小學生消防知識教案

　　通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性是提高小學生消防知識的重點目標，以下是由學習啦小編整理關于小學生消防知識教案的內容，希望大家喜歡!

　　小學生消防知識教案

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。 3、學會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級) 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學用具：

　　多媒體課件

　　三、教學用時：3課時

　　四、教學過程：

　　第 一 課 時

　　(一) 圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場圖片，

　　師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

　　如： (1) 為什么會發生森林火災?

　　(2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? 小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

　　(3) 那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

　　(4) 其它…

　　3、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二) 認識滅火設備，牢記滅火方法。 方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。 教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

　　(三) 學會背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　(四)進行消防安全知識問答競賽 三、教學小結：低年級背誦兒歌

　　四、作業： 準備制作防毒面具的材料。

　　第二課時

　　一、教學過程：

　　(一) 復習：

　　復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。

　　(二) 教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話"119"，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

　　2、火災情況要報詳細： ×單位、×區×街×號發生火災，×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　(三) 教師引領學生在校內考察逃生路線 1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標

　　(四) 小組為單位制作簡易防毒面具。

　　三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖、防毒面具展示

　　四、消防安全知識小競賽：

　　A、問答題：

　　1、發生火災時，應撥打什么電話號碼報警?(119)

　　2、發生火災時，小朋友可以參加火災搶險活動嗎?(不能)

　　3、什么東西不能玩? (火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機)

　　4、當消防車在執行任務時，道路上的其他車輛和行人應該怎么辦?(其他車輛和行人應該讓道和讓行，保證消防車的順利通過)

　　5、辨認消防安全標志：(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)

　　6、11.9是什么日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)

　　7、如果發現有火災，但附近又沒有電話或消防隊，該怎么辦?

　　答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。

　　8、如果自己身上的衣服著火了, 應該采取怎樣的措施?

　　答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

　　9、燃放鞭炮時，應注意什么?

　　答：燃放煙花爆竹時，要在大人的陪同下，遠離燃放處。

　　10、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?

　　答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。