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        山東省11專業被清出藝考招生,重慶藝體類專業招生實行平行志愿

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        山東省11專業被清出藝考招生,重慶藝體類專業招生實行平行志愿

          高考成績出來了,考生都會注意哪些高考新聞呢?下面給大家分享一些相關的熱點資訊,供大家參考。

          11專業被清出藝考招生 山東17高校32專業過關

          313個非藝術專業“過關”

          據悉,近年來,在美術和音樂等純藝術專業的招生外,不少高校還開設了廣播電視新聞學、文化產業管理等“山寨”藝術專業,給部分成績較低的考生提供了上本科的“捷徑”,但是由于“山寨”藝術專業在專業上并不具有鮮明的獨特性,加之考生進入高校時基礎就不夠扎實,學生畢業后并無競爭力,在一定程度上攪渾了藝考這池水。

          從2009年7月開始,教育部開始進行普通高校“山寨”藝術專業的清理審核工作,經過審核,教育部最終確定313個非藝術類本科專業,自2010年可繼續按藝術類專業招生辦法招生,其中我省有山東科技大學等17所高校的32個專業在其中。

          部分專業只授文學學位

          清理審核工作中,教育部對可繼續按藝術類專業招生辦法招生的工業設計、數字媒體藝術等本科專業的學位授予門類進行了必要的統一規范,規定只可授文學學位。

          不過,對于這些專業的在校生,教育部提出可采取“老人老辦法,新人新辦法”的原則,對于已入學的學生,按原培養方案或教學計劃培養至畢業,并按有關規定授予相應的學位。從2010年入學的新生開始,按照文學學士來培養,畢業后授予文學學位。

          17種專業要教育部批準

          此外,清理審核工作中涉及的學前教育、藝術教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、廣播電視新聞學、廣告學、媒體創意、寶石及材料工藝學、工業設計、影視藝術技術、數字媒體藝術、建筑學、景觀建筑設計、包裝工程、服裝設計與工程、公共事業管理及文化產業管理等17種含有藝術屬性的專業。錄取時,高校在藝術類專業考試成績合格的基礎上,原則上按考生高考成績從高分到低分順序錄取。

          11種專業不能搭藝術邊

          在教育部此次清理審核中,社會工作、教育技術學 、小學教育、烹飪與營養教育、文秘教育、漢語言文學、編輯出版學、數字媒體技術、城市規劃、園林、旅游管理等11種專業,從2010年起不得再按藝術類專業招生辦法招生。今后未經教育部批準的非藝術類本科專業,一律不得按藝術類專業招生辦法招生。據悉,此次清理審核共有68個專業點未通過審核。這些專業自2010年可繼續招生,但不得按藝術類專業招生辦法招生。記者劉雪蓮

          八類考生可高考保送

          12月17日,教育部下發關于做好2010年普通高校招收保送生工作的通知,2010年,有八類考生可獲保送資格,獲得保送資格考生需要通過高校測試才可免于參加高考。

          八類可保送的高考生為:在高中階段被評為省級優秀學生的應屆高中畢業生;高中階段在全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、二、三等獎的應屆高中畢業生;高中階段在全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區競賽中獲得一等獎的應屆高中畢業生;高中階段在全國青少年科技創新大賽或“明天小小科學家”獎勵活動或全國中小學電腦制作活動中獲得一、二等獎的應屆高中畢業生;高中階段在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎的應屆高中畢業生;根據高校外國語言文學類專業對生源的特殊要求,經教育部批準具有推薦保送生資格的外國語中學僅可向高校的外國語言文學類專業推薦思想品德和學習成績優秀且高中階段均在本校就讀的應屆高中畢業生;獲得全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名和獲得球類集體項目運動健將、田徑項目運動健將、武術項目武英級和其他項目國際級運動健將稱號的退役運動員;符合公安部、教育部印發的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暫行規定》的公安英烈子女。記者劉雪蓮

          藝考音樂類也將統考

          在美術類實行省級統考后,也要力爭盡快實現音樂類等其他藝術類專業的省級統考。記者從教育部12月17日下發的2010年高等學校藝術類專業招生工作通知中獲悉,今后,所有類別的藝術類考生都將進行統考。

          根據教育部要求,2010年各省(區、市)除美術類專業實行統一考試外,還應積極創造條件,力爭盡快實現音樂類等其他藝術類專業的省級統考,省級統考應在2010年春節前完成。

