2024上海高考各科目考試時(shí)間安排
2024上海高考時(shí)間為2024年6月7-9號。上海高考科目包括統(tǒng)考語文、數(shù)學(xué)、外語，自主選擇另外3門。下面小編為大家?guī)?024上海高考各科目考試時(shí)間安排，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
2024上海高考各科目考試時(shí)間安排
2024上海高考時(shí)間從6月7日開始到6月9日結(jié)束，一共考3天。具體考試科目時(shí)間安排如下：
語文：6月7日9:00至11:30;
數(shù)學(xué)：6月7日15:00至17:00;
外語筆試(含聽力)：6月8日15:00至17:00;
外語聽說測試：6月9日8:00—11:40、1:00—5:30;
化學(xué)：5月6日9:00—10:00;
思想政治：5月6日13:00—14:00;
物理：5月6日15:30—16:30;
歷史：5月7日9:00—10:00;
地理：5月7日13:00—14:00;
生物學(xué)：5月7日15:30—16:30。
2024上海高考難不難
上海高考難度屬于簡單難度水平。
2024年上海高考的整體難度預(yù)期將是相對較低的。這主要是因?yàn)樯虾碛斜姸?85和211高校，同時(shí)考生人數(shù)較少，導(dǎo)致錄取率在全國范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。此外，由于上海的教育資源豐富，考生通常有更多的機(jī)會接受高質(zhì)量的教育，這也可能是上海高考難度較小的另一個(gè)原因。
然而，需要注意的是，雖然上海的高考環(huán)境目前看來較為友好，但隨著時(shí)間的推移，如出生人口的增長，預(yù)計(jì)考生人數(shù)將會增加，從而可能導(dǎo)致競爭加劇，提高上本科線的難度。
上海2024高考總分及各科目分值分布
2024年上海高考滿分為660分。2024年上海高考實(shí)行的是“3+3”政策，即常說的大三門和小三門。上海高考總分660分，660分=大三門450分+小三門210分。
上海市高考大三門：指的語文、數(shù)學(xué)、外語三門，為必考科目，而且每科滿分150分，以高考卷面分計(jì)入高考成績。
其中，外語考試有兩次機(jī)會，包括筆試和聽說測試，考生可選擇參加1次或2次外語考試，較高一次成績將被計(jì)入高考總分。
上海市高考小三門：指在物理、生物、化學(xué)、政治、歷史、地理六門中，選擇3門作為選考科目，每科滿分70分，按等第賦分計(jì)入高考成績。
僅報(bào)考高職(專科)的考生，只需參加語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一考試。語文、數(shù)學(xué)和外語科目每門滿分均為150分,不分文理，總分為450分。
2024年上海高考采用什么卷
2024年上海高考用的是自主命題卷，高考自主命題是上海可以不使用教育部編寫的全國試卷,單獨(dú)組織本省教師進(jìn)行考試試卷的編寫,即自主進(jìn)行高考試卷的單獨(dú)命題。
上海為第一批新高考改革省份，2014年啟動(dòng)，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語文、數(shù)學(xué)、外語，第二個(gè)3為3門選考科目。
這一模式的獨(dú)特之處在于，它突破了傳統(tǒng)的文理科界限，為學(xué)生提供了更大的選擇空間。
在這樣的模式下，學(xué)生不僅可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇科目，還能在備考過程中更加注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，這一模式也要求高校在招生時(shí)更加注重對考生綜合素質(zhì)的評價(jià)，而非僅僅依賴分?jǐn)?shù)。這不僅有助于推動(dòng)教育公平，還能更好地培養(yǎng)符合時(shí)代需求的人才。
作為新高考改革的先行者，上海將繼續(xù)深化高考改革，不斷探索更加科學(xué)、公平的評價(jià)方式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出積極貢獻(xiàn)。
2024上海考生如何備戰(zhàn)高考
調(diào)整學(xué)習(xí)方法。上海高考生要嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如多做練習(xí)以增強(qiáng)記憶，注重實(shí)際應(yīng)用，合理配置學(xué)習(xí)任務(wù)。
了解考綱。訪問上海教育考試院官網(wǎng)獲取近年的考試大綱，對照考綱找出復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，重點(diǎn)掌握往年常考知識點(diǎn)。
上海高考生要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、資料搜集能力和自律性，制定一個(gè)可執(zhí)行的計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)階段、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)時(shí)間分配和復(fù)習(xí)頻率。
打牢基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)較差的上海高考生，應(yīng)補(bǔ)充前置知識，可報(bào)名參加機(jī)構(gòu)的前置課程。
設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。分為長期和短期目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)可給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，如購買喜歡的東西或休息。