安全工程基礎知識

　　隨著市場經濟的快速發展，城市建設規模不斷擴大，安全工程基礎知識也變得重要起來，以下是由學習啦小編整理關于安全工程基礎知識，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

　　企業生產規模發生了很大的變化，設備更新加快，技術進步加速，對人員建筑施工人員的綜合素質也提出了更高的要求。而目前施工企業的安全技術管理人員和民工資源缺失現象將更加嚴重，這將勢必是企業發展的瓶頸，企業健康持續發展，必須 在施工的過程中嚴格貫徹《安全生產許可證條例》的規定，提高從業人員的素質，加強特種作業人員的培訓和考核，提高施工企業安全管理人員的管理水平，增強建筑安全監理機構督管作用，落實“以人為先，關愛從業人員生命，”抓好安全生產管理工作，給從業人員創造安全健康的工作環境。

　　一、以人為先，關愛生命，重視安全”，要著眼于建立安全生產監管的長效機制，著重抓好兩個關鍵環節。

　　1、全面落實安全生產責任，建立健全安全生產監管體系。全面落實安全生產責任，建立健全安全生產監管體系，是堅持“以人為先”抓好安全生產工作的關鍵。要按照“權責明確、行為規范、監管有效、保障有力”的要求，建立安全生產監管體系，全面落實安全生產監管責任。要建立科學的安全生產控制指標體系，層層分解下達并嚴格考核。強化領導的責任意識，加強對安全生產工作的領導。

　　2、貫徹《安全生產許可證條例》的要求，從源頭上把牢安全生產入口關。加強企業安全教育建設，強化職工做好安全生產工作的自覺性。它可以有效提高人們的安全認識、不斷更新人們的安全觀念、凝聚人們的思想、約束人們的行為、廣泛地傳播安全知識。而培養職工樹立牢固的安全生產意識，全面提高防護能力，是安全教育的核心內容，是實現安全生產的保證，也是關愛生命的具體體現。為此，作為安全生產主體的企業，一定要圍繞以人為先，把保護人民群眾的安全和健康作為安全教育的出發點和落腳點，高度重視人的生命、健康價值和精神、情感意識等。

　　二、培訓建筑從業人員的技能，提高從業人員素質。

　　目前建筑業的人員素質來看，在施工現場的作業人員80%以上來自農村，其素質和自我防護意識較差，因此，抓好施工作業人員的安全教育培訓工作，使之具備必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，以進一步提高行業職工安全管理和安全生產的業務素質，就成為建筑施工企業搞好安全生產工作的重要環節。

　　建筑施工企業通過一般性操作工人的安全知識培訓和特種作業人員的專項安全知識培訓，提高現場作業人員的技能。

　　一般性操作工人的安全基礎知識培訓包括：

　　1、安全基礎知識培訓。

　　2、建筑施工主要安全法律、法規、規章和標準及企業安全生產規章制度和操作規程培訓、同行業或本企業歷史事故的培訓。

　　對于一般性操作工人的安全基礎知識培訓方面，應遵循易懂、易記、易操作的原則，建議采用發放圖文并茂的安全知識小手冊，播放安全教育多媒體教程的方式，通過采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育與培訓工作寓教于樂，針對一般性操作工人的特殊情況，取得最大的培訓效果。現場一般性操作工人進過培訓后，可以采取開卷形式對培訓成果進行考核。

　　特種作業人員的專項安全知識培訓包括：

　　1、特種作業人員崗位安全培訓。

　　特種作業人員作為安全生產事故的高發人群，其培訓的必要性、重要性逐漸得到大部分企業的認同。特種作業人員崗位安全培訓，首先是把好理論考試關，切實把理論灌輸作為從感性認識到理性認識升華的一個重要環節來抓好培訓，嚴格考試制度，不得走形式開卷考試，不得叫人替考，更不能隨便發試卷叫人抄抄了事。其次是把好實際操作考試關。實際操作關是否合格是衡量一個學員培訓學習效果的最終目標，學員培訓好壞實際操作非常之重要，一個好的操作習慣的形成跟實際操作的培訓過程有著密切關系。最后是把好發證審核關。操作證的發放是一件非常嚴肅的事情，這也是把好培訓質量的最后一道關口，任何人無視法規，對不合格人員或者未參加培訓人員發放操作合格證，無疑是犯罪。只有嚴格把好培訓的理論考試關、實際操作考核關、發證審核關，才能確保證書的100%含金量，樹立培訓機構的權威性，使企業認可，讓百姓放心。。

　　2、項目危險源的識別與分階段專項安全教育。

　　項目危險源的識別與分階段專項安全教育是搞好建筑施工企業安全生產關鍵的一個環節。分階段的專項培訓主要按建筑工程的施工程序(作業活動)來進行分類，一般分為基礎階段、主體階段、裝飾裝修階段、退場階段，首先在工程開工前針對作業流程和分類對整個項目涉及的危險源進行評價，確定重大危險源，并制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施，針對重大危險源和一般危險的分布狀況向施工人員交底，組織人員進行培訓。

　　三、提高施工企業安全管理人員的管理水平。

　　我國職業安全管理人才的隊伍的建設重點是體制上和環境上存在比較突出的問題，表現為：

　　1、結構不合理：職業安全人才知識結構、年齡結構和數量結構與所從事的專業工作有較大差距。在企業的管理層面上，安全專管人員往往是企業難以安排的其他富余人員，這樣的人力資源配置造成了職業安全管理隊伍的知識結構難以滿足其工作要求;另外有相當一部分企業安全專管人員年齡偏大，數量配置偏少，難以滿足安全工作的要求。

　　2、穩定性較差：職業安全人才流失相當嚴重，造成這種局面的主要原因是該崗位工作認同程度不高，個人的人生價值難以實現。

　　3、部分專業人員敬業精神缺乏和職業道德缺失。

　　目前安全專業人員社會認同度較低，一方面造成安全專業人員流失率高、穩定性差，另一方面造成在崗人員工作主動性和積極性不高，不注重業務能力的提高，客觀上形成了在崗人員業務知識結構老化，工作中難以打開局面的狀況。基于此，要正確認識安全生產的地位與作用，長期以來我們有一種觀念就是安全生產是保護生產力，為生產力的發展提供穩定的環境。這種觀念經過多年以來的實踐證明是有失偏頗的。安全生產就是生產力，安全科學與技術也是第一生產力的有效構成部分。要在全社會營造這樣的輿論氛圍和環境，改變過去單純以事故和損失來宣傳安全重要性，提升安全專業人員在企業中的地位與作用。

　　四、增強建筑安全監理機構督管作用。

　　強化建筑工程安全監督管理機構的監管力度，提高監管水平，安全監督管理要從項目申報開始，全程跟蹤，注重過程監督，重點監督施工現場是否建立健全安全保證體系，保證體系是否有效運行。在監督管理手段的運用上，一是監督施工安全管理的資料、安全員的到位情況、民工的安全培訓教育情況等;二是查看施工機具及安全防護措施的使用狀況;三是通過現場的抽樣檢測，特別是注意引進先進檢測工具并依靠科技進步，客觀地評定施工現場的安全管理水平。