關于中國人的智商_智商的等級之分
智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。下面就是小編給大家帶來的關于中國人的智商_智商的等級之分，希望大家喜歡!
中國人的智商一
盡管多數中國人1980年代以后才接觸智商概念，但智力測試方法早在1917年就傳入中國。1917年京師教育報上，翻譯了日本學者佐藤禮云關于比奈-西蒙智力測試的介紹文章，并附上部分測試題目。
當時智力測試的介紹以翻譯為主。中國最早的智力測驗嘗試，是1918年瓦爾克特用斯坦福-比奈智力量表測驗清華的學生。兩年后，南京高等師范開設心理測驗課程，正規的智商測驗出現。隨后，比奈量表、美國陸軍智商測試表等被翻譯過來，在20年代風靡一時，報刊雜志經常出現智力小測驗的題目。
很快，中國部分學校也各自開始智力測試。1921年，安徽第二師范附屬小學對學生進行了智力測試，試題選自比奈-西蒙測試表。1926年，廈門集美學校對女小學部的一次智力測驗，并將結果發布在《集美周刊》上。
《集美周刊》截圖。T分數為特曼(斯坦福-比奈)測試，B分數為比奈-西蒙測試。此時的智商測試只是在一些學校出現，分布很散。報刊上雖然時常出些智力小測驗，但正規的智商測試遠沒有普及。1931年，中國測驗學會成立，一項主要任務就是協調各地的智商測試。
但這種勢頭很快被打斷。1949年后，中國心理學界開始接受辯證唯物主義和蘇聯心理學改造，反右期間，智商測試因為是資產階級方向心理學遭全面中止。1965年，姚文元在《光明日報》撰文，批判心理學為資產階級偽科學，雖然同一時期，資產階級的美國青年也在嚴厲指責心理學為種族主義幫兇。
高考恢復后，為研究中國科大等少年班的神童現象，學界重啟了智商測驗。1980年代初，韋氏成人智力量表和斯坦福-比奈測驗表的中國版制定出來，成規模的智商測試變為可能。
對民眾來說，對智商的了解更多的來自于大眾傳媒。1980年代中期開始，報刊和電視上智商概念不斷提及，人們將智商作為智力的同義詞，用以表示聰明，機智。
不過，中國人對智商測試始終不曾狂熱過。中國人所熟悉的愛迪生的名言是天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而愛因斯坦一連做了叁個小板凳的故事，也曾進入小學的教科書，以此告訴學生們勤能補拙。
而情商概念一經傳入中國，就迅速替代智商，成為解釋成功者的最重要特質。雖然上世紀80年代以來，人口開始自由流動，但傳統熟人社會中的背景和關系仍是當下的典型話語，人脈網絡被視為是改變命運的最主要途徑。與西方國家不同，中國式的英雄主義也不建立在超眾的個人能力之上，而更強調個人為集體所作的犧牲。
智商的等級之分二
1、什幺是智商?
智商是智力商數的簡稱(Intelligence Quotient)，是通過一系列標準測試測。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力表現多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等。所以，智力越高，就擁有某些過人的能力。
2、智商的高低之分
智商的分數可以用常態分布來表示，并據此可以將智力加以分類。推孟曾按智商的高低將智力分成九類：
140以上 天才; 120140 極優; 110120 優秀; 90110 中智; 8090 遲鈍; 7080 近愚; 5070 愚魯; 2550 癡愚; 25以下 白癡。
雖然當時推孟的這種分類界限只是為了說明的方便，但是后來在實際運用中反映了這個理論上的分布及分類與實際情況頗相一致。所以時至今日，除了兩端稍有變更外，智力按智商的基本分類仍沿用至今。下面是韋克斯勒根據智商分布所列的智力等級：
3、智力等級：
130以上 極優秀; 120129 優秀; 110109 中上(聰穎); 90109 中等(一般); 8089 中下(遲鈍); 7079 低能邊緣; 69以下 智力缺陷。
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