脫貧攻堅心得體會短篇
脫貧攻堅心得體會短篇
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。在“十三五”開局之年，脫貧攻堅的關鍵之年，各級黨員領導干部帶頭“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向。以下是學習啦小編收集整理的短篇的脫貧攻堅心得體會，想閱讀更多脫貧攻堅個人心得體會范文，歡迎查閱學習啦在線學習網。
脫貧攻堅心得體會短篇【1】
寧陜縣強化舉措，將“兩學一做”與脫貧攻堅有機結合，助推脫貧攻堅工作。
學黨章黨規，凝聚脫貧攻堅“正能量”。該縣要求全體黨員把學習黨章黨規作為基本功，認真研讀、學深學透，深入思考、銘記于心，讓黨章黨規“內化于心，外化于行”成為黨員干部的最高行為準則。通過學習黨章，不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識，牢固樹立以民為本的觀念，把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終，引導黨員干部在攻堅一線發揮作用、擔當作為;通過學習黨規，進一步強化責任意識和規矩意識，明晰履職盡責相關的規定和要求，始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上，立下攻堅之志、激發拼搏之力，攻堅克難啃“硬骨”、以一貫之挖“窮根”，不打贏脫貧攻堅戰誓不罷休。
學系列講話，樹立脫貧攻堅“目標靶”。該縣要求全體黨員把系列講話作為“兩學一做”的重要內容，以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在脫貧攻堅中，該縣把關于脫貧攻堅、精準扶貧的系列理論當做推進工作的“指明燈”，堅持一切從實際出發，把學習領會系列講話與推進脫貧攻堅、產業轉型升級、群眾矛盾化解等結合起來，在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法，堅持在學中干、在干中學，做到扶貧科學規劃、因地制宜、抓住重點，提高精準性、有效性、持續性，確保“一年見效、兩年攻堅，三年脫貧”。
做合格黨員，當好脫貧攻堅“突擊手”。該縣廣大黨員干部將“做合格黨員”作為“兩學一做”教育的關鍵和根本落腳點，把“合格”的標準落實到脫貧攻堅一線，帶著感情真扶貧、扶真貧，主動入戶排查、有效對接謀劃，積極排憂解難、真誠幫扶解困，在脫貧攻堅主戰場出真招、出實招、出硬招，瞄準目標干、盯著問題改，在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領，當好地方發展“主心骨”、群眾脫貧“領路人”。
脫貧攻堅心得體會短篇【2】
扶貧領域監督執紀問責是開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的延伸和深化。合山市七個“強化”推進扶貧領域監督執紀問責，讓中央扶貧政策不帶溫差地落地，不折不扣地執行，推動黨風廉政建設落實到基層，奮力打贏脫貧攻堅戰。
扶貧領域監督執紀問責是開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的延伸和深化。合山市七個“強化”推進扶貧領域監督執紀問責，讓中央扶貧政策不帶溫差地落地，不折不扣地執行，推動黨風廉政建設落實到基層，奮力打贏脫貧攻堅戰。合山市要求各扶貧單位加大扶貧政策信息公開力度，凡涉及扶貧領域的政策、項目、資金，都要及時全面地公開，確保資金申報、審批、撥付、使用、管理情況公開透明，主動接受社會和群眾監督。強化線索排查。各級黨政機關充分發揮信訪舉報發現問題線索的主渠道作用，利用互聯網、手機客戶端、微信等現代科學信息技術，暢通信訪舉報渠道，為群眾反映問題提供更加高效便捷的途徑。主動出擊查找線索，深入村屯一線，深入到群眾身邊，緊盯重點領域、重點環節、重點崗位，全面了解情況，仔細查找扶貧政策落實、資金使用、項目建設等方面存在的突出問題。強化督查督辦。各紀委(紀檢組)靈活采取專項檢查、突擊檢查、暗訪檢查、聯合檢查、“回馬槍”式復查等方式，檢查扶貧惠農政策和資金落實情況，發現問題及時指出、限時整改，堅決消除扶貧攻堅過程中打折扣、搞變通、做選擇現象。強化紀律審查。運用好監督執紀“四種形態”，抓早抓小，對問題較小、情節輕微的，通過約談、誡勉談話等方式進行教育提醒，做到早發現、早提醒、早教育、早糾正;要堅持“一案雙查”“一案三查”，對扶貧領域發生的重大腐敗案件，在嚴肅處理當事人的同時，既要倒查追究黨委、紀委是否履行了主體責任和監督責任，也要倒查追究相關職能部門是否盡到了監管職責，嚴肅追究相關領導責任。強化通報曝光。進一步加大通報曝光力度，增加通報曝光頻率和數量，擴大執紀審查的震懾效果，發揮查處案件的警示、震懾、教育作用，“以案明紀”，用身邊的事教育身邊的人，促使那些仍抱有“僥幸”心理和“闖關”思想的干部自覺終止違規行為，及時、及早糾正錯誤，避免在錯誤的道路上越走越遠。強化社會監督。發揮和利用好社會監督作用，積極創造條件讓人民監督，激發群眾監督正能量，凝聚全社會力量，共同打好扶貧領域監督執紀問責工作攻堅戰、持久戰。