晚托班輔導班管理制度范文精選
晚托班輔導班管理制度范文精選
為了規范好晚托班輔導班的經營管理行為，做好對學生的有效輔導，幫助學生提高成績，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編為你帶來了晚托班輔導班管理制度范文，一起來看看吧。
晚托班輔導班管理制度范文篇一
老師的崗位職責
1、熱愛本職工作，尊重托管學生，有愛心、耐心、責任心。
2、遵守各項規章制度，不遲到、早退、不做私事。
3、遵紀守法，團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。
5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。
6、愛護公物，保護設施。
7、做好計劃，認真備課，講解仔細，抓好學生品德教育和良好習慣的養成。
8、做好與家長、同事、學生的溝通工作。
廚房管理制度
1、人員：所有從業人員每年體檢一次，要有健康證。從業人員應有良好的個人衛生習慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。
2、場所：開窗通風，工作完打掃衛生，不留死角及衛生小尾巴。
3、采購：“四不買”不新鮮的不買，不衛生的不買，不放心的不買，不應季的不買。
4、加工：未清洗的不加工，營養搭配不合理的不加工，超保質期的材料不加工，廚房衛生不合要求不加工。
5、儲藏：生鮮肉類及時冷凍，易變質蔬菜及時冷藏。儲存科學分類，擺放整齊，通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內外無垢。
6、用餐后及時清理，一洗二刷三沖四消毒。
7、營養：加強伙食管理，豐富食譜，營養搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。
接送管理制度
1、準時：接送人員必須在放學前30分鐘內攜帶托管學生聯系表在校門口指定地點等候學生。
2、準確：接送人員必須認真清點人數并做好記錄，發現缺席應及時與家長或學校確認情況。
3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴格要求學生乘車方式往返，不得讓學生擅自出走。接時監督學生悉數進入托管中心，送時督促學生全部進校門。
4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學生，以防不法人員冒充本中心人員接走學生。
午餐管理制度
1、秩序：引導學生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。
2、節約：不浪費糧食，必須要求學生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學生吃飽吃好。
3、衛生：引導學生講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。
晚托班輔導班管理制度范文篇二
衛生管理制度：
安排值班人員負責每天的衛生工作，具體要求如下：
1、每天早上八點半到九點之間，開窗通風20分鐘。下午學生上學后開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。(空氣清新)
2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵，地下無臟物。(桌面無灰塵，地面無雜物)
3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時刻保持衛生干凈。(餐具要干凈)
4、感冒流行期間采用各種有效措施(醋)預防感冒。
5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發生感冒等病癥要及時報告，做好預防隔離，以防止傳染。
安全管理制度：
每天值班人員要負責以下事項：
1、確保每天檢查各項電源，煤氣是否關好是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。
2、確保每天離開時關好門窗。
3、檢查室內物品擺放，確保室內物品不會對兒童造成危險。
4、室外活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發生任何安全隱患。每天老師接送孩子時的安全管理規定：
保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責任。接送的老師在整個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上，組織學生排隊、有秩序的走路。時刻銘記“安全第一”的觀念。
教師管理制度
為了更好的服務于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一支素質精良、結構合理的教師團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質;加強和改進輔導托管中心培訓工作，全面提高教學及培訓質量，特制定以下管理制度。
一、教師是輔導中心教學工作的執行者。用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成為德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。
二、教師要加強自身的學習和修養，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則;教育性原則;理論聯系實際的原則;啟發性原則;因材施教原則;循序漸進原則;鞏固性原則;直觀性原則。
四、本輔導托管中心教師的教學工作分為備課、批改作業，輔導、學業成績考核與評定四個基本環節。對教師在幾個重要環節中的基本要求是：
1、輔導：以前節課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責;承認差別，區別對待;形式多樣，注重實效;耐心啟發，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。輔導后應寫輔導記錄。
2、考核：(1)教師要加強對學生平時學習情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動。
(2)考試命題應從大綱要求和教材內容出發，著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。
五、教師必須熟練掌握幾個基本環節：
(1)熟悉教學大綱和教材，掌握好教學內容。
(2)明確教學目的要求和重點難點。
(3)全面了解學生選擇正確的教學方法。
(4)編寫輔導教案，熟悉教案和教具。
晚托班輔導班管理制度范文篇三
教師制度
一、教師工作制度
1、教師須按時上班，自覺負責教室衛生、學生安全及教學工作;認真履行并服從各項教學安排(包括時間調整和提高性外加作業等)。不準時上班的按遲到處理。
2、最后一個學生完畢方可離開，有事需說明情況經準許后方可離開，否則按曠工或早退處理。
3、工作時間內不得處理私人事務，不隨意離崗，專心工作，提高工作效率。
4、不得隨意礦工，有特殊原因應提前打招呼。每月遲到和早退累計5次或私自曠工3次的，視為自愿離職(請假除外)。
二、教師獎罰制度
1、每月全勤獎20元。
2、在認真完成工作的基礎上，學生人數超過基數，每多一個獎20元。
3、工作出現重大失誤的，警告處分兩次后，取消當月第2條獎勵。
3、遲到早退20以內分鐘，扣除兩元;遲到或早退20分鐘以上按曠工處理。
4、曠工一次以課時工資的兩倍來罰款。
學生上課制度
快樂，開心度過每一天!請嚴格要求自己并做到以下幾點：
1、按時到輔導班上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可及時反映。
4、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西不要帶到輔導班。
5、愛護輔導中心財物，不損壞桌椅。
6、禁止早樓道來回上下，禁止追逐打鬧。
相信你一定能做到，成為更加優秀的孩子!
家長須知
1、按時送接孩子，負責好孩子上下輔導班的安全。時刻以安全為重。
2、授課期間，如孩子對授課方式不適應，請及時與老師反映，以達到最佳教學效果。
3、學生在輔導中心期間，如有什么問題，請家長及時與老師
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