一路書香一生夢想征文小學作文
一路書香一生夢想征文小學作文
慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長!下面是學習啦小編帶來的“一路書香，一生夢想”的優秀征文作文，歡迎閱讀!
一路書香一生夢想征文篇1
書，是人類的營養品，是打開知識之門的鑰匙。在古人眼中，書籍可以怡情、養性;在高爾基的眼中，“書籍是人類進步的階梯”;在杜甫的眼中“讀書破萬卷，下筆如有神”。在我的眼中，書籍是一位伴我成長的摯友。
記得小時候，我總愛坐在媽媽的懷抱里，看閃爍的星星，小小的腦袋涌出許多問題：“星星為會眨眼呢?”“天上的星星有多少顆?”后來《十萬個為什么》告訴了我答案，從此我便愛上了書。
小學二年級的時候，我被《安徒生童話》這本故事書深深地吸引住了。我興味盎然地讀著，好奇的心被一個個精彩的故事所牽住，雖然有很多字不認識，但是天真淳樸的笨漢漢斯、美麗的白雪公主、善良的小美人魚……都深深地刻在我的腦海中，我看得那樣入迷，讓我懂得了世界有很多美好的事物。
四年級那年，書海之中，我讀了《小白的選擇》這本書。一條可愛的白色小狗呈現在我眼前，訴說著自己的悲慘命運，我為它感到難過、傷心，同情它的不幸，可又祝福它能夠和謎一樣的主人好好生活。我合上書，眼前的一幕幕都消失不見了，我深吸一口氣，想著剛才的奇妙之旅。它使我懂得了我們要保護動物，不能因為它們的丑陋而嫌棄它們。
我拿起一本朱自清的《春》，慢慢地品讀，一眨眼間，我來到了一個美麗而寧靜的地方，清澈的小溪淙淙地流淌著，岸邊的小草嫩嫩的、綠綠的，花兒笑紅了臉，蝴蝶翩翩起舞，小鳥在枝頭唱著歌，我仿佛躺在草地上，望著天上形態各異的白云，多么輕松愉快的地方，令人心曠神怡。大自然是那么美，我們應該珍愛大自然，珍愛生活。
再后來，我置身書海，盡情遨游，不可自拔。與尼爾斯去探險去尋找小精靈;與蒂蒂和咪蒂一起去尋找青鳥，尋找幸福;與金珠去發現學習中的快樂，去獲得成就感……
《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》讓我懂得了淚水是世界上最不需要強忍的東西，因為堅強是一種內心，愛哭不是不堅強，哭過之后才能站起來，走正確的路，做正確的事，才會長大。《為自己鼓掌》告訴我每一個人都有自己的閃光點，對自己要有信心，永不放棄，自己也可以是一個出色的人……
每讀一本書，都是一次不尋常的探索。它是一位智慧老人，告訴我們人生的道理，為我們照亮方向，指引我們走正確的道路。
一路走來，書籍陪伴著我，它早已成為我堅強的后盾。在書香中，我快樂地成長著。
一路書香一生夢想征文篇2
書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡;書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空;書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂;因為讀書，令我成長。
書是眼睛，帶我飽覽這姿態萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。
書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫愚。”它引領我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養料。書給了我一份恒久的堅持。
書是益友，驅散我前行路上的迷惘。“讀了一本好書，像交了一個益友。”在《紅與黑》中，我交到一個忠實于自己的信念和理想，把對人生的挑戰堅持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰勝自己內心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。
書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。
我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長!
一路書香一生夢想征文篇3
每當夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子，卻還是根據拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。
再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。《西游記》那撲朔迷離的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關張桃源三結義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。
而現在書給了我很多啟示，在現今這個紙醉金迷的物質社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我開始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往!可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢?在殘酷的現實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔子，只有在夜深人靜的時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。
成長是無數挫折堆積而成的，每當我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只愿聞著香醇的書香，一路上乘風破浪，披荊斬棘……
一路書香一生夢想征文篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書;“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“讀書何所求?將以通事理”，這是張維屏眼中的書;“書籍是人類知識的總統”，這是莎士比亞眼中的書……而我眼中的書，是那火石，擦出希望之火;是那星火，點亮人生之燈;是那燭燈，照亮人生的路;是那條路，伴我一路成長。
試問，從古至今，哪位成功之人不是在書香中成長，在成長時讀書?匡衡，漢朝一代名郎中，自幼家境貧寒的他，鑿壁偷光，最終在書海中學有所成;魯迅，一位聞名中外的大文豪，著作等身。他的一生，酷愛讀書，光是家中自己珍藏的書冊都有上千冊;陳毅，一代良將，驍勇善戰，在戰場上所向披靡，在生活中更是手不釋卷。
在成長的路上，我們需要老師的教誨，需要父母的呵護，需要朋友的幫助，需要別人的尊重……當然，我們更需要書香的熏陶。
在成長的路上，不會一帆風順，可能會遇到挫折。這時，我不會驚慌，這時我會靜下心來，細細地品味《魯濱遜漂流記》。我會為魯濱遜那獨立生活的能力、積極樂觀的心態、勇敢不屈的精神而肅然起敬。面對他，我又有何理由在挫折擋道時停滯不前?
在成長的路上，可能會為一時的不幸而傷心，或抱頭痛哭，或木訥呆住，此時《父與子》治愈了我的傷痛。
書中扣人心弦的故事讓我忍俊不禁;父子之間血濃于水的親情讓我感動不已;簡單而快樂的生活也讓我十分向往。我又為何不勇敢地面對生活呢?
在成長的路上，面對母親，我有過叛逆，有過任性，也有過不理解她的時候。讀完《繁星·春水》，我會為那慈母之心而動容。其中作者對母親的愛更讓我反觀自己：究竟是母親不愛我，還是我不會理解母親?
讀一部小說，我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往;讀一篇散文，我在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的痛苦;讀一首詩歌，我在含蓄蘊藉中讀出超脫凡俗的清遠;……成長路上，我遨游在茫茫書海，我思考著，我磨礪著，我成長著……
在成長路上，書如一縷春風，為我除去心中的苦悶;書如一葉扁舟，載我暢游知識的海洋;書如一把鑰匙，為我打開智慧的大門……我將循著書香一路成長。
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