6s管理知識競賽題庫以及答案

時間：2017-11-28 16:38:38 謝君787由分享

　　應用6S 現場管理制度能改變高職院校實訓室現場工作環境，還可以提升學校形象。以下是由學習啦小編整理的6s管理知識競賽題庫的內容，提供給大家參考和了解！

　　6s管理知識競賽題【1-15】

　　1、在其他企業有5S、6S、7S、8S等說法，這些說法之間的關系是什么?

　　答：5S是從日本起源的傳統的形成管理工具。6S、7S、8S是從5S引申的管理概念，分別增加了安全、節約和學習，表達形式存在差異，但內涵是一致的。

　　2、企業推行6S管理，在清潔階段使用的手法有哪些?

　　答：紅牌作戰、目視管理、檢查表。

　　3、清潔的狀態包含的三個要素是哪三個?

　　答：檢查、監督和改進。

　　4、質量控制的含義是什么?

　　答：按照標準衡量實際成效，找出并糾正偏差的過程。

　　5、管理的系統方法指的是什么?

　　答：就是要達到整體大于部分之和的效果。重視相互關聯的過程，以便提高整體的效果和效率。

　　6、現場管理中，要求現場管理人員做好“三自”和“一控”，其中“一控”指?

　　答：控制自檢合格率。

　　7、生產線員工對設備進行日檢點，屬于全面生產維護中的什么?

　　答：自主保全。

　　8、安全文化素質的基礎是什么?

　　答：安全意識，法制觀念。

　　9、我國規定工作地點噪聲容許標準為多少分貝?

　　答：85分貝。

　　10、人如長時間暴露在多少分貝噪聲環境中，將導致永久性的聽力損傷?

　　答：120分貝。

　　11、安全生產工作應當堅持什么的方針?

　　答：安全第一，預防為主。

　　12、打造6S現場管理的理念要求我們現場管理應該做到哪三化?

　　答：程序化、標準化、規范化。

　　13、成功的6S需要全體員工做到什么?

　　答：不斷改進、關注細節、快速行動。

　　14、成功的6S需要管理者做到哪些要求?

　　答：①組織員工培訓。②帶領員工尋找問題。③共同研討方法。④關注推進進度。

　　15、PDCA管理循環在推行“6S”活動中的作用是什么?

　　答：①擬訂活動。②計劃過程的實施。③過程監督與檢查。④適宜的改進

　　6s管理知識競賽題【16-30】

　　16、定置管理的原則有哪些?

　　答：①有物必有位。②有位必分類。③分類必標識。

　　17、整理的含義?

　　答：將工作場所中任何物品區分為必要的與不必要的，必要的留下來，不必要的徹底清除，騰出空間。

　　18、整理的目的?

　　答：①騰出空間，空間活用。②防止誤用、誤送。③塑造清爽的工作場所。

　　19、整理的推行要領是什么?

　　答：①現場檢查：所在的工作場所(范圍)進行全面檢查，包括看的到和看不到的。

　　②制定標準：“要”和“不要”物品的基準。

　　③清除不要品。

　　④適度定量：調查需要物品的使用頻度，決定日常用量。

　　⑤制度廢棄物處理方法。

　　⑥自我檢查：每日循環整理現場。

　　20、整頓的推行要領是什么?

　　答：①分析現狀：落實整理工作、規劃作業流程。

　　②物品分類：確定物品放置場所、規定放置方法，進行標識。

　　③定置管理：劃線定位。

　　21、清掃的推行要領是什么?

　　答：①領導以身作則，人人參與。

　　②建立清掃責任區(室內外)，責任到人，不留死角。

　　③清掃、點檢、保養完美相結合。

　　④杜絕污染源，建立清掃基準，作為規范。

　　22、6S中清潔的推行要領是什么?

　　答：制定標準化，徹底維護以上3S的成果。

　　23、整頓的含義?

　　答：必要的東西分類按規定的位置擺放整齊，加以標識，以便在需要時立即找到。

　　24、整頓的目的?

　　答：①清除“尋找”的浪費。②工作場所清除明了。③整齊的工作環境。④清除過多的積壓物品。

　　25、清掃的含義?

　　答：將不需要的東西加以排除、丟棄，以保持工作場所無垃圾，無污垢的狀態。使設備、工具、物品保持一個良好待用狀態，并防止臟污的發生，保持工作環境的干凈、安全。

　　26、清掃的目的?

