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        16年西藏公共基礎知識習題及答案

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        16年西藏公共基礎知識習題及答案

          公共基礎知識習題訓練是考生從中找到知識不足的手段之一,以下是由學習啦小編整理關于16年西藏公共基礎知識習題及答案的內容,希望大家喜歡!

          16年西藏公共基礎知識習題題目(一)

          1、記者在調查一個地方奶牛養殖業危機時,一些奶農訴苦說,規定養一頭牛給補貼一部分費用,但實際上能拿到這筆錢的養殖戶非常少,這一情況反映了( )。

          A、扶持政策的缺失 B、政策在執行中打折

          C、扶持政策與地方實際情況不符合 D、扶持政策不受地方歡迎

          2、市人大會出臺意見,規定了市政府的哪些重大事項需要報人大會備案或提請人大會審議,并制定了相關制度,該市這一舉措( )。

          A、縮小了政府的法定權利 B、擴大了人大會的法定權利

          C、規定了人大和政府的關系 D、推進了決策的科學化和民主化

          3、我國民法是調整( )的公民之間,法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱。

          A、特殊主體 B、一般主體 C、平等主體 D、財產主題

          4、商務印書館創始人張元濟先生有一句名言,數百年舊家無非積德,件好事還是讀書。這啟示告訴我們( )。

          A、加強思想道德修養有助于增強學習的自覺性

          B、讀書的意義在于提高科學文化修養

          C、要在科學文化的陶冶中不斷升華思想道德境界

          D、要加強思想道德修養提高道德素質

          5、有學者認為,文藝復興的倡導者和19世紀末中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者“高明”之處在于( )。

          A、利用宗教反對封建思想 B、通過著書立說表達思想

          C、組織團體宣傳新思想 D、借助傳統文化宣傳新思想

          6、我國一直都重視白蛇傳傳說、阿詩瑪、鳳陽花鼓燈非非物質文化遺產與丹霞山、貴州赤水和浙江江郎山等自然物質遺產的登記和保護工作。對我國重視文化遺產保護理解正確的是( )。

          A、堅持保護為主、合理利用、傳承發展的方針

          B、文化遺產對于研究人類文明的演進具有重要的意義

          C、文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用

          D、保護應堅持以經濟效益為主、兼顧社會效益

          16年西藏公共基礎知識習題參考答案與解析

          1、【答案】B。解析:材料中奶農反映給予農戶的奶牛補貼不能足額發放到農戶手中,是政策在實施過程中不能完全落實、打了折扣的體現。符合B項“政策在執行中打折”的說法。其他三項在題干中皆沒有體現。故本題答案為B。

          2、【答案】D。解析:我國的政權組織形式為人民代表大會制度,也即我國的機關是按民主集中制原則組織起來的,由人民選舉人大代表組成人民代表大會組成的權力機關,并由權力機關又產生了行政機關。因此,市人大會作為權力機關的常設機關可以對市政府的工作予以監督。故本題的正確答案為D。

          3、【答案】C。解析:民法是指調整平等主體之間的人身關系和財產關系的法律規范的總稱。故本題的正確答案為C。

          4、【答案】C。解析:從“數百年舊家無非積德,件好事還是讀書”可以看出積德與讀書之間的關系,強調了讀書對積德的重要性,即科學文化的陶冶中對升華思想道德境界的重要性。故本題答案為C。

          5、【答案】D。解析:本題要注意文藝復興和維新變法時思想宣傳的共同點,文藝復興是借助復興希臘羅馬文化為名宣傳資產階級新文化。而康有為則是借儒學的外衣來宣傳維新變法思想,所以兩者的共同點都是借助傳統文化來宣傳新思想。故本題答案為D。

          6、【答案】ABC。解析:ABC選項分別從文化遺產的重要作用和如何保護文化遺產著手,符合題意;D選項說法錯誤,保護文化遺產應該以文化遺產的可持續利用為主,而非經濟效益。故本題答案為ABC。

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