2021開學(xué)第一課觀后感寫作指導(dǎo)
今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來，《開學(xué)第一課》旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，2021開學(xué)第一課觀后感你知道怎么寫嗎?一起來看看2021開學(xué)第一課觀后感寫作指導(dǎo)，歡迎查閱!
開學(xué)第一課觀后感寫作指導(dǎo)
認(rèn)識觀后感
有的同學(xué)到現(xiàn)在可能還不太清楚，到底什么是“觀后感”。因?yàn)椴涣私猓圆恢涝搶懶┦裁矗灾掠谶€會有點(diǎn)排斥寫觀后感。為了更好地對觀后感下手，我們就先來了解一下什么是觀后感。其實(shí)啊，所謂的觀后感，就四個(gè)字“有感而發(fā)”。
試著回想一下，當(dāng)你看完某本書、某場電影或者某個(gè)現(xiàn)實(shí)中的情景的時(shí)候，你是不是都會有自己的感受和想法呢?說的簡單點(diǎn)，就是看完之后，你當(dāng)時(shí)的心情是激動(dòng)、感動(dòng)還是自豪?是傷心、難過還是恐慌?抓住那一瞬間的“情緒”，以及它讓你想到了什么，然后把這個(gè)主觀感受和想法記錄下來，就是觀后感。
所以說，寫觀后感沒有那么難，只要寫出你心中所想就可以了。不過，要想寫好觀后感，倒是需要一定的技巧，也就是所謂的“套路”。那么，重點(diǎn)來啦，這個(gè)“套路”到底是什么呢?
接下來，我們就以往期的《開學(xué)第一課》作為例子，以制作和品嘗一桌菜的角度，教你如何寫好觀后感。
三大部分
第一：開頭部分要造型美觀
第二：主體部分要簡明扼要
第三：結(jié)尾部分要有彩蛋
第一步：文章開頭抓人眼球
來!讓我們先邁出學(xué)習(xí)的第一步!
文章的開頭就像一桌菜的擺盤，漂亮的擺盤可以吸引人的注意力和食欲，好的開頭同樣也可以，想要在開頭就抓住別人的眼球，就得來點(diǎn)不一樣的。
接下來，老師就教你兩招開頭的寫作手法。
第一招，反差型寫法，也叫欲揚(yáng)先抑。就是說你要先說一個(gè)東西不好，經(jīng)過觀看之后，再對它進(jìn)行表揚(yáng)。
比如這樣：終于在開學(xué)前趕完了暑假作業(yè)，沒想到老師竟然讓我們看“開學(xué)第一課”，還要寫觀后感。說實(shí)話，我最討厭寫觀后感了，所以，我只能不耐煩地坐在電視機(jī)前觀看，我本來以為會很無聊，結(jié)果卻和我想的大不一樣，90分鐘的時(shí)間很快就過完了，而且看完之后，我有很多話想說。
怎么樣?這樣一寫，你是不是也想知道，這90分鐘到底講了什么呢?
我們再來看第二招，引用名人名言。引用名人名言會拔高文章的格調(diào)，同時(shí)也能體現(xiàn)出你的文學(xué)修養(yǎng)。
“理想”這個(gè)詞，對于學(xué)生來說可能太大，難以準(zhǔn)確理解。但只要觸摸到我們祖國發(fā)展的歷程、中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史，就能明白何為“理想”，何為“未來”。
觸摸時(shí)代脈搏，廣大青少年的理想，就是祖國和民族的未來。作為新時(shí)代的接班人，我們要做到：
①學(xué)習(xí)歷史，了解祖國發(fā)展歷程，做到知史愛黨、知史愛國。
②熱愛祖國，接受愛國主義教育，為祖國繁榮昌盛而驕傲。
③努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中增長知識和力量，堅(jiān)定理想與信念，走向遙遠(yuǎn)的未來!
開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感欣賞
金秋時(shí)節(jié)的來臨，代表著炎熱的暑假過去了。每年的9月1日是開學(xué)的日子，這天中學(xué)生們都會把目光聚集在央視播放的教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》中，全國中小學(xué)也會開展觀看《開學(xué)第一課》的活動(dòng)，今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來，每年我都會準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看這檔節(jié)目，從中我能夠?qū)W到不少知識。
開辦開學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同一般的，我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會懈怠的學(xué)習(xí)，想要在開學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有個(gè)緩沖期是很困難的。《開學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。而今年的《開學(xué)第一課》相較于以前的有所不同，恰逢黨的100周年華誕，讓其裹上了一層重要意義的面紗。
《開學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應(yīng)該堅(jiān)定的擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，豐富自己的精神世界，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
觀看《開學(xué)第一課》過后，做為身處在新時(shí)代的中學(xué)生，在肆意揮霍的光陰里，不應(yīng)該渾渾噩噩的虛度，應(yīng)完善自身知識儲備，提高自身社會價(jià)值，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復(fù)興的社會責(zé)任感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅(jiān)定不移的奮勉學(xué)習(xí)，才展現(xiàn)出我們這代祖國接班人的風(fēng)采，才能為祖國更加富強(qiáng)和諧的發(fā)展道路上增添出彩的一筆。
開學(xué)第一課歷年勵(lì)志語句
1.致家長：在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年!在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了!你在哪方面付出，就會在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了!孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么?孩子不成器了，你又留錢做什么!
2.致教師：當(dāng)老師的你，生命中會遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對于學(xué)生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛;若教，請全力以赴。
3.致孩子：對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)椋挥胸?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。
4.致家校：相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏!
5.家是最小國，國是千萬家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會責(zé)任。愛國，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。
6. 榮耀來自于強(qiáng)大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們將對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國人，用愛榮耀中國!
7.在宏偉壯觀的長城腳下開講，具有特殊的意義，在新中國成立60年這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，進(jìn)行愛的教育愛國的教育，要傳承五千年中華文明，更要面向未來。
8.在這個(gè)一撇一捺一橫一豎，全世界獨(dú)一無二的方塊字當(dāng)中，有著中國人的風(fēng)骨，更有著中國人的智慧!
9.在災(zāi)難面前，愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期，愛是建設(shè)祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗!
10.只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝!每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的國家，我們的民族會越來越強(qiáng)大。
11.幸福是什么?幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
12.有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
13.春天百花爭艷的時(shí)候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎?寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎(jiǎng)的。
14.秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說這充實(shí)的生活就是幸福。
15.冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
16.寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出那紅色的肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開著它是否幸福?
17.似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
18.幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
19.生化武器作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
20.人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
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