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        安全生產活動簡報范文6篇(2)

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        安全生產活動簡報范文6篇

          安全生產簡報范文篇四:宣傳教育活動

          XX年安全生產月活動宣傳專刊

          **********有限公司

          XX公司積極開展“安全生產月”工作

          為認真開展XX年“安全生產月”活動,公司領導高度重視,在公司的例會和安全生產專項會議上對活動進行了安排部署。

          公司要求各單位結合實際情況和特點,充分利用各種資源,通過多種形式開展有針對性的系列宣傳教育活動。認真開展反違章作業、反違章指揮、反違反勞動紀律的反“三違”活動。利用宣傳欄、黑板報等宣傳方式,在生產現場的醒目位置張貼安全生產題材的宣傳畫和宣傳標語,營造濃厚的安全環保氛圍。開展各類安全生產知識學習、安全技術練兵、事故預想,積極參加公司舉辦的各項安全活動。

          各部門、項目部按照公司的統一部署積極開展各種安全生產活動。認真查找所屬范圍內的安全隱患并及時整改。對特種設備作了統一的檢查、檢驗,保證設備處于良好的安全使用狀態。認真組織好班組安全學習,加強對安全環保知識、法律法規的學習和各類事故案例分析、預想討論。對公司所屬區域內的防雷、防雨、防風、

          安全——一個亙古不變的命題。從宇宙洪荒生命誕生的那一刻起,它就被賦予了無比沉重的意義;生命的足跡未來無論拓展到哪里,人類都無法擺脫,必須面對;人類要生存生活,勞動創造,擁有財富,它是這一切的保障;它更代表著道義和責任,社會發展,文明進步,人類從沒有像今天這樣重視它的存在。

          安全是一種尊嚴,尊嚴是生命的價值所在,失去尊嚴,人活著便無意義。遵紀守法,遵章守紀,既是對他人的尊重,也是自尊,“三不傷害”就是尊嚴的體現。一個不按科學規程作為的人,就是不自尊,沒有尊嚴。無知的冒險,無謀的英勇,無常識的松懈、倦怠、大大咧咧,都是對生命的不珍惜,將導致悲劇的發生。

          安全是權利也是義務。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動者的基本權利,是生命的基本需求。每個勞動者不僅擁有這個權利,而且要尊重并行使這個權利,不能因利益誘導或暫時困難而玷污了權利的神圣。“我要安全”是權利的表達,也是義務的表達。無論貧富,無論職業,無論城鄉,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護和保障生產和生活的安全狀態。

          安全是一種幸福,幸福是一種美好狀態。當人談到幸福時,有誰會聯想到飛機失事、瓦斯爆炸、輪船沉沒、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證呢?生命的安全是個人和家庭幸福的基礎,你的不安全行為將嚴重破壞你家庭幸福的基礎,喪失你成功發展的機遇,你愿意為此付出如此巨大的代價嗎?

          愿大家都能重視安全,重視家庭,高高興興上班來,平平安安回安去。你的安全健康才是家庭最大幸福

          活動主題

          安全責任 重在落實

          防火設施進行了檢查。開展防火、消防知識的學習以及火災發生時逃生自救的注意事項講解。對淤塞的排水地溝進行清理疏通,確保雷雨季節排水通暢。針對涂膜機生產過程中易發安全事故的特點,加強對操作和檢修人員的安全教育和安全知識培訓。 強調舊圓織機拆卸過程中的安全問題。公司為各部門、各項目部配備了防暑降溫的藥品和飲品,確保員工在夏季能安全工作。

          通過各類活動的開展,激發了員工對安全生產工作、活動的參與熱情,牢固樹立了安全的思想。把規范自己的日常工作、行為變為自覺的行動。提高了員工安全管理和自我防范能力,營造出了濃厚的安全環保氛圍。

          “安全生產”

          蹣跚學步時,在母親千百次的叮嚀中不摔跤,那就是全家的幸福;年少求學時,在老師警覺得如同獵豹般的眼神下不出事,那也是一種幸福;情竇初開時,戀人夕陽下魂牽夢繞的守望等到了安全的你,那更是一種幸福……一路走來,我開始理解生命,也開始理解“安全”。安——全,在唇齒開合間,流露了太多的沉重,它收藏著母親虔誠的祈禱、妻子甜美的微笑;它容納了情人動人心魄的親吻、孩子天真爛漫的夢想;它讓鮮活的生命在遼遠的藍天下盡情施展抱負,它讓健康的人生承擔起為社會造福的神圣使命;它使企業像三月的桃李一樣紅紅火火,它使我們的國家在中國特色的社會主義康莊大道上一路前進……,它注定要完成一種寄托,成就一種希望,實現一種愿景,它是來自生命最本能、最真切的需求——有了它不一定能擁有一切,但沒有它就一定沒有一切,“安全是人生最大的幸福!”

