2022年浙江省高考一分一段(統(tǒng)計(jì)表)
時(shí)間飛快,2022年的高考結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，各地陸續(xù)公布分?jǐn)?shù)線(xiàn)了，那么你知道你所在地區(qū)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)嗎?以下是小編整理的浙江2022年高考一分一段(統(tǒng)計(jì)表)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
浙江2022年高考一分一段(統(tǒng)計(jì)表)
高考志愿專(zhuān)業(yè)組怎么填
第一，一定要結(jié)合這個(gè)招生院校往年的錄取情況以及錄取分?jǐn)?shù)的高低來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。
第二，要根據(jù)招生院校提出的相關(guān)選科要求來(lái)確定自己可以報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)組。
這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，在報(bào)考之前一定要做好相應(yīng)的功課準(zhǔn)備。如果你所選擇的科目與招生院校首選的科目要求不一樣的話(huà)，那你所選擇的專(zhuān)業(yè)就是無(wú)效的，這里需要特別注意。
第三，要對(duì)所選專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的這些專(zhuān)業(yè)都要有一個(gè)相應(yīng)的了解，最好是能夠選擇能夠包含你自己特別喜歡學(xué)的專(zhuān)業(yè)的“院校專(zhuān)業(yè)組”。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)與冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。在2011年的高考招生報(bào)名前，教育部對(duì)我國(guó)有些專(zhuān)業(yè)亮了黃牌，如英語(yǔ)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。這說(shuō)明這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生和在校生的數(shù)量超過(guò)了實(shí)際的需求，可能大量畢業(yè)生難以找到對(duì)口的專(zhuān)業(yè)工作。
這些專(zhuān)業(yè)在以前一直是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，有可能在今后幾年變成冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。這就是說(shuō)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不是一成不變的，熱的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變冷，所以你要結(jié)合你目前所有的現(xiàn)實(shí)情況選一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)最合適的專(zhuān)業(yè)。
2022高考志愿填報(bào)的三種方法
方法一：線(xiàn)差法
線(xiàn)差法的“線(xiàn)”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，也叫省控線(xiàn)。例如一本線(xiàn)，二本線(xiàn)等等。線(xiàn)差法就是比較考生線(xiàn)差與院校線(xiàn)差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中，考生線(xiàn)差是高考成績(jī)與省控線(xiàn)的差值，院校線(xiàn)差就是錄取平均分與省控線(xiàn)之間的差值。為避免偶然性，專(zhuān)家建議中采用院校近幾年的平均線(xiàn)差(即線(xiàn)差均值)代替某一年的院校線(xiàn)差來(lái)比較。
考生的線(xiàn)差超過(guò)院校的線(xiàn)差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類(lèi)排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線(xiàn)在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三：線(xiàn)差為主，位次為輔
從使用范圍來(lái)看，大多數(shù)人都在使用線(xiàn)差，而非排名。線(xiàn)差法適合各個(gè)層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線(xiàn)差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線(xiàn)差法與位次法都能使用的情況下，考生可以?xún)?yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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