2020感動中國十大人物事跡觀后感
作為一名思政課教師，鮑峰認為，他要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，仁愛精神不可或缺，放下身段接觸學生，了解學生，關注他們學習生活情感需要，如此才能贏得學生家長的信任，教學之中也才能做到有的放矢。下面是小編為大家整理的關于2020感動中國十大人物事跡觀后感，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
2020感動中國十大人物事跡觀后感1
“這些天來，細讀各網站、公眾號上有關葉連平的文字，我的內心久久不能平靜。”省優秀教師、當涂縣江心初級中學老師陳宏亮說,為這樣一位耄耋老人不顧九旬高齡，仍然堅持無償家教、無私捐學的責任擔當和矢志不移、不忘初心的教育情懷深深感動。這束微弱但永不熄滅的“鄉村燭光”照亮了鄉村教育的前路和方向，更樹起了教師這一崇高職業的榜樣和豐碑。
陳宏亮認為,和全國道德模范葉連平老師相比，還有許多地方沒有做到，還有許多地方能夠做到。有人說，教育即“成長”，教育是慢的藝術。任周遭環境再喧囂，教師的心必須是寧靜而恬淡的。葉連平老師始終保持一顆寧靜的心，在寧靜中尋找力量，將一生心血奉獻給鄉村教育，把培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為職業使命和畢生追求。只有教書育人者把心靈歸于寧靜，并堅守這份寧靜，方能尋找到教育的美好和本真。學習葉連平，就要學習他寧靜而恬淡的心境。
敬業是一種對事業全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏進取的動力。葉連平老師退而不休，心系教育，將育人工作落細、落小、落實，體現出來的正是盡職盡責的職業操守。而在這一份盡職盡責之中，他也收獲屬于他、屬于孩子們、屬于教育的快樂。辛勤、專注、堅守，這就是敬業的本質，也是教育工作者快樂的源泉。學習葉連平，就要學習他敬業和樂業的精神。
落花不是無情物，化作春泥更護花。這就是葉連平，作為一名老黨員，扎根基層，為農村教育事業無私奉獻幾十載的真實寫照。學習葉連平，就要學習他無私和奉獻的情懷。
陳宏亮表示,正是無數個葉連平這樣的優秀人民教師，他們將一生心血奉獻給鄉村教育，把整個身心都獻給祖國的教育事業，我們的祖國才由當年站起來，走向富起來，如今邁向強起來。高山仰止，景行行止。站在新中國成立70周年的嶄新起點，將在鄉村教育的三尺講臺上，心無旁騖，不改初心，逐夢前行，努力當好塑造學生品格、品行、品位的好老師。
2020感動中國十大人物事跡觀后感2
要帶頭反哺社會。青年是黨和國家事業的生力軍，青年干部要心系貧窮落后的地方，應義無反顧投身黨的脫貧事業，堅持在貧困地區履行職責、奉獻鄉親，樂于在最艱苦的地方奉獻力量在全面建成小康社會的偉大事業中展現青年干部風采。黃文秀是山里的女娃，走出去還要回來，在百坭村，黃文秀找到了施展學識、建設家鄉的舞臺。當面對暴雨之夜可能遭遇的危險時，她連夜趕路絲毫沒有遲疑。就像當年，她十年寒窗走出大山，畢業后又義無反顧地回到大山。在黃文秀的心里始終裝著的是鄉親的安危，用實際行動詮釋出一名青年共產黨員的使命擔當。
要敢于涉險灘、走泥路。脫貧攻堅是新時代的長征路，要把每一步都走踏實，無論多么艱苦都不能忘記初心，都要擔起使命，永遠走在最前列，“讓扶過貧的人像戰爭年代打過仗的人那樣自豪”，黃文秀說：“長征的戰士死都不怕，這點困難怎么能限制我繼續前行”，我們要堅持走進群眾，扶貧一線青年干部擔當著急、難、險、重的工作任務，要敢為人先、勇于開拓，思想上少顧慮，行為上更大膽，以一份沖勁和朝氣，在脫貧戰場上敢試敢為，真正做到哪里有困難哪里就有共產黨員。
要做一個“難纏”的干部。不怕山高，就怕腳軟，扶貧工作是一場硬仗，面對許多方面難題，青年干部要有一顆不解決問題決不罷休的恒心，事關群眾利益的事就堅決扭住不放，要做貧困戶的家中常客，把工作做精確，不落下任何“拐拐角角”，從根本上解決群眾困難，從源頭上消除貧困，這就要求我們像黃文秀一樣耐心細致，堅持吃住在村，摸透村情民意，團結黨員群眾,以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁，“不厭其煩”的做好群眾工作，像黃文秀一樣善于做群眾思想工作，做到既扶貧“扶智”又“扶志”。
要做勤勤懇懇的“犁地牛”。黃文秀把習近平總書記關于“六個精準”的論述作為開展扶貧工作的方法論，為了實現“幫扶措施”精準，她多次組織村民召開會議，反反復復的抓落實，正是這樣的“釘釘子”精神讓黃文秀得到了群眾的認可，真正走進群眾心中。要讓群眾接受干部，就要做到讓群眾感覺干部和他們一樣，有的時候在群眾眼里年輕干部就是一群毛頭娃娃，是溫室里走出來的“花朵”靠不近也靠不住，要讓群眾認可，就要踏踏實實的為群眾辦實事，辦好事，辦成事，勤勤懇懇，不偷奸耍滑，不糊弄，與群眾同甘共苦，想群眾所想急群眾所急，讓群眾在關鍵時候想得到干部、用得到干部。
2020感動中國十大人物事跡觀后感3
3月5日雷鋒日，在段團委的組織下，各團支部的團員青年在網絡上觀看2019年度感動中國十大人物，獲獎的十位英雄都是普通人，但他們做了不平凡的事。我看后內心被深深的觸動，他們用自身不同的經歷與故事，書寫了一段傳奇的人生。
鐘陽，一位援藏16年的上海人，為了他所鐘愛的事業，為了我國少數民族地區的人才培養、科學建設，最終奉獻出了自己寶貴的生命，抵達植物生長的最高極限，把論文寫滿高原。
