袁隆平入選學校語文教材了嗎?

袁隆平入選學校語文教材了嗎?

　　袁隆平入選高中語文和生物教材的消息，引來網(wǎng)民高度關注和點贊，也受到了一線教師的廣泛歡迎。小編整理了袁隆平入選學校語文教材了嗎相關資料，歡迎借鑒參考。

　　袁隆平入選學校語文教材了嗎?

　　8月27日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹高中三科統(tǒng)編教材投入使用及義務教育三科統(tǒng)編教材全覆蓋工作情況。會上，普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏介紹了普通高中語文教材的編寫情況。

　　據(jù)溫儒敏介紹，教材注重選取反映社會主義建設和改革開放時期的作品。這些課文，有的反映黨領導人民建設社會主義的偉大成就，展現(xiàn)祖國日新月異的變化，如《哦，香雪》;有的謳歌時代楷模，贊頌自力更生、執(zhí)著探索、忘我奉獻的寶貴精神，如《喜看稻菽千重浪一—記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《青蒿素：人類征服疾病的一小步》;有的反映黨在新時期的理論探索，體現(xiàn)出理論對實踐的巨大指導作用，如《實踐是檢驗真理的唯一標準》。

　　教材還選取反映革命傳統(tǒng)和革命精神作品，謳歌革命領袖的豐功偉績，贊頌革命英雄人物事跡，凸顯革命理論文章的指導價值，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感。其中，有毛澤東的《沁園春·長沙》《改造我們的學習》等5篇(首)文章，魯迅《拿來主義》《紀念劉和珍君》等5篇文章，還有《長征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》《百合花》等多篇作品。

　　此外，教材也選入了十多篇外國文學文化經(jīng)典作品，有《復活》百年孤獨》《哈姆雷特》《致云雀》等。對于這類作品的選取，重視文學性和思想性的統(tǒng)一，注意引導學生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義進行分析，發(fā)展批判性思維，增強文化理解能力，提升文化鑒別力。

　　袁隆平說：“大家把我捧得太高了……”

　　2019年9月秋季學期，普通高中思想政治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材將在一些省份開始使用，并于2022年前全面推行。

　　“將軍孤墳無人問，戲子家事天下知!”這是網(wǎng)友對近乎瘋狂的追星現(xiàn)象一針見血地總結，一句辛辣無奈的諷刺。當代青少年對娛樂圈的明星戀愛八卦、星座年齡無所不知、樂此不彼，卻對致力于改善人民生活質量水平的科學家一概不知。一個國家，一個民族，只有重視未來才會有無限發(fā)展的可能，樂此不彼不是壞事，壞的是認錯了對象。

　　2019年8月27日，教育部正式召開新聞發(fā)布會，會議主要從普通高中教材編寫工作展開，其中語文教材新增了兩條引人注目的內(nèi)容。大伙驚喜地發(fā)現(xiàn)，魯迅沒走，袁隆平、屠呦呦來了!

　　袁隆平這篇高中必修的文章，正是18年前《科技日報》的獨家頭條《喜看稻菽千重浪》。那時，袁隆平剛剛喜提第一屆國家最高科學技術獎!

　　除了語文教材，還有新版生物教材，也把咱們袁隆平院士寫進了教材之中。

　　最新版人教版生物教材《必修2 遺傳與進化》中，科學家訪談模塊，用大篇幅的圖文介紹偉大的生物科學家袁隆平院士，集中介紹了袁老的思想和他的業(yè)績。

　　“雜交水稻之父”袁隆平和諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦的事跡將會被選入高中語文教材，名字分別為《喜看稻菽千重浪，記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》和《青蒿素：人類征服疾病的一小步》。

　　值得一提的是，這次語文教材的編寫方向分為兩種，一種是反映傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名篇，領略五千年以來的文化瑰寶，一種則是向中國科技工作者致敬，那些以振興中華為己任、嘔心瀝血獻身事業(yè)的科研人員。

　　提及袁隆平這個名字，相信不僅是在中國，就連世界人民都家喻戶曉。他一生致力于改善水稻產(chǎn)量，并成功發(fā)明雜交水稻，解決了至少8000萬人的溫飽。網(wǎng)絡對于袁老的評價都是一片贊揚聲，稱袁爺爺是“當代神農(nóng)”和“稻始天尊”，或者“這個不敢噴 我真吃他家大米了”。

　　對此，課文主角——“雜交水稻之父”袁隆平在接受新華社記者專訪時語重心長地說，只有把課本與實踐相結合，才能學到真正的知識，成為對社會有用的人。

　　“入選(教材)的事情得到了我的授權。”一大早，袁隆平就從家里步行來到位于湖南省雜交水稻研究中心行政樓三樓的辦公室。處理了半個多小時工作后，他語氣輕松、帶著笑容對記者說，“很不好意思，我就是個普通人，只想做好自己的科研，大家把我捧得太高了。”

　　“書本知識很重要。我是搞水稻研究的，但是書本里面長不出水稻，只有田里面才長得出水稻，要實踐!”袁隆平用這樣一個形象的比喻，叮囑孩子們和年輕一代的科研工作者們，一定要手眼結合、注重實踐。