知講守征文350字知規矩講規矩守規矩作文
知講守征文350字知規矩講規矩守規矩作文
知規矩講規矩守規矩350字征文怎么寫?知講守征文主要是寫針對知講守的認識與體會，下面學習啦小編整理了關于“知講守”的350字優秀征文作文，供大家參考!
知講守征文350字篇1
學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障? 同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年!
知講守征文350字篇2
通過觀看講座，讓我了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心!!
知講守征文350字篇3
星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當地震發生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的自然災害時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。
通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心!!
知講守征文350字篇4
最近強調的“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩”的倡導，具有強烈的現實性和針對性。為進一步加強中小學生日常行為規范教育，促進學生形成文明守紀的良好習慣，提升學生文明道德素養，決定在全縣中小學生中廣泛開展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明學生”主題教育活動。“沒有規矩，不成方圓。”千百年來，它不僅是奉勸世人的金玉良言，更是放之四海而皆準的真理之言。我們要認真學習，深刻領悟，成為知規矩、講規矩、守規矩的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
司馬遷說：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”“規矩”，與人們的生活工作緊密相連。譬如，紅燈停、綠燈行，車輛行人靠右行，這是交通秩序的規矩；尊老愛幼、夫妻互敬，家庭和睦相處，這是每個家庭的規矩；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》這是我們小學生必須遵守的規矩。規矩的內涵非常寬泛，包括黨紀國法、行為準則、道德操守、文明禮儀、民俗習慣以及待人處世的規則和標準。在全面推進依法治國的今天，法律是最大最重要的規矩。
《小學生守則》、《小學生日常行為規范》這是我們小學生必須遵守的規矩。你既要知道有幾條，又要知道每條講的是什么，還要明白怎樣按要求、按規矩去做。這是大處著眼。我們也要重視“微文明”行為。例如：上廁所是不是即讓小同學?上下樓是不是靠右行?課間你是不是追逐打斗，大喊大叫?地上有一張紙你是不是彎腰撿起?你是不是隨意踐踏小草?你是不是和父母頂嘴?這是從細處著眼。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則衰。規矩本質是一種約束、一種準則，一種標準、一種尺度，也是做人的一種責任、一種境界。立規矩、講規矩、守規矩，是人們生產生活常識，是立身立業之根本，是治國理政的最基本方式。
立規矩，根本的是敬畏規矩。一個人對規矩有了敬畏之心，胸中就有了定盤星，為人處世就有了準則，就會思有理性，做有德行。講規矩，根本的是熟知規矩。知之深切，方能行之自覺；了然于胸，才能習慣成自然。守規矩，根本的在于執行規矩，任何時候必須自覺地把自己置于規矩之內，把規矩落實到具體的行動中，體現在日常的生活中，鐫刻在自己的腦海里，真正做到內化于心、外化于行。所以，我衷心希望同學們：要從現在做起，從我做起，從小事做起，讓知規矩、講規矩、守規矩真正成為我們的良好習慣和自覺行動。
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