          護意識;

          二是安全法規。要貫徹落實《安全生產法》有章必循、違章必糾;

          三是安全責任。要建立嚴格而科學合理的安全生產問責制,嚴格執行安全生產責任追究制; 四是安全科技。安全是企業管理、科技進步的綜合反映,要實現科技興安;

          五是安全投入。設備老化、安全設施缺失是安全的心腹之患,隱患不除,永無寧日。

          五要素

          安全生產十不準(順口溜)

          1.班前班中酒不喝。 2.不靠機器把衣脫。 3.不穿拖鞋高跟鞋。 4.不許光背打赤膊。 5.帽子衣服穿戴好。 6.不準隨地把水潑。 7.上班不把孩子帶。 8.雨衣雨傘不亂擱。 9.不準追跑和打鬧。 10.滅火器材莫亂挪。 點 釋 安 全

          安全生產你我他, 點點滴滴細處抓; 會上仔細聽一點,

          接班檢查認真點; 崗位巡查嚴格點, 落實隱患及時點; 糾正違章狠心點, 安全學習努力點; 班前休息充足點, 危險作業小心點; 彼此照顧關心點, 責任面前多擔點;

          有一種幸福叫安全

          安全生產簡報范文篇五:職工安全技能

          “普及安全知識,強化職工安全意識,提升職工安全技能,進一步改進和完善基層安全管理,規范職工的作業行為,促進安全基礎工作有效落實,嚴防生產安全事故發生,構建安全、和諧、穩定攀鋼,是今年‘安全生產月’活動的主基調。”5月26日,攀鋼安環部相關負責人告訴記者。 2014年,攀鋼“安全生產月”活動的主題是“強化紅線意識,促進安全發展”。在“安全生產月”期間,將深入開展安全生產宣傳咨詢日活動,圍繞“安全生產月”活動主題,組織開展安全法規、知識宣傳咨詢活動;在《攀鋼日報》、攀鋼電視臺開設“安全生產月”宣傳專欄(專題),開展安全生產事故警示教育活動,刊播安全生產公益廣告、標語,加大安全生產動態宣傳;開展安全管理自我診斷,通過對危險因素辨識、隱患排查治理、安全制度和規程診斷等方式,不斷提升職工的安全意識和技能;開展安全應急救援預案演練活動,活動中突出重點、講求實效,強化演練過程控制,著重檢驗應急救援預案的適用性、應急救援體系的有效性和事故狀態下職工的應急反應能力。 同時,在“安全生產月”中,攀鋼還將組織開展“職業病防治”知識競賽;對涉及有毒有害介質作業人員進行知識、規程、應急預案培訓;舉辦基層安全管理活動DV短片比賽等六項活動。

          安全生產簡報范文篇六:安全教育活動

          根據威xxxxx】205號文件要求,結合我校實際,召開了專題會議,成立了以xx為組長,xx組長,學校各中層、班主任為成員的領導小組。并制定實施方案,開展了一系列的安全教育活動。

          一、開展安全大排查,消除安全隱患 在安全生產月中,學校組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動。安全領導小組對全校范圍內的重點及校園周邊隱患等進行了檢查,并及時整改。

          二、注重宣傳教育,營造安全氛圍

          “安全生產月”活動期間,學校充分利用宣傳欄等宣傳媒體,廣泛宣傳安全法規、“六災”防范等安全常識,利用校園顯示器顯示安全主題標語:安全保健康,千金及不上。在國旗下講話中宣傳安全法規的重要意義,營造校園濃厚的安全氛圍。

          三、多管齊下,教育與活動并舉;

          在師生中廣泛開展以安全為主題的教育活動,利用班會、課間集會,開展以交通、消防、食品安全、防溺水、防雷電、防汛等安全知識教育與安全知識測試。積極按教育管理中心的要求,組織開展作文

          征集活動,選取學生優秀作品上交教育管理中心。同時開展“安全千萬家”家訪和電話溝通活動,加強家校聯系與配合,共同做好學生安全。

          通過學校安全工作簡報和學校安全工作剪影的方式向全校師生透析學校安全工作的開展情況,讓師生明了學校安全工作的重要性,責令師生樹立“安全第一、預防為主”的思想,堅決杜絕安全安全事故的發生。

          同時學校結合安全生產月教育專題活動的契機,明確了教學樓、學生宿舍應急疏散路線圖,更新各樓梯處指示標志,加強住校生在晚自習期間遇突發情況的教育,避免踩踏事故的發生。加強硬件設施建設,牢固安全防線,近期,學校新增十五個探頭,安裝在學校的重要區域,基本完成學校“蜘蛛網式”管理。 另外,加強值日人員的監督與管理,特別明確值日人員的責任,以當日值日行政為組長,實行學校區域(即把學校分為四個區域,分別是教學區域,宿舍、食堂區域,學生活動區域,學校周邊區域)管理 ,實行區域安全“包保制度”,并與各值日人員簽定責任書,實施責任追究制。 學校希望通過開展這些活動,增強師生的安全意識,提升師生的安全防范能力,構建幸福、平安、和諧的校園環境。

          學生按學校的疏散路線圖有序地跑到安全區域思政處馬主任對學生進行安全教育。現場。師生共同觀看安全教育專題片。


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