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        西藏高考錄取分數(shù)線2022

        時間: 柳琪0 分享

        西藏高考錄取分數(shù)線公布2022

        高考分數(shù)線出來啦!高考分數(shù)決定考生在全省排名,決定在哪個批次填報志愿,也就是可以進入哪個層次的大學就讀,同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。下面是小編精心推薦的西藏高考錄取分數(shù)線2022,僅供參考,歡迎閱讀!

        2022年高考分數(shù)線

        由于2022年高考錄取分數(shù)線還未公布,因此小編為大家找來西藏往年錄取分數(shù)線,以供大家參考。

        西藏高考錄取分數(shù)線2021

        西藏高考錄取分數(shù)線2022

        順序志愿需要注意的問題

        1、第一志愿是關鍵

        從“技術和分數(shù)”的角度看,如果考生選報的第一志愿學校在該省近2~3年錄取分數(shù)大體穩(wěn)定,則考生分數(shù)最好達到該校上年度錄取分數(shù)范圍的中間段才較有把握,而且專業(yè)也有一定選擇余地,如果僅僅達到分數(shù)范圍的下端,選報時則要慎重。如果考生選報的學校近2~3年在該省錄取分數(shù)“忽高忽低”,則考生分數(shù)最好達到其錄取分數(shù)范圍的上端,才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看,學校報低了,但專業(yè)更容易滿足,特別是對于錄取到一般本科及高職院校來講,在就業(yè)壓力較大時專業(yè)尤顯重要,因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報高了,第一志愿學校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。

        2、第二志愿應是“保底”志愿

        按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的學校,絕不能覺得自己的分數(shù)比該校上年實際錄取分數(shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少學校雖然錄取分數(shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分數(shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時就要直接咨詢學校了。

        只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取,才能“保底”。當前實行這種投檔辦法的省份,一般而言,第1志愿錄取率可達75%左右,第2志愿錄取率可達15%左右,第2志愿錄取完成后總體上計劃可完成90%以上,因此,考生應將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被錄取的學校中慎重選擇。一旦前兩個志愿未能錄取,甚至分數(shù)高出批次線不少,盡管錄取不應有什么問題,但最后的錄取結(jié)果可能會很不“如意”。

        志愿填報的基本模式是什么?

        專業(yè)(類)+院校

        采取一所院校一個招生專業(yè)(類)為一個志愿,實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

        模式特點:專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(yè)(類)志愿,以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。

        填報須知:直接投檔到某院校某專業(yè)(類),不存在專業(yè)服從調(diào)劑,不用擔心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。考生既可選擇不同高校的同一專業(yè),也可選擇同一高校的不同專業(yè),還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

        院校+專業(yè)組

        由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設置,是本科志愿填報的基本單位。

        模式特點:一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè),同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業(yè)可分設在不同的院校專業(yè)組中,但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。

        填報須知:該模式以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位,將每一個志愿細化到專業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿,可選擇某個學校的某個專業(yè)組作為志愿,專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

        平行志愿

        指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

        模式特點:按考生成績從高到低進行排序,分數(shù)高的學生先投檔。某一個考生投檔時,先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;如此類推,直到檢索到考生分數(shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。

        填報須知:檢索考生填報的院校志愿時,是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時,且A校有計劃余額,該生即被投到A院校。填報時,應在各志愿院校之間拉開適當梯度。

        順序志愿

        在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序,每個志愿只包括一所院校。

        模式特點:把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔。

        填報須知:選報同一志愿院校的考生,按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿,如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預留招收二志愿的名額,那么無論該生分數(shù)多高,檔案都不會投向A校。

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