教育公共基礎知識真題及答案

時間：2017-02-21 16:16:24 謝君787由分享

教育公共基礎知識真題及答案

　　想要在教育招聘中考得高分，公共基礎知識真題練習尤為重要，以下是由學習啦小編整理關于教育公共基礎知識真題的內容，希望大家喜歡!

　　教育公共基礎知識真題(一)

　　1、分配學生座位時，教師最值得關心的是( )。

　　A、對課堂紀律的影響 B、學生聽課效果

　　C、后進生的感受 D、人際關系的影響

　　2、赫爾巴特被稱為科學教育學之父，他的偉大貢獻之一是為教育學奠定了理論基礎，赫爾巴特認為教育學作為一門科學，應當把教育方法手段建立在( )的基礎上。1

　　A、哲學 B、藝術學 C、心理學 D、近代科學

　　3、以美國教育家杜威為代表的現代教育派倡導的“三中心”是( )。

　　A、兒童、教材、活動 B、教師、活動、經驗

　　C、兒童、活動、經驗 D、教師、經驗、教材

　　4、教師備課不僅要鉆研教材，還要( )。1

　　A、研究學法 B、布置作業 C、研究教法 D、了解學生

　　5、選擇與運用教學模式要考慮的要素有( )。

　　A、目標 B、教材 C、學生 D、教師 E、時間

　　6、講授法的具體形成可分為( )

　　A、講述式 B、講解式 C、講演式 D、演示式

　　7、教學是以傳授知識和掌握知識為中心，從而促進學生身心的全面發展。(判斷題)

　　8、對于低年級兒童來說，學習的動機主要就是希望獲得老師的表揚、父母的夸獎。(判斷題)

　　9、教育有著自身的內在管理體制，其發展水平理應不受生產力發展水平的限制。(判斷題)

　　10、學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定有關學習過程的復雜方案。(判斷題)

　　1、【答案】D。

　　2、【答案】C。解析：赫爾巴特認為教育學的門科學也許就是心理學，因為心理學說明了教育的途徑、手段與障礙。

　　3、【答案】C。

　　4、【答案】CD。解析：備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解學生和設計教法。

　　5、【答案】ABCDE。

　　6、【答案】ABC。解析：講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。

　　7、【答案】×。解析：題干描述為傳統教學觀，忽視了學生的主體地位。教學不僅要把知識傳授給學生，讓他們學會知識，掌握知識，運用知識，而真正要提高的是學生的素質，幫助他們掌握學習的方法，做到“會學”，“善學”，為終身教育打下良好的基礎。

　　8、【答案】√。解析：根據奧蘇貝爾的理論，低年級的學生主要是附屬內驅力，更多表現在努力學習就是為了獲得老師和家長的表揚。

　　9、【答案】×。解析：生產力發展水平會對教育產生制約作用，主要體現在制約教育的規模和速度上。

　　10、【答案】√。