幼兒園的規章制度(6)

　　二十 業務檔案管理制度

　　一、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

　　二、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

　　三、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　四、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　二十一 教職工培訓制度

　　一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

　　二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

　　四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

　　五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

　　二十二 膳食管理制度

　　一、幼兒伙食實行民主管理，定期召開伙委會，不斷改進工作，提高膳食質量;

　　二、炊事人員及保健人員每兩周制定幼兒食譜，食物的調配力求做到平衡，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養素攝取量;

　　三、嚴格分清幼兒與職工伙食，做到公私分明;

　　四、炊事人員認真搞好飲食衛生和個人衛生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，嚴格消毒。

　　五、炊管人員定期召開業務會議，虛心聽取群眾意見，提高烹調技術，講究科學烹調(如蔬菜要先洗后切等);

　　六、嚴格執行幼兒的作息制度，兩餐間隔不少于三個半小時;

　　七、保教人員注意進餐護理，進餐前后不處理幼兒發生的問題，保證幼兒吃好。

　　二十三 患兒、體弱兒管理制度

　　1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼涐t生診斷方可回園。

　　2、全體幼兒老師共同管理體弱兒,根據各幼兒的情況制定治療護理方案，定期檢查、復檢。

　　3、在進餐時給予特殊照顧，并注意體弱兒的精神狀況，給予照顧。

　　4、隨天氣變化及時給體弱兒增減衣服，在體育鍛煉時給予特殊照顧。

　　5、根據不同的體弱原因，按不同的管理常規照顧好幼兒。做好體弱兒的管理建立方案，并做好記錄。

　　6、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、營養不良或過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯系，加強生活護理，適當參加活動

　　7、保健醫生為患兒、體弱兒調配營養餐。

　　二十四 預防疾病制度

　　1、貫徹“預防為主”方針，做好經常性的疾病預防工作。協助社區衛生部門做好幼兒計劃免疫工作，完全接種率指標。

　　2、及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做好早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒;對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施。

　　3、在傳染病流行季節，及時做好預防工作，如加強消毒，傳染病知識宣傳等工作。教育幼兒及家長有傳染病流行期間不帶幼兒去人員稠密的公共場所，不接觸傳染病人。

　　4、班級出現流行性疾病，班主任要馬上向保健室報告，第一時間照顧好病兒，及時與家長聯系做好解釋工作。班級進行全面消毒，控制傳染源。

　　5、每月1-2次向教職員工、家長、幼兒宣傳防病的知識。

　　6、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，每月計算營養分析，增強兒童免疫功能。

　　7、利用多種形式開展體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的能力。培養幼兒用眼衛生，看電視距離屏幕對角線的5—7倍，高度與兒童視力平行，室內光線要充足，防止用眼過度