廣開言路，進一步暢通和拓寬群眾信訪渠道。認真受理、妥善處理群眾的檢舉、控告和申訴，及時受理，認真核查，做到件件有回音、事事有結果。強化宣傳教育。加大宣傳力度，以群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳中央精神和要求，宣傳黨中央、中央紀委堅定不移推進扶貧領域正風反腐的堅定決心，不斷凝聚全面從嚴治黨向基層延伸的強大正能量。同時大力宣傳扶貧領域監督執紀問責工作的重大意義、目標任務和措施成效，不斷增強人民群眾的脫貧致富信心。強化協調合作。加強與財政、審計、扶貧、農業、住建、民政、林業、檢察等部門的溝通聯系，密切協作，做到信息互通、成果共享。強化案件線索移交，發現違紀問題及時移送紀檢監察機關，對性質惡劣、群眾反映強烈的典型問題，隨發現、隨移交、隨辦理，從源頭上鏟除滋生消極腐敗的溫床，共同推動全市扶貧領域監督執紀問責工作落到實處，以工作的實際成效提升人民群眾的獲得感。
脫貧攻堅心得體會短篇【3】
“精準扶貧”是黨中央對新形勢下扶貧工作提出的新要求，為了響應黨的號召，枝城小學教師課余時間走進農戶，深入開展精準扶貧工作。該校“一對一”精準扶貧對象涉及周邊梁家畈、三板湖和陽和嶺三個村，扶貧對象有的殘疾、有的重病、有的家庭缺少勞力等共計78人。
在前期的動員會上，校長何文兵向全體教師宣傳了“精準扶貧”的相關政策，號召廣大教師緊扣“四個切實”、“五個一批”“六個精準”的總要求，積極參與、支持精準扶貧工作，并對老師們提出了四點具體要求：處理好教學和扶貧的關系;精準扶貧與評先表模掛鉤;切實做好扶貧的規定動作;注意安全，靈活機動地開展扶貧工作。
課余時間，老師們都不辭辛苦，分頭趕往村里，在村領導的帶領下走進幫扶對象的家里，為他們帶去米、油、衣物等物資，和他們坐下來面對面交流，詳細了解他們的生產生活狀況、目前面臨的實際困難和急需解決的現實問題，填寫《扶貧手冊》《貧困戶需求菜單表》《幫扶計劃表》等，向扶貧戶宣講國家強農惠民方針政策，幫助農戶制定相應的幫扶措施，力促扶貧對象盡快脫貧。
自精準扶貧工作啟動以來，該校領導落實民主治校，虛心聽取老師們意見，分批次進村入戶開展扶貧工作，此舉得到廣大老百姓的夸贊。彭家鳳老師的扶貧對象李伏學住在陽和嶺村四組，已八十高齡，因大病和缺少勞力導致家庭貧困。當老人接過大米，得知來意后，和彭老師細細談起了家里的情況和面臨的困難。臨行時老人拉住彭老師的手，不住地感嘆：感謝黨和政府的關心，感謝國家惠民的好政策啊!
脫貧攻堅心得體會短篇【4】
黨的以來，從太行深處的阜平，到烏蒙山區的昭通;從甘肅中部的定西，到內蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實施精準扶貧”，新時期打贏脫貧攻堅戰的戰略思想清晰明確。
改革開放以來7億農村人口成功脫貧，有力證明了中國特色扶貧開發道路的優越性，但到2020年實現“兩個確保”，依然不是輕輕松松一沖鋒就能拿下的戰役。為什么這么說?一是實現到2020年六七千萬農村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬人;二是脫貧攻堅先易后難，越往后成本越高、難度越大、見效越慢;三是讓數千萬農村貧困人口脫貧需要投入巨額資金，據測算，未來每年需要投入2000多億元;四是農村新的貧困人口還會出現，因災、因病、因學返貧情況還會時有發生;五是經濟下行壓力較大，貧困人口就業和增收難度增大，一些農民因喪失工作重新陷入貧困。
所有這一切都說明，脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻城拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度，眾志成城實現脫貧攻堅目標。所有這一切也都意味著，脫貧攻堅，空喊口號、盲目蠻干不行，搞大水漫灌、手榴彈炸跳蚤也不行，新時期的脫貧攻堅，必須在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效。
動員千遍，不如考核一次。《考核辦法》體現的正是精準扶貧導向。這種考核，不僅有貧困人口數量、貧困群眾收入等脫貧“硬指標”，還包括群眾認不認可、滿不滿意的“軟指標”;不僅依據扶貧開發信息系統、全國農村貧困監測等“官方”數據，還參考有關科研機構和社會組織的第三方評估。把“不清不楚”變成“一清二楚”，精準扶貧導向下的精準考核，就是為了有效避免可能出現的弄虛作假、“數字脫貧”等問題，也為省對市地、市地對縣、縣對鄉鎮、鄉鎮對村的督查問責指明了方向。脫貧攻堅要落實，《考核辦法》也要落實，才能形成五級書記抓扶貧、全黨動員促攻堅的局面。
“見之不若知之，知之不若行之。”歷史上，我們黨一直善于以目標帶領群眾，這是我們黨的一大優勢。而我們黨區別于其他政黨的更大優勢還在于，我們善于把目標變為現實。曾在不同場合多次強調“關鍵在于落實”。以想抓落實的覺悟、敢抓落實的擔當、會抓落實的能力，把脫貧攻堅作為“十三五”期間頭等大事和第一民生工程來抓，我們將在“脫貧”中完成使命，在攻堅中成就光榮。