2016年黨校管理制度范本
為了加強對黨校活動的有效管理，促進黨校更快更好發展，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了黨校管理制度范本，希望對大家有幫助!
黨校管理制度范本篇一
一、校務委員會例會制度
1、定期召開校務委員會例會。一般情況下，一季度召開一次，每年不少于四次。必要時，可臨時召開校務會議。
2、校務委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成分管任務。
3、年度教學計劃、教學管理、工作目標、規章制度的制定，聘請教員、組織重大活動、資金投入、實施獎懲等重大事項必須經校務委員會集體討論決定。
4、例會前需充分準備，由專職副校長將例會內容和議題通知各校務委員，各校務委員與會前應做好相應準備。
5、例會貫徹民主集中制原則，充分發揚民主，議而有決、決而有行，并及時向鎮黨委作出匯報。
6、例會需作好會議記錄，并歸檔備查。
二、教育計劃制度
1、黨校每年年初要根據鎮黨委的部署，制定年度教育計劃，并附課程內容安排表。
2、教育計劃要明確教學內容。參加對象、辦班時間、講課人、教育目的和要求。
3、黨校教育計劃由校務會制定，報鎮黨委討論通過，由鎮黨委發文，同時報鎮組織辦備案。
4、校委會可結合新形勢、新任務的變化，突出教育重點，及時調整和充實年度教育計劃。
5、黨校工作要做到年度有計劃、季度有安排、每月有活動，工作系統化、制度化、經常化。
三、考勤考核制度
1、 凡參加黨校學習的學員，應自覺遵守黨校的各項規章制度。
2、學員在學習期間要嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退。
3、學員在學習期間一般不允許請假，如有特殊情況應由部門負責人向黨校說明，經黨校批準方可準假。未準假擅自缺課者按曠課處理。
4、 學員在學習期間曠課一次，請假兩次(含兩次)以上者，取消本班次學員資格，不予結業。
5、 學員要嚴肅對待黨校的考試、考核。自覺遵守考試紀律，認真撰寫學習總結，按時上交。
6、黨校在每期培訓結束后，都需組織相應考試。
7、經黨校考試、考核合格的學員，頒發結業證書，并根據學員的考試、考核成績及日常表現，評出本期業余黨校"優秀學員"。凡結業考試及綜合考核不合格的學員，不能結業。
四、教育總結制度
1、黨校在年末需根據當年度辦學情況，對學年工作進行總結，并向鎮黨委報告工作情況。
2、遇有重大問題和超越自己職權范圍的特殊問題，必須請示上級黨組織。
3、黨校組織大型的活動，事后應及時向鎮黨委匯報活動情況，并做好總結，以指導今后工作的開展。
4、有關黨員中或教職工中具有傾向性的思想問題，以及教學、科研、科技開發等方面的重大問題，以及根據有關規定需向鎮黨委請示或報告的其他問題，也應及時上報給鎮黨委或有關部門。
五、檔案管理制度
1、黨校檔案是教學活動和黨校工作的全部綜合反映，必須由校務委員會指定專人負責管理。
2、管理人員必須以認真負責的態度，及時、準確、全面地做好文件、資料及有關材料的收集、整理、分類、立卷、歸檔等工作。
3、檔案要求做到內容齊全，分類清楚，不漏不重，裝訂規范，檢索方便，管理完善。
4、黨校檔案立卷歸檔范圍包括：鎮黨委及有關上級部門的文件;校黨委有關黨校工作的決定和意見;黨校的工作規劃、年度工作安排和辦班計劃;各種統計數據表、調研報告、問卷調查表;向上級有關部門報送的報告材料;黨校歷任領導、工作人員名單及黨校教師名單;黨校學員名冊和考試成績;黨校得獎、受表彰材料;黨校辦班音像圖片、通訊及其他有關資料。
5、有關部門或個人借閱黨校檔案，要辦理登記手續，經黨校辦公室主任批準后，方可借出，并應定期歸還，不得遺失破損。
黨校管理制度范本篇二
一、校務委員會職責
1、定期召開會議，貫徹黨委精神，指導基層黨校堅持正確的辦學方向。
2、根據黨委提出的辦學意見，審定基層黨校的教育規劃和實施計劃。
3、決定基層黨校人事安排，研究和解決基層黨校建設中的各項重大問題，
4、聽取基層黨校工作人員述職，搞好目標管理。
二、校長職責
1、向黨委提出黨員、干部輪訓、培訓的規劃、計劃和建議。
2、組織、實施基層黨校的教育規劃和計劃。
3、對基層黨校各項工作實行科學、規范管理，
4、對基層黨校工作人員進行全面考核與獎懲。
5、提出基層黨校陣地建設的意見，并抓好組織落實。
6、調查、了解、總結基層黨校教育的成果，提出改進意見和建議等。
三、校務委員會例會制度
1、校務委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成分管的任務。
2、定期召開校務委員會例會，一般一個季度召開一次，每年不少于四次。
3、例會前，要充分作好準備工作，將例會的內容和議題通知各校務委員，各校務委員與會前應作好充分的準備。
4、基層黨校的年度教學計劃和班期教學計劃、基層投資、教育和管理工作的要求和措施、制訂有關規章制度、聘請教員、組織重大活動、實施獎懲等重大事項，均須經校務委員會集體討論決定。
5、例會貫徹民主集中制的原側，充分發揚民主，議而又決，決而有行，并及時向黨委做出匯報。
6、例會要有記錄，并歸檔備查。
四、教員職責
1、認真研學政治理論和現代科學文化知識，自覺高舉鄧小平理論偉大旗幟，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力。