杜富國，云南邊境的掃雷戰士，在面對危險前，他說出了“你退后，讓我來”的壯烈話語，這是一種超越常人的責任擔當，最終失去了雙眼與雙臂。
還有川航的英雄機長劉傳健、“雪山信使”--雪域郵路上的忠誠信徒其美多吉、守島衛國32年的王繼才，王仕花夫婦等，但留給我印象最深的卻是馬旭老人。
馬旭，新中國成立以來第一位女空降兵，但同時也是也是一位普普通通的年邁老人，出身貧寒卻心系天下。在我看到他們的專訪后，我才明白她捐獻的那些善款是從點滴中而來，是一分一毫的積攢。
平日里馬旭老人和他的丈夫吃的是清水煮菜，穿的是部隊發的軍裝，腳上的鞋子常年都是那一雙，背面破了洞就那一塊布蓋上縫好，側面開膠了就用膠水粘好繼續穿。就是這樣一位對自己都如此吝嗇的老人，在對待家鄉的建設上卻十分慷慨，當他們去銀行捐款時被當成是受騙的老人，銀行的工作人員報了警這件事才被報道出來。
那可是1000萬元的巨款，當老人說道自己對于物質上沒有什么追求，希望把這些錢用在家鄉的青少年教育事業上時，我竟不禁流下眼淚，還有什么比這樣的精神更偉大，比這樣平凡的人更令人敬佩。
她的故事感動了我，讓我明白人的一生還有這樣有意義的事可以做，而不單是滿足自身的欲望，在當今物欲橫流的社會中，他們還能夠堅守初心，為國奉獻，以天下事為己任，真的難能可貴，我由衷的敬佩他們。
我們的身邊還有許許多多令人感動的事情發生著，也許有些還沒有被我們發現，但是我堅信，善良是不會被埋沒的，每一次小的善舉，都會潛移默化的影響著我們身邊的人，使得我們的社會氛圍越來越和諧、美好!
2020感動中國十大人物事跡觀后感4
鮑峰，是馬鞍山師專的一名思政課教師，同時也是和縣人。在他的同學當中，有幾位是葉連平老師門下畢業的學生，因此很早以前，他就從同學處聽說過關于葉連平老師的先進事跡。幾年前，有一次學校請葉老來校給青年教師作報告，鮑峰也第一次當面聆聽了葉連平老師的講述，知道了他更多的生平故事，為之感動。
鮑峰認為，葉老既是他的鄉中先賢，也是他的同行前輩。學習葉老敬業樂業和奉獻精神，自是應有之義。“葉老在平凡的崗位上，用實實在在的行動詮釋了大愛無疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的驕傲，也是我們年輕教師學習的榜樣和楷模。”鮑峰表示，葉老關心留守兒童的學業成長和身心健康，自費成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚攏起來，無償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學生出外學習參觀，擴大視野，甚至自費發放獎學金，鼓勵孩子們的每一個進步。傾其所有，以個人之力，先后培養輔導千余學生。
“沒有仁愛精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說幾十年如一日的堅持。”鮑峰說。
作為一名思政課教師，鮑峰認為，他要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，仁愛精神不可或缺，放下身段接觸學生，了解學生，關注他們學習生活情感需要，如此才能贏得學生家長的信任，教學之中也才能做到有的放矢。
鮑峰還認為，葉老的精神還表現在淡泊名利的奉獻精神。“教師不僅僅是個職業，更是學生靈魂的引路人。”鮑峰說，“作為一名思政課教師，為學生的人生‘扣好第一粒扣子’，指引他們走好人生的路，責任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺悟，好在有葉老為我們做了榜樣。”
提及對自身的未來規劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強素質、提本領，進一步堅定理想信念。立足崗位查找不足，強化學習，提振精神，不斷加強看家本領，耕好自己一畝三分地和責任田，向葉老看齊，爭當先進模范，立足崗位做貢獻。
2020感動中國十大人物事跡觀后感5
達芬奇曾說“世界永遠都是被光芒與希望鋪滿的。”星星之火可以燎原。的確，鐘揚告訴我們用生命去實現自己的初心。杜富國用自己的雙手與雙眼告訴國人每一寸土地都是安全的。呂保民為了不讓歹徒傷害他人自己身中數刀抓住歹徒。老有所為的馬旭。其美多吉的責任感。正是因為有著這些星光的存在，才有了如今充滿光芒的中國。
感動中國的鐘揚教授，年僅53歲變去世了，短短50多年，他卻花了 16 年奔赴野外盤點青藏高原植物種質資源，為人類 " 種子方舟 " 收集了 4000 萬顆種子，填補了世界種質資源庫沒有西藏種子的空白。他就像一顆種子，栽下了自己，引導著學生，終會有新的果實，延續他的探索之路。
有一種感動，讓我們心潮澎湃。有一種感動，讓我們為之鼓掌喝彩。這一種感動叫做人間真情。看了《感動中國》，再度重逢了這種感動。有這樣一個人鐘揚，他的一生，是執著貢獻的一生“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，鐘揚無疑是比泰山還重的，不僅僅因他為國家所作出的貢獻，更因為他將一顆執著的種子種進我們心里。他是我們的榜樣、標桿。見賢思齊，我們要牢固樹立，勇于擔當，嚴于律己，為國家為人民貢獻出自己微薄力量。
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