          其中,凡生源所在地省級統考涉及到的專業,民辦高校、獨立學院的藝術類本科專業及所有高校的藝術類高職(專科)專業均應直接使用省級統考成績,學校不再組織校考;其他藝術類本科專業盡可能直接使用省級統考成績,有特殊要求的可在省級統考合格考生范圍內組織校考。省級統考未涉及到的專業,由學校組織校考。校考須在春節后進行,3月底前完成。

          重慶2018年高考藝體類專業招生實行平行志愿

          從市教育考試院獲悉,我市2018年普通高校招生藝術類、體育類專業招生錄取中實行平行志愿。不同類別的投檔排序規則不同,考生要看清。

          藝術類專業

          兩種情況實行平行志愿

          藝術類專業招生錄取在本科批A段、高職專科批實行平行志愿,其余批次實行順序志愿。具體批次設置為:

          藝術本科提前批:獨立設置的藝術院校本科專業、經教育部批準參照獨立設置院校本科專業招生辦法執行的院校(專業);

          藝術本科批A段:認定我市專業統考成績的市內外院校的本科專業;

          藝術本科批B段:其他單獨組織專業校考院校的本科專業(重慶市統考未涉及的專業);

          藝術高職專科批:所有本、專科院校的專科專業。

          在志愿設置上,藝術提前批:設1個院校志愿,3個專業志愿和愿否專業調配選項;

          藝術本科批A段:設9個平行的院校志愿,每個院校志愿內設6個專業志愿以及愿否專業調配選項,同一院校志愿內只能填報使用同一類別專業考試成績的專業;

          藝術本科批B段:設2個院校志愿,每個院校志愿內設1個專業志愿;

          藝術高職專科批:設9個平行的院校志愿,每個院校志愿內設6個專業志愿以及愿否專業調配選項,同一院校志愿內只能填報使用同一類別專業考試成績的專業。

          不同類別投檔

          排序規則不同

          對于考生文化成績(含政策性加分)、藝術專業成績分別達到我市2018年最低錄取控制分數線的考生,具體投檔排序規則和辦法如下:

          本科的編導類:按[文化成績(含政策性加分)+專業成績]排序確定位次,若考生排序成績相同,再按專業成績排序確定位次;若專業成績相同再依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          音樂類、舞蹈類、影視表演:按專業成績排序確定位次,若考生排序成績相同,再按文化成績依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          美術類、播音主持:按綜合成績[綜合成績=([文化成績(含政策性加分)/750]×300×30%)+(專業成績×70%),成績保留兩位小數]排序確定位次,若考生排序成績相同,再按專業成績排序確定位次;若專業成績相同再按文化成績依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          專科投檔排序規則:各類別均按照專業成績排序確定位次。若考生專業成績相同,再按文化成績依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          投檔辦法為:對藝術本科批A段及藝術高職專科批實行平行志愿,按投檔成績排序位優先的原則進行平行投檔。考生可兼報多個藝術類別,在每一個院校志愿下可填報使用同一類別專業考試成績的多個專業。

          設置多輪次模擬投檔環節,高校在正式投檔前完成計劃調整并確定最終投檔比例。平行志愿正式投檔實行一輪投檔,缺額計劃公開向符合條件的考生征集志愿,征集志愿也實行平行志愿。

          體育類專業

          本科專科各設9個平行志愿

          批次設置:體育本科批(合并原來的本科第一批和本科第二批)、體育專科批。本、專科各設9個平行志愿。

          對于考生文化成績(含政策性加分)、體育專業成績分別達到我市2018年最低錄取控制分數線的考生,具體投檔排序規則和辦法如下。

          本科投檔排序規則:按綜合成績[綜合成績=([文化成績(含政策性加分)/750]×100×40%)+體育專業成績×60%,成績保留兩位小數]排序確定位次。若考生排序成績相同,則按照體育專業成績排序確定位次;若體育專業成績相同再按文化成績依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          專科投檔排序規則:按照體育專業成績排序確定位次。若考生體育專業成績相同,再按文化成績依次比較語文、外語成績排序確定位次。

          投檔時,對體育本科批和體育專科批實行平行志愿,按投檔成績排序位優先的原則進行平行投檔。設置多輪次模擬投檔環節,高校在正式投檔前完成計劃調整并確定最終投檔比例。平行志愿正式投檔實行一輪投檔,缺額計劃公開向符合條件的考生征集志愿,征集志愿也實行平行志愿。

          此外,考生還需注意的是,報考高職分類考試的藝術生和體育生,在文化考試成績、專業統考成績雙上線的前提下,按照“一檔多投”模式進行投檔錄取,考生可以填報多個志愿,每個志愿單位為“1個學校+1個專業”。

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