，充分利用網站、微博、微信等媒體平臺，積極營造氛圍，努力擴大活動的參與面和覆蓋面，力爭使每一個班級的學生都能參與并融入到主題教育活動中，進一步增強班級的吸引力、凝聚力。
3.注意總結、及時反饋。各系要加強活動開展過程與效果的總結分析，形成經驗材料，及時向學生處反饋活動開展情況及工作經驗。
主辦：黨群工作部、學生處、團委、思政部
協辦：各系、總務處
2016年3月16日
看過“關于世界地球日的活動”的人還看了：
10.世界地球日相關介紹