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        政教處學期個人總結模板

        時間: 宇杏4562 分享

        政教處是推進學校學生德育目標的職能機構,政教處的目標是保證全校學生身心健康發展,這是一個定性總目標。政教處應不斷改進和完善班主任管理、考核、評價制度,使制度發揮引領作用。更多總結范本點擊“教學總結”查看。

        政教處學期個人總結模板1

        3月份以來,我校按上級安排認真開展好“學雷鋒”系列活動和“提升效能”活動,使各班級真正明白活動的意義,不斷挖掘活動的內涵,從而把該項工作有序推進。

        齊抓共管,健全教育網絡

        對青少年的教育,尤其是養成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,堅持校內教育和校外教育相結合:一是辦好家長學校,定期召開學生家長會,通過對家長的培訓,提升家長素質,提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,指導家庭教育,互相協助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養成教育服務。三是通過社區共建,與派出所、交警隊等建立共建合作關系,建設良好的外部育人環境,引導學生參加有益的社區服務,增強德育的針對性與協調性,提高德育的實效性。

        未完成工作及存在問題:

        1、未完成工作:清明節愛國主義實踐活動。原因:安全問題。

        2、存在問題:

        (1)常規管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄,不能始終如一。

        (2)安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發生安全事故。

        今后工作思路:

        1、德育創新:積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法

        2、德育隊伍建設:發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育導師。

        3、德育網絡建設:將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。

        政教處學期個人總結模板2

        本學期,在校長室的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真開展工作。現將這個學期以來的工作情況作如下總結:

        一、狠抓常規,著力進行學生的行為養成教育

        1、抓好開端教育

        開學初,要求各班利用主題班會時間組織學生繼續學習貫徹《中學生在校一日常規》及我校規章制度,這樣抓好了開端教育,這學期學生整體情況較好。

        2、加強日常行為規范的檢查

        每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛生等進行檢查,將檢查結果反映的問題匯報給各班主任,由各年級班主任負責落實解決,起到督促與監督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

        每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監控、巡邏檢查,把學生違紀現象控制到可控范圍內。

        各班每日堅持三小掃,文娛節學生會衛生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環境區進行檢查評分、公布。填寫班級學生違紀情況,極大地促進了班風與教風的建設。

        當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統計表,并給予及時公布。

        3、安全教育

        積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育,或小結或布置工作,每周的班會都進行了安全教育.并配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果。

        此外,值周領導堅持每周末總結本周學校學生安全工作,加強安全知識的宣講教育.抓好學生校內、校外的安全工作,規范制度,落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校,各班都要強調安全工作,本學期此項工作運行良好,未發生任何重大安全事故。

        4、抓好德育工作的落實

        切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,效果良好,全學期始終堅持檢查,發現問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。

        政教處學期個人總結模板3

        本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福。學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

        一、工作成效

        1、本學期推進了每月一事主題活動;繼續關愛留守兒童;指導學生自主管理;并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

        2、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。對經常遲到的學生進行思想教育;對違反學校管理規定的學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。

        4、繼續充分利用“課間操”的作用,同值班領導積極組織學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉。

        5、根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比,以鼓勵先進,督促不足。定期與班主任交談、召開學生會會議,加強學校與班主任、學生之間的溝通,發現問題及時解決。

        6、開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯系,共同促進學生在學習上全面的發展,安全上不馬虎,確保學生生命安全。

        二、工作不足之處及改進方法

        1、學生會的管理水平有待提升,要向精細化管理方向發展。

        2、學生思想工作要加強,要通過道德講堂來提高學生品質。

        3、養成教育工作不出成效,每月一事主題活動開展力度不夠,下學期要進一步加強管理并提高指導工作水平。

        4、班主任培訓工作不到位,要定期召開班主任會。

        政教處學期個人總結模板4

        我擔任政教副主任這個職務,已近一年。在這一年里,我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!這一年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處于什么樣的位置,應該做些什么,應當發揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我全身心地投入教育工作中,才能日進日長,為今后的工作打下堅實的基礎。 今天,我把一年來的主要工作情況向領導們做個匯報。

