2022陜西高考志愿填報指南技巧
高考結束之后，緊隨而來的就是志愿填報問題，不同省市地區對于高考填報時間以及方法等都有不同要求，以下是關于2022陜西高考志愿填報指南及平行志愿錄取規則的相關內容，供大家參考，希望對大家有所幫助!
高考志愿填報指南技巧
【選學校VS選專業】
這是一個始終存在的兩難選擇。專業是人才培養的平臺，學校是專業發展的平臺，好的專業不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業二者之間找到一個最佳平衡點。
【省內院校VS省外院校】
相比之下，省內院校招生計劃更多、分數預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業發展更優。因此，考生應兼顧內外、省內優先，在“穩、保”梯隊中更多地配置省內院校。
【興趣導向VS分數導向】
適合的學校和專業是更高的起點，考生應興趣優先、兼顧分數，可借助于測評軟件，根據身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等，縮小目標專業的范圍。
陜西高考平行志愿錄取規則
分科類將所有考生按照投檔分數(文化課分數加政策照顧分數)從高到低排列，投檔分數相同時比較位次。按照從高到低的次序和每個考生志愿的先后順序，依次進行檢索，檢索到的高校投檔尚未滿額，則檔案投向該高校。如果考生所填志愿均無法投出，則該生只能參加征集志愿或下一批次錄取。高校投檔比例內末位并列位次考生全部投檔。
按照參加相同科目考試的考生成績一同排序的辦法，由高分到低分排列確定考生位次，即文史類與藝術(文)類考生共同排列位次，理工類與藝術(理)類、體育類考生共同排列位次。
考生總分相同時，依次按照語文、數學、文科綜合/理科綜合、外語的單科分數由高到低排列。總分、單科分數全部相同的，屬并列位次。梯度志愿投檔錄取模式不計考生位次，考生總分相同即屬并列情況。
高考志愿填報五大誤區
誤區1 只看分數報志愿——重要依據是排名而非分數
高考出分后，考生不能只看分數報志愿，而要參考個人在全市的排名，分析大學和專業組的具體情況，科學填報。
具體來說，查到高考分數后，考生和家長先要有針對性地搜集數據，以往的考生可能要參考最近五年的數據，分析和預測分數的大致走向。
誤區2 眼睛緊盯熱門專業——選專業應以興趣能力為基點
所謂的熱門專業并沒有標準，而是具有相對性和時代特征。如果一味盲目追求熱門，則很有可能陷入“入學是熱門，畢業成冷門”的尷尬局面。考生和家長填報志愿的時候，應該保持對熱門的理性。
誤區3 不服從專業調劑——避免“滑檔”造成“高分低就”
“滑檔”，是指考生一心想讀好大學，過高地估計或忽視了自己的分數所能報考的大學層次，結果導致所報考的院校和專業分數都不夠，出現檔案沒有投遞到所報考的所有志愿的情況。
“退檔”是指雖然考生的檔案已經被投遞到某大學，但是考生沒有選擇“服從專業調劑”，出現：(1)相對于考生所報考的具體招生專業(類)，考生的分數較低;(2)考生體檢不合格，所填報的招生專業(類)體檢受限等情況，大學無法錄取該考生，導致考生檔案被退回的情況。
很多家長往往認為“平行志愿提檔不退檔”，卻忽略了“體檢合格且服從專業調劑”這個前提。
誤區4 進了大學再轉專業——建議考生慎重選擇合理規劃
對大部分考生來說，轉專業是可行的，但卻需要花費一定精力和時間成本，希望考生慎重選擇，合理規劃。
誤區5 死磕征集志愿“撿漏”——應理性對待高招“復活賽”
在高招錄取期間，如當前批次高校招生計劃未完成，將根據情況征集考生志愿。征集志愿和下一批次志愿不沖突，它的填報和錄取都在下一批次志愿填報和錄取開始前進行。填報征集志愿的考生需要同時滿足兩個條件——超過當前批次分數線且未被錄取。已經被高校錄取的考生不能參加征集志愿。
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