2017中級社工政策真題(4)

2017中級社工政策真題

　　二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　61.在社會工作實務中，社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣，他一方面在社區里為有行為偏差的青少年提供小組服務，逐步矯正他們的行為。小組結束后，小黃根據這次小組工作的經驗撰寫了一份研究報告。這里，小黃的角色是( )。

　　A.資源籌措者

　　B.政策影響者

　　C.服務提供者

　　D.支持者

　　E.研究者

　　62.“社區一學校型”社會工作是學校社會工作者經常采用的工作方式。以下選項中，屬于“社區一學校型”社會工作的有( )。

　　A.開展厭學學生的情緒疏導小組

　　B.協助家長成立家長委員會

　　C.開展臨近畢業學生的就業輔導

　　D.推動設立學校開放日

　　E.開展住宿學生心理健康服務

　　63.社會工作實踐過程中的倫理困境涉及個人信息處理、專業關系、價值觀沖突、實踐原則之間的矛盾等。在實踐中，社會工作者面臨的主要倫理困境是( )。

　　A.保密問題

　　B.人情與法制及規定的沖突問題

　　C.價值介入與客觀性的矛盾

　　D.社會工作者的個人利益滿足與職業的社會責任之間的沖突

　　E.社會工作者職業責任與其家庭責任之間的沖突

　　64.社區孤寡老人張先生已經80多歲，行動不便，又患有多種慢性病。針對張先生的情況，社會工作者小李有針對性地為老人開展了家庭服務。幫助老人解決了生活困難，老人非常感激，甚至有意認小李為干女兒，并悄悄地對小李說，如果小李同意做他的干女兒，他就把自己財產都留給小李。這時小李合適的做法是( )。

　　A.接受老人建議，以女兒的身份更好地提供服務

　　B.婉拒老人的好意，并將老人轉介給其他同事

　　C.婉拒老人的好意，繼續為老人提供服務

　　D.婉拒老人的好意，建議老人嘗試以房養老

　　E.婉拒老人的好意.并終止服務

　　65.現在中學生群體很流行電子游戲，許多學生因此影響了學習，甚至有的學生模仿游戲里的人物，做出了一些危險行為。針對這種現象，學校社會工作者設計了一套方案，其中屬于預防層面的有( )。

　　A.幫助學生提高學習能力和學習成績。

　　B.針對有偏差行為的學生開展矯正服務

　　C.引導家長關注學生的日?；顒印?/p>

　　D.幫助學生養成良好的作息習慣。

　　E.開展社會交往小組活動。

　　66.小娟童年時受過性侵害。成年后，盡管周圍沒人知道她童年的經歷，但是她總是認為自己有污點，人們都會另眼相看。因此她對生活充滿怨恨，生活態度悲觀。社會工作者判斷小娟的困擾源于( )。

　　A.小娟對自己的知覺和評價

　　B.小娟對他人的知覺和評價

　　C.家人對小娟的知覺和評價

　　D.周圍人對小娟的知覺和評價

　　E.小娟對自己所處物理環境的知覺和評價

　　67結構式家庭治療模式以家庭為單位對家庭和個人的問題進行治療，其核心概念包括( )。

　　A.家庭系統

　　B.家庭結構

　　C.生命周期

　　D.病態家庭結構

　　E.家庭功能失調

　　68.任務中心模式認為，社會工作者與服務對象之間通過具體的溝通，把自己的想法傳遞給服務對象，推動服務對象發生改變。該模式中的有效溝通必須具備的要素有( )。

　　A.溝通需要聚焦于問題

　　B.溝通與服務介入過程緊密聯系

　　C.溝通需要社會工作者的及時回應

　　D.溝通中鼓勵服務對象放棄自我評價

　　E.溝通需要社會工作者分享經驗和感受

　　69.蔣先生是一位剛退休的領導干部，對退休生活很不適應。他不愿意承認自己年紀大，更不承認自己身體不夠健康。在家里經常對老伴兒發脾氣，老伴兒曾勸他到社會工作事務所求助，但是被他拒絕了，老伴兒便偷偷求社會工作者幫忙。為促使其接受社會工作專業服務，社會工作者目前應該做的工作有( )。

　　A.直接邀請蔣先生接受服務

　　B.向蔣先生介紹機構的服務

　　C.請老伴兒將機構服務資料帶給蔣先生

　　D.對蔣先生進行危機干預

　　E.請蔣先生原單位領導幫忙勸其接受服務

　　70.某青少年控煙小組臨近結束，社會工作者對組員在認知和行為上的積極變化予以鼓勵和肯定，同時與組員家長溝通，指導家長協助保持組員的積極變化，還計劃在未來6個月.到組員家中進行家訪。上述做法中，社會工作者協助組員保持小組經驗的方法有( )。

　　A.模擬練習

　　B.樹立信心

　　C.尋求支持

　　D.處理情緒

　　E.跟進服務

　　71針對具有行為偏差的服務對象，社會工作者可以運用小組工作的治療模式，幫助組員在心理、社會和文化適應方面得到康復、發展和完善，并預防對個人造成不良影響的消極因素出現。社會工作者在采用治療模式開展小組工作時，需要堅持和實施的主要原則有( )

　　A.綜合性

　　B.培養組員社會責任

　　C.建構性

　　D.提升組員社會意識

　　E.個別性與共同性相結合

　　72.暑假期間，社會工作者小張為社區內的低年級小學生開辦了一個提高注意力小組。下列選項中，屬于間接干預技巧的有( )。

　　A.請組員輪流扮演老師和學生體會課堂紀律的重要性

　　B.要求組員每天回家練習集中注意力

　　C.獎勵小組活動中注意力集中的組員

　　D.告訴組員集中注意力是取得好成績的關鍵

　　E.社會工作者向組員宣布小組紀律

　　73.地區發展模式與社區照顧模式的共同點有( )。

　　A.關注社區共同性問題

　　B.協助服務對象正常地融入社區

　　C.過程目標的重要性超過任務目標

　　D.注重發展社區資源，建立互助關系

　　E.堅信社區自身有解決問題的責任與能力

　　74.某社會工作事務所的服務區域里有多個失獨家庭。為了給這些家庭提供幫助，社會工作者梁軍運用專業“聯結”技巧組建了一個失獨家庭自助小組。在以下選項中，哪幾個屬于“聯結”技巧( )。

　　A.以失獨家庭的共同經驗為媒介協助組員建立關系

　　B.鼓勵組員在小組過程中表達自己的情緒

　　C.評估組員的創傷程度

　　D.營造相互關懷的氛圍

　　E.分析每個家庭的潛在資源