        一、所做的工作

        在學校領導下,在曹校的耐心指導下,配合楊主任抓好學校的德育工作和各項活動;主要有迎檢材料整理;新生軍訓;運動會的籌備;俱樂部工作的開展和章程制定;班級建設、兩操;學生的安全教育;學生的紀律;主題班會的主題制定和布置;衛生大掃除的安排。

        其中,學生安全和紀律工作,是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一,所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來,在學校領導和班主任的大力支持下,做了大量的工作。迄今為止未發現一處因工作疏忽而發生的錯誤。公平,公正,公開是我的工作準則。學生都能自學遵守,養成了良好的習慣。 此外,我也經常參與處理一些學生的偶發事件。平時我注意觀查了解,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態。擺事實講道理,

        通過各種方式進行溝通。化解了一些矛盾,維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小,處理不當小事就會變成大事,尤其涉及到學生打架、逃學等一些社會問題,均要謹慎細致,盡最大努力做好工作。通過調動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。如發現不到之處及時能夠更正,使工作更上臺階。

        二、正視缺點,努力完善自我。

        回顧自己的工作,存在諸多不足之處:

        1、工作中缺乏開拓創新精神,在工作作風上有時松懈。

        2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導致不分輕重、主次,眉毛胡子一把抓,結果精力沒少投入,但是實際效果不理想。

        針對以上不足之處,在以后工作中,應首先多思考,努力學習,提高水平,并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

        政教處學期個人總結模板5

        一、師德建設,優化過程管理

        1、搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富的教師隊伍,學校利用師德月活動,積極組織教師參加政治學習,積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質和師德修養。在教學中做到“管理育人,教書育人,服務育人”的意識。用博大的愛,寬闊的心胸去對待學生,教誨學生,做到依法執教,循循善誘。

        2、利用開學典禮和每月班主任例會召開班主任工作專題會議,認真學習本學期政教處工作計劃,進一步制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》。及時布置和落實政教工作,總結經驗,提出不足,合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發了《班主任兵法》,通過學習總結,從而不斷提高班主任的管理水平。

        二、常規教育,做好育人工作

        1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規范升旗制度,做到定時、定人、定內容。

        2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設。本學期共組織了三次黑板報評選活動。

        3、開學初進行優秀學生表彰大會,樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

        三、視規范教育

        1、一學期來,政教處舉行兩次大型的`學生規范教育,一是四月份衛生專項整治,二是五月份學生不良習慣的專項整治,同時利用班會和其他業余時間對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

        2、重視后進生的轉化工作。針對不同年級的不同特點,表揚先進,鞭策激勵。提出不足并提出改進要求,加大對違紀學生的查處力度。

        四、視安全教育,確保學生安全

        1、開展安全自查,樹立安全意識,安全無小事,學校安全教育工作應放在政教處工作的首位。做到大會、小會都部署,有要求和檢查,做到安全教育“人人有責,齊抓共管”

        2、開展安全宣傳和教育;政教處利用多種途徑,開展對學生安全教育的宣傳,提高學生自我保護的能力。

        五、開展多種形式活動,豐富學生業余生活,增大學生的知識面。

        本學期以來,政教處結合學校其他處室,開展了多種形式不同的活動,如開學典禮表彰大會,聘請香港教授來校講學,五四匯演,法制專題報告,安全教育專項整治,寢室整治等。即豐富了學生的知識,又讓學生得到了鍛煉。

        六、存在的問題

        1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“吸煙”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

        2、學生常規管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

        3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

        六、今后的工作設想:

        1、結合我校的工作實際,結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養責任意識要從對自己負責開始。培養愛心要從愛父母開始。

        2、加強班主任的思想學習和培訓,明確不同層次班主任工作目標,提高班級管理能力。

        3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,恒常化。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學生文明監督崗制度,提高學生自我管理、自我教育能力。

        4、學生的安全教育有待進一步加強。

        一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

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