2017關于勞模的征文800字
2017關于勞模的征文800字
勞模表彰是中國共產黨對民眾進行有效社會動員的重要方式之一。在勞模表彰制度的形成和發展過程中,毛澤東起到了十分重要的作用。2017關于勞模的征文有哪些呢?下面是學習啦小編為您整理的2017關于勞模的征文800字，希望對您有所幫助!
2017關于勞模的征文篇一
一說到勞模，很多人都聯想到那些做出巨大成就，披紅掛彩，經常在報紙媒體上大肆宣揚的風云人物，而我所關注的勞模卻恰恰是生活在我們身邊，容易讓人忽視的平凡人。
寬廣潔凈的大路上
當晨曦中的第一抹陽光沖散了夜晚最后的黑暗，當夕陽把最后一片紅光灑遍暮色將至的小區。一個稍有點佝僂的推著小車，拿著掃帚身影總會出現在寬廣的大路上——他就是我們小區街道的保潔員王師傅。一年四季，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他用汗水和污垢換來了我們小區街道的潔凈。每當我看到他那張疲憊但很滿足的臉時，一股暖流激蕩著我的胸腔，辛苦我一人，潔凈千萬家，這不就是我身邊的勞模嗎。
充滿活力的校園里
教室里，看著老師那慈愛的面容，我們會很放松自如。看著老師那溫柔鼓勵的目光，再難的題目也難不倒我們;看著老師那恬靜美麗的微笑，我們的讀書聲總會變得溫柔，富有感情。辦公室里，老師在辛苦地批改著一本本作業。看著，畫著，嘴角洋溢著微笑。我笨拙的筆實在無法贊美您——老師，我只想說，老師，您就是我們人生道路上的可歌可敬的勞模。
溫馨的家里
自打我們降生到這個世上，一份不可推卸而又光榮的責任便落到他們肩上，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽，從呱呱墜地到嗷嗷待哺，從蹣跚學步到牙牙學語，從不諳世事到長大成人，每一步都離不開我們的爸爸媽媽，他就是我們身邊的勞模，不計代價，不求回報的勞模。
他們就是我心目中的勞模，我心目中的勞模，多得實在是舉不勝舉，再多筆墨也寫不盡、敘不完。就讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們!
2017關于勞模的征文篇二
“勞模”——顧名思義，就是全國勞動人民中的先進模范。自中華人民共和國成立以來，涌現了成千上萬的令人感動的勞模事跡。這些勞模時時刻刻都堅守著自己的崗位，他們無怨無悔、任勞任怨，他們無時無刻不在努力奉獻著;他們傾其所有，只為幫助他人;他們奮斗一生，只為能實現自己的社會價值。
今天，我首先向大家介紹一位神圣而偉大的醫生。他就是幾十年如一日，堅持為附近十幾個鄉鎮貧困居民看病、治病的醫生——孟凡珍。
孟凡珍是科班出身。當時他明明可以到城鎮級別的醫院去工作，那樣他會有更高的收益、更舒適的生活環境。然而，他卻選擇了回鄉創辦衛生所。那么，是什么讓他做出了這出人意料的選擇呢?因為，他發現了農村人看病難、治病難得現狀，所以他毅然決然的決定返鄉創辦衛生所。自從他工作以來，不論白天，還是黑夜，只要接到患者的電話，他就騎上自行車頂風冒雨前去看病，至今已經騎壞了18輛自行車。在他工作的幾十年里，他總是給那些農村的貧困戶、無保戶在藥費上給予減免，后來，他竟然直接在自己的衛生所掛出減免醫藥費的牌子，他不僅不收錢，對于上門看病不方便的人們，還經常上門服務。就這樣，孟凡珍高超的醫術和高尚的醫德，一傳十、十傳百，方圓十幾個縣市、鄉鎮的患者都
慕名而來。之后，孟凡珍還創立了“孟凡珍慈善醫療救助基金”——用自己行醫所得和高超的醫術，造福了更多的人。
