小學生法律知識考試試卷及答案
提高小學生的法律知識和法律保護意識是必要的，那么你對小學生法律知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關(guān)于小學生法律知識考試試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡!
小學生法律知識考試試卷
1、新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為( )
A、2006年9月1日 B、2007年1月1日 C、2007年9月1日
2、所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。這里的“教育”專指( )
A、社會教育 B、家庭教育 C、學校教育
3、義務(wù)教育的“義務(wù)”，是指用法律形式規(guī)定的( )都要遵守并應(yīng)盡的義務(wù)。
A、國家、社會 B、學校、家庭 C、國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年
4、某鎮(zhèn)居民江某認為讀書無用，強令讀初二的女兒輟學經(jīng)商。在多方調(diào)解無效的情況下，鎮(zhèn)政府申請法院依法強制執(zhí)行。迫于法律的威懾力，江某表示立即送女兒上學。這體現(xiàn)了義務(wù)教育具有( )
A、基礎(chǔ)性 B、國家強制性 C、免費性
5、義務(wù)教育的普遍性是指( )
A、凡適齡兒童、少年都要入學接受規(guī)定期限的義務(wù)教育B、全國各個地區(qū)，都要實施義務(wù)教育C、凡實施義務(wù)教育的學校，都必須接受國家的管理和監(jiān)督
6、對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以( )
A、開除 B、批評教育 C、批評教育，不得開除
7、教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生，關(guān)注學生的( )，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。
A、年齡差異 B、性格差異 C、個體差異
8、教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施( )的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。
A、體罰 B、體罰、變相體罰 C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴
9、學校應(yīng)當保證學生的( )時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。
A、興趣小組 B、課外活動 C、自習
10、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿( )周歲的公民。
A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲
11、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學校、家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用( )維護自己的合法權(quán)益。
A、法律手段 B、強制手段 C、自力救濟手段
12、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進入的場所，應(yīng)當設(shè)置明顯的( )標志，不得允許未成年人進入。
A、未成年人禁止進入 B、小學生禁止進入 C、衣冠不整者禁止進入
13、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的( )
A、應(yīng)當依法承擔責任 B、不承擔責任 C、視情況而定
14、本某夫婦認為女孩讀書沒有用，遲遲不讓已有九歲的女兒上學讀書。李某棱婦的行為違反了( )
①憲法 ②義務(wù)教育法 ③民法 ④未成年人保護法
A、①③④ B、①②④ C、①②③④
15、未成年學生要學會自保護，增強自我保護意識，應(yīng)自覺做到( )
A、聽教師的話，按教師的要求去做 B、對父母的教育要言聽計從
C、依法自律，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益
16、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的( )
A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育
17、我國未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學校和( )應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。
A、父母 B、家庭 C、監(jiān)護人
18、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的( )，不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。
A、個人志愿 B、人格尊嚴 C、人身自由
19、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，( )有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。
A、父母或其他監(jiān)護人 B、國家機關(guān) C、任何組織或個人
20、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學校不得使未成年學生在( )校舍和其他教育教學設(shè)施中活動。
A、危及人身安全、健康的 B、簡陋的 C、臨時修建的
21、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者( )未成年人。
A、學習成績差的 B、有殘疾的 C、生活能力差的
22、某小學組織學生到公園春游，公園( )按成年人標準對學生收取門票。
A、可以 B、不可以 C、根據(jù)公園制定的規(guī)則
23、公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當照顧未成年人的( )，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。
A、年齡因素 B、智力因素 C、身心特點
24、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的( )。
A、隱私權(quán) B、人格尊嚴 C、人身安全
25、新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定：經(jīng)營者不得向未成年人出售煙酒。這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的( )
A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護
二、判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
1、學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。( )
2、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的，當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。( )
3、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務(wù)教育。( )
4、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人可以不進行義務(wù)教育。( )
5、禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。( )
6、國家不鼓勵教科書循環(huán)使用。( )
7、國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權(quán)不受侵犯。( )
8、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。( )
9、寧寧今年小學畢業(yè)了，他可以到商店當售貨員。( )
10、義務(wù)教育制度是依照法律規(guī)定，由人民的自覺性保證推行和實施的。( )
三、閱讀材料，回答問題
材料一：今年我市重點開展打擊“黑網(wǎng)吧”、整頓書市凈化熒屏、加強愛國主義基地等15項主要工作，努力為未成年人營造良好的成長環(huán)境。小明所在的學校開展了豐富多彩的安全教育活動。
材料二：小明是一個遵紀守法的學生。他積極參加了學校組織的法制宣傳教育系列活動。一次，他在商店里買到假貨要求退換，商家置之不理，他根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》為自己討回了公道。(1)材料一體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護?
結(jié)合材料二，談?wù)勑∶髟谏钪惺窃鯓釉鰪娮晕冶Ｗo的意識和能力的?
小學生法律知識考試試卷答案
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材料題的答案是：(1)材料一體現(xiàn)對未成年人的社會保護和學校保護。(2)①小明不吸煙、不酗酒、不看淫穢、暴力、兇殺等書刊，說明他能依法自律;②小明積極參加學校組織的“四?五”法制宣傳教育系列活動，在學校關(guān)于安全教育的主題班會中他大膽發(fā)言，能耐心聽取父母給他講的做人的道理，說明小明能正確對待學校和父母的教育;③小明根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》為自己討回了公道說明了他能用法律武器保護自己的合法權(quán)益。④小明遇事能處變不驚，從容應(yīng)對，說明他克服了自己的心理脆弱，提高了自己的心理承受能力。
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