深圳大學2023年在廣東及省外錄取情況
深圳大學2023年在廣東及省外錄取情況(一覽表)
7月19日18時,深圳大學本科招生辦公布了深圳大學2023年廣東省投檔情況。以下是小編匯總關于2023深圳大學在廣東及省外錄取情況的相關內容,供大家參考!
深圳大學2023年廣東省投檔情況
普通物理類


注:中外合作辦學專業入校后不能轉入其他非中外合作專業。
普通歷史類

藝體類統考

為認真落實黨中央、國務院關于考試招生制度改革以及鞏固拓展脫貧攻堅成果的決策部署,拓寬農村和脫貧地區學生就讀重點高校渠道,提高我省農村和脫貧地區學生就讀重點高校的比例,促進教育公平,廣東省面向省委、省政府確定的扶貧開發重點縣的農村學生實施專項招生計劃。
普通物理類

普通歷史類

錄取查詢
我校完成錄取工作后,將第一時間錄入結果,方便考生及家長查詢。
除了廣東省,其他省市的錄取工作也在分批進行中,歡迎持續關注“深圳大學本科招生網”和“深圳大學本科招生”公眾號。
平行志愿的投檔規則是什么
平行志愿投檔按照“分數優先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”的原則進行投檔。
分數優先:省考試院根據考生高考成績由高分到低分投檔,高分考生優先投檔,低分考生后投檔。
遵循志愿:就是按照考生填的A、B、C、D志愿的順序進行投檔,先檢索考生A志愿,如果滿足投檔條件,檔案就投出,如果不滿足投檔條件,就檢索考生B志愿,依次類推,直到出現滿足投檔的志愿。
一次投檔:一旦考生檔案投到了某個大學,就不會再檢索其后面的志愿了,接下來學校查閱檔案、考生分數等決定是否錄取
不再補檔:如果考生所有志愿都無法投出,或者投出后被學校退檔,考試院也不會再次投檔,只能等征集志愿或者下一批次錄取。
什么是平行錄取一段
平行指的是按照平行志愿模式錄取,一段指的是按照實考人數比例確定的分段線,而一本則是本科第一批,指全國統一考試招生錄取批次。
錄取時,按照“分數優先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優先投檔。每個考生投檔時,根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
深圳大學簡介
深圳大學1983年經國家教育部批準設立,肩負著為特區培養人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命。中央、教育部和地方高度重視深圳大學建設,組織北大援建中文、外語類學科,清華援建電子、建筑類學科,人大援建經濟、法律類學科,一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始,學校在高校管理體制上銳意改革,在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索,率先在國內實行畢業生不包分配和雙向選擇制度,推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革,為中國高等教育改革做出了重要貢獻。
建校38年,深圳大學秉承“自立、自律、自強”的校訓,緊隨特區,銳意改革、快速發展,在較短的時間內形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系,形成了“特區大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色,培養了20多萬各類創新創業人才,95%以上扎根粵港澳大灣區,為特區發展和國家現代化建設做出了重要貢獻。特別是進入新時代以來,學校實施高水平大學建設發展戰略,成為內地進步最快的大學之一,綜合實力得到全面快速提升,實現了從本科教學型大學向教學科研并重型大學的轉型,創新創業人才培養、人事管理體制等領域的改革走在全國前列。目前,學校已經成為一所特色鮮明、實力雄厚、在國內外具有良好聲譽和重要影響力的高水平綜合性大學。
深圳大學學科評估排名怎么樣
| 序號 | 專業名稱 | 學科評估 |
|---|---|---|
| 1 | 光學工程 | B+ |
| 2 | 城鄉規劃學 | B- |
| 3 | 生物醫學工程 | B |
| 4 | 建筑學 | B- |
| 5 | 新聞傳播學 | B |
| 6 | 藝術學理論 | C+ |
| 7 | 心理學 | C+ |
| 8 | 理論經濟學 | B |
| 9 | 戲劇與影視學 | C- |
| 10 | 政治學 | C+ |
| 11 | 信息與通信工程 | B |
| 12 | 美術學 | C+ |
| 13 | 設計學 | C+ |
| 14 | 體育學 | C |
| 15 | 哲學 | C |
| 16 | 法學 | B- |
| 17 | 計算機科學與技術 | B |
| 18 | 土木工程 | C+ |
| 19 | 教育學 | C- |
| 20 | 電子科學與技術 | C- |
| 21 | 工商管理 | B- |
| 22 | 管理科學與工程 | C+ |
| 23 | 外國語言文學 | C |
| 24 | 中國語言文學 | C- |
| 25 | 材料科學與工程 | C |
| 26 | 控制科學與工程 | C- |
| 27 | 機械工程 | C- |
| 28 | 馬克思主義理論 | C |
