關于心理健康教育知識的征文范文
關于心理健康教育知識的征文范文
現在有許多的事情影響著我們小學生的心理健康。比如：最近接連發生的校園慘案、如今的升學壓力……無時不在影響著我們小學生的心理健康。以下是學習啦小編整理的小學生關于心理健康教育的優秀征文范文，供大家參考!
關于心理健康教育知識的征文篇1
現在有許多的事情影響著我們小學生的心理健康。比如：最近接連發生的校園慘案、如今的升學壓力……無時不在影響著我們小學生的心理健康。現在就讓我們來討論討論小學生的學習壓力。
我認為應該不要分什么名校，如果說哪個孩子上的是名校，就認為他很好，說他將來一定有出息。而恰恰相反的，如果哪個孩子沒上名校，就認為他將來不會有什么出息。這是肯定的嗎?我們常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人們心目中從小長大的小天才嗎?而沒擁有知識淵博的人，不也照樣成為英雄嗎?因為有了什么名校，父母都希望我們將來有出息，也不管我們愿不愿、適不適合，給我們報了各種各樣的培訓班。我們小學生的周六、周日已經成了正常的上課時間，讓我們沒有了屬于自己的休息和娛樂時間。雙休日也成為了我們小學生痛苦的兩天。好希望不再有什么培訓班，還給我們自己的時間，與家人在一起過一個愉快的周末。
我們沒有了壓力，學得輕松，成績一定更優秀。
關于心理健康教育知識的征文篇2
星期五的下午，我們學校開展了一個心理教育活動，我剛開始還不知道這是什么活動，其實就是玩游戲。
第一個游戲的題目是同坐共起，只要聽一個老師一說：1、2、3，同學們就站起來。第二個游戲的題目是閃電反應，同學們拿著用海綿做的叉子，讓乒乓球不落地。
但這次活動我體會到了書上說的樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤，我覺得這次的活動非常有意義。
關于心理健康教育知識的征文篇3
今天，我跟表哥閑聊的時候，不知道怎么提到了心理健康這個話題。
《生命教育》課的蔣老師告訴我們，不光要注意身體健康，心理也要健康。蔣老師曾經給我講過考試不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……這些內容，遇到那些情況時產生的情緒，我就覺得沒什么壓力了。表哥說他們也有一門叫《心理健康》的課程，最有趣的是他們那個老師居然還有潛意識催眠的本領。有一次上課的時候，老師就露了一手。老師讓他們趴在課桌上，心里放輕松。然后放了一些輕松的音樂，口中輕輕念叨著一些引導的詞語。表哥他們就感覺自己的意識不受控制了，心里覺得飄飄然，耳朵里只回響著老師的話，但說的什么卻一點兒也不知道了。最后，表哥他們班上有一個同學當場睡著了，別的同學都進入了半睡眠狀態。
我聽了以后，覺得很神奇，要是我長大了，也能學會這種本領就好了。
關于心理健康教育知識的征文篇4
今天學校給我們講了一些知識，話題名叫“營造良好的心理環境——心理健康教育知識普及講座”。在聽了這次講座后我受到了很深的教育。我知道了：心理異常群體只占人群總體比例的13。47%，而心理正常包括心理健康和心理不健康兩類。心理咨詢主要是面對正常人的工作。每個人在不同的時期，都會或多或少的遇到一些問題，所以，在心理上永遠保持健康是不可能的。對于學生來說，不能排除學習上的憂慮、交不到朋友、自我封閉、焦慮、孤癖、任性、自卑、嫉妒等等都屬于心理不健康的范圍。
一是智力正常 ，二是有良好的行為習慣，能自我滿足 ，三是能排除學習中不必要的憂慮，第四是社會適應力方面，這些都是我們要掌握的。
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