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        歡慶國慶節的活動總結報告

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        國慶節是中國的大壽,在這普天同慶的日子里,空氣中也彌漫著熱愛祖國的情緒。下面是小編整合的歡慶國慶節的活動總結報告,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

        歡慶國慶節的活動總結報告1

        感受文字之美,盡享讀書之樂,此次慶"國慶"征文活動,不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下:

        一、提前通知、安排到位

        在國慶節的前三周,團委就制定了以"熱愛祖國,實現中國夢為主題的活動方案,并及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

        二、凸顯主題、文字優美

        參賽學生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學生基本做到了文從句順,語言優美,有的還使用了一些恰當的表達方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟。

        三、注重指導、加強閱讀

        本次征文活動,雖取得了一定成績,但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議:

        1、要扎實上好作文指導課,使學生端正寫作態度,激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導,把講讀課文作為寫作的范文,引導學生體會其寫作特點和優點,讓學生借鑒其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導,開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導,另一方面又有學生提供了寫作的范文。

        2、要有目的地引導學生多看課外書,讓學生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

        3、要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細致、認真的修改。"好文章是改出來的,是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之,引導學生寫好作文,應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

        這次征文活動,學生參與的積極性高,共收到來搞185篇,評出一等獎7名,二等獎14名,三等獎21名。

        歡慶國慶節的活動總結報告2

        我校舉行了“向國旗敬禮—喜迎國慶節”主題升旗活動,學校全體師生參加了升國旗儀式,慶祝中華人民共和國成立72年,共同祝福祖國繁榮昌盛。活動情況如下:

        在全體師生的注目下,英姿颯爽的國旗班隊員護送鮮艷的五星紅旗進場,伴隨著莊嚴雄壯的中華人民共和國國歌,五星紅旗冉冉升起,迎風飄揚。全體師生向國旗行注目禮,高唱國歌,滿懷對祖國無限的熱愛和崇高的敬意。

        隨后,學生代表董同學進行國旗下演講,表達了對祖國繁榮富強的自豪和驕傲之情,并積極倡導同學們要熱愛祖國,努力學習,感恩他人,奉獻社會。

        最后,學校黨委書記講話,她回顧了偉大祖國的風雨歷程和神州巨變,深切緬懷為了新中國的誕生和建設付出鮮血與生命的革命英烈們,號召全體團員青年們勇于承擔起時代賦予自己的歷史責任,堅定理想信念、傳承革命精神、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格、練就過硬本領,貫徹落實到具體工作學習中去,勤于探索實踐、勇于開拓創新,在實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程中書寫無愧于時代、無愧于歷史的壯麗篇章。

        “向國旗敬禮—喜迎國慶節”主題升旗活動,進一步深化了以愛國主義為核心的民族精神教育,使師生們的心靈受到愛的洗禮,濃濃的愛國之情溢滿校園。

        歡慶國慶節的活動總結報告3

        為了慶祝國慶節,我社區以“迎國慶講文明樹新風”為主題,以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌,在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標,活動豐富多彩,取得了良好的社會效果。

        一、領導重視,周密部署,做好前期籌備工作

        完善機制,制定工作方案,制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表,進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。

        二、統籌管理、目標明確,認真做好各項工作

        1、組織到位。專門成立社區領導機構,進一步完善了管理體系,形成“直屬管理、層級管理”有機結合。

        2、人員到位。嚴格執行工作原則,執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人,不定時的巡邏在大街小巷,為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。

        3、培訓到位。加強社區工作者業務培訓,確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際,為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作,不斷提高社區工作人員能力,確保國慶節期間各項工作安定有序進展。

        通過培訓,不斷提高了社區工作人員水平,促進了隊伍建設,為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。

        三、精心組織、突出亮點

        1、延續優質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準,以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報,提前告知活動程序,減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區服務,受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深,讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。

        2、營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗,極力突出“中國元素”,成功舉辦消夏晚會兩場,樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會,撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國發展歷程。

        四、強化保障、擴大宣傳,確保工作有序進行

        我社區多級負責、強化保障體系。同時,我社區國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動,充分開設專版、專欄,對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳,深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡,弘揚了愛國主義精神,引導居民積極參與,關注支持國慶工作,我社區采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶_周年活動,取得了良好的輿論效應和社會影響。

        歡慶國慶節的活動總結報告4

        我校按照上級部署,為加強未成年人思想道德建設,增強愛國意識,激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮,我的中國夢”網上簽名寄語活動。

        學校領導十分重視這個活動,積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊,踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間,組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮,我的中國夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中,面對鮮紅的國旗,每個人都肅然起敬,紛紛踴躍發言,抒發自己對祖國的熱愛情懷。我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,愿祖國繁榮昌盛。愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人,心中有愛,就能做一個有道德的人。學會寬容別人,就是學會善待自己。做社會主義合格接班人。

        活動中,同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來,抗日戰爭的英雄事跡,以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感,使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。

        這項專題活動,是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措,是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手,是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑,是深化“向國旗敬禮,我的中國夢”主題實踐活動的重要載體。

        通過這次活動體會最深的是,同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲,道德情感得以升華、理想品格得以強化,在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,這次活動,對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮,我的中國夢”具有重大而深遠的意義。

        歡慶國慶節的活動總結報告5

        為慶祝中華人民共和國成立72周年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。“國慶節”期間,我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質,加深學生對祖國的感情,從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結,以求改進和指正:

        1、在國慶節前向全校學生發出倡議:要求全體在校學生從身邊的小事做起,嚴格要求自己,以嶄新的面貌迎接建國72周年的到來。

        2、要求各班開一次以“熱愛祖國,放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡,對學生進行深刻的愛國主義教育。

        3、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料,準備活動,更了解國慶節,認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養學生對祖國的熱愛。

        4、以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課余生活,培養學生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。

        5、學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,增長學生的綜合知識,培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

        通過系列愛國主義教育活動的開展,學生素質較以前有了很大提高,學生從中受到了深刻的愛國主義教育,加了對祖國的感情,豐富了學生的課余生活,收到了良好的教育效果。

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