＂中國夢·教育夢＂征文：為實現民族復興培養人才

＂中國夢·教育夢＂征文：為實現民族復興培養人才

　　雖說我在美國留學、從教20多年，但對于所謂的“美國夢”我從未掛懷，心中涌動的只有“中國夢”，中華民族的偉大復興夢，這種家國情懷是永遠無法磨滅的。　
　　我還清晰地記得，初到美國留學所見所聞給我帶來兩個強烈感受，一是震撼，二是痛苦。震撼的是，一個國家原來可以這么富有!痛苦的是，為什么我們中國人這么勤勞卻那么貧窮?差距的原因何在?有人歸結于科學技術，歸結于“李約瑟之謎”。但是，我認為最根本的是制度和人才，此二者是中國實現國家富強和長治久安必須高度重視的。這也更加堅定了自己從自然科學(物理、數學)向社會科學及其經濟學學科進行學習研究的學科轉向。　
　　我始終認為，每一個中國經濟學研究者都應該有一份歷史責任感，對于中國的現狀和發展保持關注，但同時也要保持冷靜和理性的頭腦，在作政策性建議時要非常謹慎，要充分考慮中國國情及各種約束條件，要因時、因地、因人、因事地運用現代經濟學的基本方法和分析框架及中國國學智慧來研究中國的問題。否則，在錯誤的方法論指導下開出錯誤的藥方，不僅誤導輿論、混淆視聽，而且可能會貽害國家和人民。　
　　中國經濟的制度轉型和從要素驅動向效率驅動、創新驅動的動力轉變，歸根結底要靠人，靠人才。國家間的競爭是人才的競爭、資源的競爭、制度的競爭和話語權的競爭，其中最根本的是人才的競爭。然而，從某種意義上講，中國經濟在貫徹鄧小平“面向現代化，面向世界，面向未來”的要求上遠遠超過了中國教育。特別是進入新世紀之后，受傳統計劃條件下辦學體制慣性束縛的中國教育，日益成為中國經濟實現制度轉型和創新驅動的主要障礙。　
　　2004年我決定回國深度參與中國大學教育的改革發展，為國家的長治久安實實在在做些事情，并選擇了上海財經大學經濟學院作為實現自己教育改革藍圖的試驗田。在各級領導的大力支持下，我們遵循世界一流研究型大學辦學規律在學科建設、師資引進、人才培養、科研體制、人事制度、行政管理等方面的全方位改革創新取得了實實在在的成效，并形成了一整套內生性的長效機制。特別是我們的常任軌教職制度，這一與國際一流研究型大學接軌的制度，早在2005年就開始在上海財經大學經濟學院進行試點探索，并于2007年在學校層面全面實施，取得了十分顯著的成效。　
　　過去幾年，我們引進53名優秀海歸教師，凝聚和培養出一批以孫寧、陳慶池、馮帥章等為代表的世界級的青年經濟學家，在世界頂級和著名經濟學期刊上發表論文近150篇，達到亞洲領先水平，引起國內外同行的高度關注。　
　　我們培養的畢業生在中國問題的研究、高層次的就業、升學和出國等各領域均具有獨特競爭力，自主培養的一些博士生已具備了沖擊國際一流經濟學期刊的研究實力。　
　　2005年，上海財經大學經濟學院在國內高校中首開利用北美經濟學家市場進行大規模、成建制引進海外高層次人才的先河，目前每年循此通道進行招聘的國內高校已達40多家，上海財經大學也入選中組部第三批“海外高層次人才創新創業基地”。　
　　一直以來，有一個信念在支撐著我，那就是我所做的一切改革探索，都是為了國家發展戰略的需要，為了中華民族偉大復興的需要。我有幸入選成為中組部首批“__”，這是榮譽，更是責任，我將鞠躬盡瘁，一往無前。　
　　(作者為上海財經大學經濟學院院長田國強。本文摘編自作者在2012年“我的中國夢”主題海外高層次人才回國創新創業座談會的發言)
　　《中國教育報》2013年4月11日第1版