編制護士和合同護士的區別
近幾年來，各地醫療衛生事業單位護理崗招聘人數逐漸增多，而護理崗也分為編制與合同制護士。編制護士和合同制護士有什么區別嗎?下面，學習啦小編帶你了解一下，編制護士和合同制護士的區別。
一、護士的定義
護士，是指經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。護士被稱為白衣天使。護士一詞來自鐘茂芳1914年在第一次中華護士會議中提出將英文nurse譯為"護士"，大會通過，沿用至今。工作時必須穿護士服。
二、護士的職業要求
護理專業中專以上學歷，取得護士執業資格;
護士被稱作天使的職業，它需要有愛心、細心、責任心以及耐心，一名優秀的護士不僅需要了解診療護理常規，熟練掌握護理三級操作技能;而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力。具有高度的責任心、良好的職業道德、嚴謹的工作態度、較強的綜合分析能力，敏銳的洞察力。
按照《護士條例》規定，凡符合以下條件之一，并在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生(包括應屆畢業生)，可報名參加護士執業資格考試：
(一) 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等學校護理、助產專業學歷，擔任護士職務滿5年;
(二) 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專科學歷，從事本專業工作滿3年;
(三) 獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業本科以上學歷，從事本專業工作滿1年;
考生的報名資格由省級衛生行政部門負責審核，考試合格者由衛生部人才交流服務中心發給考試成績合格證明，作為申請護士執業注冊的有效證明。
三、護士的工作內容
1、執行基礎、專科護理常規、護理技術操作規程及相關規章制度。有嫻熟的護理操作技術，做到穩、準、輕、快、敏捷。操作時不能強迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。
2、協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，絕不與病人爭吵。
3、執行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;注意巡視、觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫生;協助新入、手術、急、危重病人的處理;負責備血、取血，護送危重病人外出檢查。
4、經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項并進行飲食生活指導、健康教育指導。
5、加強基礎和業務知識的學習，重點學習本科室的相關知識，比如，本科常見病的發病原因、病理、生理機制，治療、預防護理，多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標，對本科室每個病人的病情用藥治療了如指掌，在進行治療護理查對時，做到心中有數。一旦出錯，能早期發現，準確判斷。
6、負責醫療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結束后，做好清潔衛生及次日工作的預先準備，保持工作環境的整潔、美觀。及時匯報、反映患者對醫院服務的意見及要求，并做好記錄。
四、編制護士和合同制護士的區別
1、穩定程度上的區別
護士入編指的是在公立醫院(事業單位)里正式在編的護士崗位，屬公務員待遇，相對合同制護士更穩定。
1、檔案歸屬上的區別
合同護士檔案可以醫院人事部門保管，或者需要存放于當地人力資源市場。編制護士為本地衛生局存檔。
2、雇傭渠道上的區別
合同制護士是醫院與護士簽勞動合同，編制護士是本地衛生局招聘入編制，分配到具體工作的醫院上班。
3、工資發放上的區別
合同制護士工資為醫院開支，編制護士是衛生局根據護士資格、職稱、學歷、崗位制定工資標準。
4、工資調整上的區別
在編護士統一執行國家衛生部門工資調整，合同護士工資級別調整依醫院本身工資制度而定。
5、保險上的區別
在編護士為各地衛生部門統一按勞動法律繳納保險福利，合同制護士繳納保險依醫院福利待遇制度而定。
6、退休待遇上的區別
在編護士拿“退休金”，是退休前基本工資的80%以上。而合同護士為“養老保險金”，是退休前每月交保險的回饋。
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每年的5月12日是國際護士節,該節是為紀念現代護理學科的創始人—弗洛倫斯·南丁格爾，于1912年設立的。設立國際護士節的基本宗旨是倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
1854年至1856年間，英法聯軍與沙俄發生激戰。在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔走前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達42%。在這種情況下，南丁格爾下定決心潛心改善病室的衛生條件，并加強對病人的護理和營養。
半年之后，醫院的傷病員死亡率下降到了2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。
鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為“近代護理創始人”。南丁格爾1910年在睡夢中逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。
1912年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節，旨在激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節”。
在這天里，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成為世界各國護理界的一件盛事。
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