2017小學消防安全演練活動方案
2017小學消防安全演練活動方案
消防安全演練有利于提升安全小孩安全意識，所以開展是很有必要的，學習啦小編為大家收集整理了小學消防安全演練活動方案，供大家學習借鑒，希望對你有幫助!
小學消防安全演練活動方案篇一
為全面認真貫徹落實上級文件通知精神，經研究校決定于11月28日開展一次全校性的消防安全應急避險疏散演練活動，以增強全體師生的消防安全意識，提高青少年學生遇險避險、互救、自救逃生的能力。
一、領導小組：
組長：陳少波;副組長：羅永黃
成員：羅小平、梁擁軍、胡勇剛、饒心良、雷龍生、林順光、石一杉、謝淼
二、參加人員：一至六年級全體師生。
三、總指揮：陳少波
四、攝像：謝淼;
五、信號：警報信號聲
六、司信員：胡勇剛
七、具體時間：11月9日(星期三)上午第二節課下課時(即上午10點48分)至課間操時間
八、樓道間安全護衛人員：
1、綜合樓(六年級)：二樓：胡秋生、粟慧英;一樓：雷龍生、吳麥秋。
2、四、五年級教學樓：三樓：李冬梅、林春花;二樓：林育平、李林;一樓：鐘方祥、林云成。
3、一、二、三年級教學樓：左邊教學樓三樓：林儉;二樓：胡樹尖、劉高發;一樓：胡榮光;右邊教學樓二樓：石一杉、林七香;一樓：陳聲佑;
九、操場安全護衛人員：
1、低年級小操場門口：胡建國、譚秀秀、閆群。;
2、大操場：陳少波、羅小平、饒心良、梁博連。
十、演練要求：
1、演練前各班值上課的老師在教室對學生加強演練前的安全教育，疏散時按序以小組為單位迅速、有序撤離教室，不得相互推搡、擁擠和在中途停留，若發現同學跌倒應立即扶起來。
2、操場及樓道間的安護人員老師，要迅速到位并認真守護學生疏散，嚴防發生擁擠踩踏事件。
3、當警報聲發出時，各班學生在老師的指導下，從本班教室迅速有序地疏散到本校操場空地。
幼兒園消防安全演練方案篇二
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時間、參加人數
時間：2017年11月7日9：50——10：00
人數：小班至學前班，6個班級
地點：幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長：劉曉娟
副組長：曹艷、王靜、周丹慧
組員：全體教職工
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后，大班、學前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。(火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。)
五、逃生路線
各班聽從疏散員安排，按照疏散標記指引的路線逃生。
六、人員安排
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作
付亞利(準備好醫藥箱)負責疏散幼兒到操場站好，統計人數
后勤人員：負責取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負責撥打“119”火警電話，聯系醫護人員。
門衛：及時關閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負責到內院協調教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束
附：活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
三、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
幼兒園消防安全演練方案篇三
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，我園將于11月9日---11月10日舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
活動內容有：疏散逃生和撲救滅火。
現制定預案如下：
一、演練時間、
2017年11月9日托小班下午3點
2017年11月10日中大班中一中二下午2點50分大班及中三班3點15分
二、演習領導小組及應急小組成員
組長：湯榮芳、劉萍
組員：陳勤健、黃中平、黎倩、李妮娜
三、準備工作：
1、將滅火器收集到院子里;
2、準備一些易燃物品作演練用;;
3、錄制警報聲;
4、中大班有參觀消防隊習得的消防知識經驗，托小班老師有對幼兒進行消防知識學習及消防逃生學習的經驗，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點，安全秩序等。
四、疏散逃生
演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的路線立刻進行撤離。
2、李妮娜撥打119報警;黎倩迅速向安全領導報告失火情況;并迅速趕到指定的班級協助老師組織幼兒迅速撤離到安全地帶。
3、疏散順序：(中大班演練時擬定中三班電腦失火，濃煙彌漫且班級因為天冷門呈關閉狀態，托小班演練時擬定廚房失火)班級老師發現電腦失火時立即將電腦處的幼兒撤離電腦較遠處，并立刻開門組織幼兒有序逃生，逃生過程中提醒幼兒逃生方法(彎腰、捂口鼻，低頭撤離)，另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協助老師保護幼兒撤離至安全地帶。其他班級在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒是在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在各班安全地帶集中后，各班長清點本班幼兒人數，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
五、消防滅火：
在疏散逃生演練后，組織幼兒觀看現場滅火。
首先消防員向幼兒及教師講解滅火器的正確使用方法(一提、二撥、三瞄、四壓)
1、在院子水泥地上點燃火焰;
2、消防員操作滅火器滅火，注意滅火時的風向，不要站在下風口。
3、老師現場操作使用。
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