2、注重調查研究，堅持理論聯系實際，緊緊圍繞改革和發展之時代課題，認真備課授課，講求教學實效。
3、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。
4、嚴于律已，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表。
5、自覺遵紀守法，嚴格遵守黨校的各項規章制度。
五、學員守則
1、努力學習整治理論、專業理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質。
2、端正學習態度，明確學習目的，正確處理工學矛盾，掌握自學方法，養成刻苦鉆研、獨立思考的學風。
3、自覺遵守校紀校規，不遲到早退、不無故曠課，專心聽講，勤于思考。
4、尊重教師，虛心求教，積極參加班組集體活動，關心幫助同學共同進步。
5、發揚優點，克服缺點，不斷總結、提高、完善自己，圓滿完成各項學習培訓任務。
六、教育計劃制度
1、基層黨校每年年初要根據同級黨委工作部署，制定年度教育計劃，并附課程內容安排表。
2、教育計劃要明確教學內容、參加對象、辦班時間、講課人、教育目的和要求。
3、基層黨校教育計劃由校委會制訂，報同級黨委討論通過，由黨委發文，同時報上級主管部門備案。
4、校委會根據年度教育計劃，結合新形勢、新任務的變化，突出教育重點，可以及時調整和充實。
5、基層黨校工作要做到年度有計劃、季度有安排、每月有活動，工作系統化、制度化、經常化。
七、總結評比制度
1、基層黨校每年要對年度工作實施情況進行認真回顧和總結，并以書面材料報同級和上級宣傳部門存檔。
2、每期培訓結束應有專題總結，并對改進教學和教育方法提出意見和建議。
3、中長班培訓結束時，每個學員都要寫出學習小結，并適時交流學習體會。
4、基層黨校年終(或階段)要開展優秀教務工作者和優秀學員評比工作，被推薦為優秀教務工作者和優秀學員的，其本人都要寫出年度(或階段)總結。有關總結評比材料要整理存檔。
黨校管理制度范本篇三
一、校務委員會成員名單
校長:黨委(黨組、黨總支、黨支部)書記
副校長:黨委(黨組、黨總支、黨支部)副書記或分管黨員教育的黨(工)委委員
委員:紀檢書記(組長)、組宣統委員以及專職教師等
二、校務委員會職責
1、定期召開會議，貫徹黨委(黨組、黨總支、黨支部)精神，指導基層黨校堅持正確的辦學方向。
2、根據黨委(黨組、黨總支、黨支部)和上級業務指導部門的部署和規劃，統籌安排基層黨校的培訓任務，制定基層黨校的教育規劃和教學計劃。
3、配備、選調黨校師資，加強黨校教員隊伍建設。
4、管理和培訓黨校教員，指導教員備課，研究、總結辦學情況。
5、制定、實施教學計劃和各項規章制度，并檢查、監督具體執行情況。
6、協調有關部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學條件。
7、研究、解決黨校建設中的其它重大問題等等。
8、每季度召開一次工作會議。如工作需要，可隨時開會研究，以保證教學工作的順利開展。
三、校務委員會例會制度
1、校務委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成分管的任務。
2、定期召開校務委員會例會，一般一個季度召開一次，每年不少于兩次，并歸檔備查。
3、例會前，由專職副校長將例會的內容和議題書面告知各校務委員，各校務委員與會前應作好充分準備。
4、基層黨校的年度教學計劃和每期教學計劃、教育和管理工作的要求和措施、制訂有關規章制度、聘請教員、組織重大活動、實施獎懲等重大事項，均須經校務委員會集體討論決定。
5、例會貫徹民主集中制的原則，充分發揚民主，議而有決，決而有行，并及時向黨委作出匯報。
6、例會要有記錄，并歸檔備查。
四、向基層黨委和上級宣傳部門定期匯報工作制度
1、黨校在思想、政治、組織上受校黨委的全面領導，要定期向黨委和上級宣傳部門匯報工作。
2、匯報前要召開校務委員會研究、討論匯報的內容。
3、匯報主要內容:黨校辦學方向、工作計劃和總結;各類人員的培訓規劃;黨校校務委員會成員的思想、組織、作風建設;黨校專兼職教師隊伍建設;黨校的經費和辦學條件問題;黨校的其他重大問題。
4、對校黨委作出的決定要認真貫徹落實，并將落實情況記錄并歸檔。
五、校長崗位職責
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨校的教育方針。
2、把握黨校辦學的指導思想、辦學方向，提出黨校的辦學要求和工作原則。
3、制定黨校長期規劃和年度培訓計劃。
4、研究解決辦學中的問題和實際困難。
5、主持召開校務委員會會議，研究決定黨校其他重大事務。
六、專職副校長工作職責
1、圍繞黨政中心工作和黨校工作目標，制定并向校委會提出黨校發展規劃和黨員、干部年度輪訓計劃。
2、根據校委會的要求，具體組織實施黨校發展規劃和教學計劃。
3、貫徹、執行教學制度，組織開展各項教學、教研和調研活動。
4、負責黨校內部建設和管理，對專職員工進行考核和獎懲。
5、提出基層黨校陣地建設的意見，并抓好組織落實。
6、調查、了解、總結基層黨校教育的成果，提出改進意見和建議等。
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