所以，孟凡珍是當之無愧的勞模。
接下來，我要向大家介紹的是楊良金，他是一名高級農藝師，至今已獲大小獎項百余次。更在2002年，他研制種植的“油菜王”被收錄世界吉尼斯紀錄。被大家譽為“科普惠農興村帶頭人”。
然而，誰也不會想到在這些榮譽的背后，他兒時心酸的經歷。不幸的楊良金九歲喪父，一直過著很清貧的日子。但他沒有因此而意志消沉，他一直在勤奮努力的學習，成為班級最優秀的學生。但在他即將畢業之時，家中又遭變故，已無力供其繼續學業。這時，他的老師們，為他湊齊了費用，讓他繼續了學業。在這樣艱苦的條件下，他完成了學業，并以優秀畢業生的身份畢業。這也為之后，他報效鄉親，帶領鄉親們擺脫貧困，奠定了基礎。
畢業之后，他在極其困苦的條件下帶領著他們的村莊走上了致富之路;并使他所在的縣，脫下了貧困縣的“帽子“;使大家都能安居樂業。
所以，楊良金是人人稱頌的勞模。
我認為，作為中學生的我們應該向這些勞動模范學習。學習他們樂于奉獻的精神;學習他們不圖回報的精神;學習他們任勞任怨的精神。
長大后，我想成為像他們那樣的人，成為像他們一樣——樂于助人，無私奉獻的人。因為，我認為付出甚至比收獲更快樂!
2017關于勞模的征文篇三
說起勞模，我們馬上聯想到雷鋒、焦裕祿、沈浩等英雄模范。然而我今天要贊頌的這位“勞模”就在我身邊，而且是和我朝夕相處，共度了四個春秋的班主任——陳燕老師。 也許你會不以為然地說：“一個普普通通的老師，算得上是什么勞模呢?”而我卻要鄭重其事地告訴你：“對，她是很普通，可她在我心中就是一位了不起的勞模!”俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”我最敬愛的陳老師已經在她的工作崗位上默默地奉獻了10余年，她不僅熱愛工作，熱愛學生，而且知識淵博，有著豐富的語文教學經驗，指導作文更是三個指頭捏田螺——穩操勝券。
陳老師的課堂教學總是那么精彩誘人，這是因為陳老師的語文教學生動有趣、聲情并茂，深得同學們的喜愛。據最新數據統計，陳老師在所有的任課老師中是最受歡迎的。陳老師還有一手好廚藝。記得有一次，老師拿著一個袋子很神秘的走進教室。那是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的是香噴噴的雞翅膀，想吃嗎?”“想!”教室里一下子炸開了鍋。陳老師又說：“今天下午前兩節課舉行單元檢測，表現好的同學可以品嘗老師親手制作的油炸雞翅膀。”老師說完就發放測試卷，所有同學立馬聚精會神、一絲不茍地寫起來，沒有一個人不認真。第三節課終于來臨，我們先交測試卷的同學津津有味地品嘗著陳老師親手做的雞翅膀，可憐后面的那些人無緣品嘗。
還有一次，陳老師讓我們寫有關水果的作文，我們覺得無從下手。陳老師就讓我們帶來水果，一邊觀察一邊品嘗一邊描寫，還帶我們一起去電腦教室查詢有關水果的用途、價值等資料。就這樣，一篇原本很難寫的作文就在同學們筆下輕輕松松地誕生了。
陳老師就是這樣讓我們在實踐中寫作文，也正因為這樣，原本令人頭疼的作文變成了一種樂趣。四年來，同學們的作文能力都在不斷地提高，多篇發表在學校刊物《尚知苑》中、《大別山晨刊》上，甚至發表在國家級刊物上， 什么叫“勞模”?勞模就是平凡中的不平凡。陳老師就是無數普通教師中與眾不同的一位，她就是我心目中的勞模啊!陳老師在認真工作之余還積極總結經驗，撰寫教育教學論文。她的論文頻頻獲獎和發表，我崇拜她——我心目中的“勞模”!
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