　　答：①保持令人心情愉快的干凈環境。②減少臟污對品質的影響。③減少工業傷害事故。

　　27、清潔的定義?

　　答：維持以上3S成果，將整理、整頓、清掃、安全等實施制度化、規范化，通過制度化來維持其最完美和最佳狀態。

　　28、目視管理的含義?

　　答：利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現場活動，達到提高勞動生產率的一種科學方法。

　　29、整理的日常維護如何進行?

　　答：①每日檢查工作崗位附近的不要物 ②定期檢查車間內外的不要物

　　③定期檢查全廠范圍內的不要物 ④對發現的不要物必須立即登記并處理

　　30、清潔的“3持”原則，“3不”原則?

　　答： 3持： ①維持 ②保持 ③堅持

　　3不： ①不制造臟亂 ②不擴散臟亂 ③不恢復臟亂

　　6s管理知識競賽題【31-50】

　　31、清潔實施步驟的要點?

　　答：①落實前面3S的工作 ②制訂并執行考評方法

　　③制訂獎懲制度，運用正負向激勵以鞏固執行力 ④負責人經常帶頭巡查，以表重視

　　32、請解釋6S中對素養的定義。

　　答：通過教育活動改變習慣與傾向以維持其規定和指定的事項以實現有紀律的作業現場.每位員工養成良好習慣,自覺進行整理、整頓、清掃、清潔的工作。

　　33、請解釋定置管理的含義：

　　答：運用系統的觀點和方法，研究生產和工作現場人與物、人與環境、物與環境之間的關系，對現場的最佳固定位置進行設計、組織、實施、調整和控制，使其達到規范化、標準化和科學化的管理活動。

　　34、請解釋省公司安全管理規定中明確各企業負責人、安全生產管理人員每年接受在崗安全生產教育和培訓的時間?

　　答：各企業負責人、安全生產管理人員每年接受在崗安全生產教育和培訓的時間不得少于2學時;從事危險作業的人員不少于20學時;其他職工每年接受在崗安全生產教育和培訓的時間不得少于4學時。

　　35、請解釋特發公司安全工作貫徹方針、原則、管理體制?

　　答：XXX

　　36、請簡述P D C A循環方法的定義?

　　答：(Plan)計劃、(Do)實施、(Check)檢查、(Action)處置/糾正。

　　37、請簡述5W1H的定義?

　　答：What：為什么做(原因)why：做什么(何事)where：什么范圍(何地) when：什么時候(何時) who：誰來做(何人) how：怎么做(何法)

　　38、請解釋“三定”含義?

　　答：定品：明確放置物品種類，結合使用的便利性和安全性。定位(定容)：根據物品的使用頻率和便利性，確定物品的放置場所。使用頻率高的物品，放置位置應距離工作場所要近。所選擇的容器大小、材質應符合存放物品的要求，并加相應的標識，使現場有條不紊。定量：確定保留在工作場所或其附近物品的數量越少越好，同時保證維持正常的工作開展。

　　39、請解釋倉儲管理規定“五距”是哪五距?答：倉儲管理五距是：墻距、堆距、柱距、燈距、頂距。

　　40、什么是污染源?

　　答：產生污染的根源，它指設備的漏水、漏油、漏粉塵、漏氣等源頭部位，會引起的環境和設備被污染，造成產品質量受影響。通常我們說的“跑、冒、滴、漏”都是污染源。

　　41、何謂“定點攝影”?

　　答：對問題現場進行定點攝影，予以曝光。改善后，在同一地點定點攝影，予以表揚;“站在同一地點，用同一個相機，在同一高度，對準同一對象進行拍照”稱為定點攝影。

　　42、點檢中的“五感”法是哪“五感”?

　　答：眼觀、耳聽、鼻聞、口嘗、手摸

　　43、6S與企業及員工的關系?

　　答：提高工作效率、安全有保障

　　44、怎樣區分現場的不要品?

　　答：不要品是現場整頓的對象。不用品是指由于市場變化，技術革新的淘汰而不再使用的物品，對此類物品立即清除現場。不要品是指可以使用，但6個月內一次都不使用的物品，它包括“不急用品和過量用品”對該物品也要清除現場，或移交庫房或調劑給其他部門使用。

　　45、目視化管理可采用的手段有哪些?