優秀教師個人心得總結2022范文

時間：2021-11-17 14:34:50 楚雯1870由分享

時間飛快,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,為此要做好工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?具體詳情可以點擊“教學總結”查看更多相關的教學總結喔。

優秀教師個人心得總結2022范文1

20--年12月，我有幸被評選為--市首屆中學語文骨干教師，自20--年1月起，任期三年。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了。回首這三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級骨干教師，是學校領導的關懷和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。

我熱愛教育事業，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業業。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生。用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節，處處是教育。與學生建立起民主、平等、和諧的良好師生關系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內容的深入了解，也更增加了我的知識養料。通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平。通過學習《教師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的老師，提高了我的做人修養。

我還經常關注--市教育博客的內容，在同行的博客中學習經驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優化。然后，又把在教學實踐中的心得體會形成文字，寫成文章。《我的語文教學觀》一文，就是在這種情況下產生的。這篇文章在20--年3月--發表后，受到同行一致好評。

優秀教師個人心得總結2022范文2

我自從20--年畢業分配到沈丘二高任教至今七年時間，先后擔任一屆--教學，五年--教學。從教以來，我忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，始終追求“師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著”的教學夢想，受到領導的好評、學生的熱愛、家長的歡迎。在多年的--教學中，我努力探索素質教育的新途徑，實施創新教育，在教中研，研中改，用心實踐新課程標準，在教師中樹立了學習的榜樣，本人也多次獲得了學校“優秀教師”的榮譽稱號。此刻以下幾個方面進行總結：

一、思想方面：用心提高思想政治修養，塑造高尚師德

在政治上，我認真學習和宣傳黨的十八大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持理論和重要思想的指導地位，認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，用心認真地參加學校政治學習，了解國家政策和國家大事等。透過學習，我提高了思想道德素質。在近七年的工作中，他按照《中華人民共和國教師職業道德行為規范》嚴格要求自己，認真履行了一個人民教師的職責，全身心地投入教育事業。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新十分迅速的`年代更是如此。從事教育工作以來，我潛心鉆研語文學科教學理論，認真研究十年高考試題;為更好地適應工作，我訂閱了超多的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還用心參加各種高考培訓活動。因為我明白：這天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

在師德修養方面，我始終認為要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，要真正做到為人師表，率先垂范。總之，我時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。我團結同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實際工作中起到了模范帶頭作用。

二、努力學習，提高自身素質和業務潛力

在工作中，我深深地認識到，時代在前進，社會在發展，在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的這天，不學習是不行的，從而樹立終身學習的思想。，我參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和沈丘縣高三教師高考研討培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務潛力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。

在實際工作中，我主動向老教師學習，虛心理解別人意見和推薦，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改善自己的教學方法，并且熱心向其他教師推廣行之有效的先進教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，我充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在簡單愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

作為一名站在教改前沿的中學語文教師，我常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應?”我認為，不是不要分數，而是就應給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，簡單自如地獲得高分，到達成功的彼岸。不能正確地對待習題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前高考復習備考中亟待解決的問題。

在--教學中，我試行以學生為主的“任務型語言教學”思想，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。我上課一般只講20分鐘，把超多的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自己安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，我一貫實行平等教學，充分相信學生，常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。

三、真抓實干，取得了優異的成績

在七年的工作中，我充分利用課余時間鉆研新課程標準和新課程所倡導的先進教學思想，把握課程的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用科學先進的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學資料準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生潛力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。

以研究性學習為核心的課程成為必修課程后，我又注重開拓研究性學習的授課思路，提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。發揮了正確評價的激勵導向作用，促進了研究性學習真正收到效果。，親自帶領學生觀察、分析、預測、歸納、實踐，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。

研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。我把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。透過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生提出問題、分析問題、處理問題的潛力。透過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。研究性學習是對創新精神和實踐潛力的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐潛力和創新素質。

四、踐行愛心理念，關注留守學生。

沈丘縣是農業縣，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。我校大部分學生為農村留守孩子，近年來，隨著學校辦學規模的不斷擴大，住校學生人數也不斷增加。對班上的留守學生，我十分關心，當作自己的親人一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活、安全及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些學生也能像其他學生一樣專心學習，以用心向上的精神投入到學習之中。

去年，我所教的班里有一個留守的男孩子，由于常年由其祖父照看，教育管束不力，生活沒有規律，放縱任性，價值觀異位。剛入學時，這個孩子不愛說話，容易沖動，做事馬馬虎虎，經常和教師在課堂上發生沖突，各科學習成績都是倒數。老師們都認為這是一個典型的問題學生。了解這些狀況后，我主動找他談話，堅持每一天主動給他輔導功課，鼓勵其經常與老師、同學交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步，尤其是語文成績更是名列前茅。高考后，這位學生的家長對我十分感謝，是老師的關愛和鼓勵讓這學生擺脫了心理問題。這樣的例子舉不勝舉。

也正是受到教學相長的影響，近年來我取得了很多成績，20--年，中學語文教學論文評選中，我的論文《談語境對話交際的制約性》榮獲二等獎;在河南省中學生優秀論文評選中榮獲優秀輔導教師獎。20--年，中學語文教學論文評選中，我的論文《精心準備，全力調動—淺談新課改環境下高效課堂的打造》榮獲二等獎;在學校組織的教學大賽中，我的--課被學校評選為優質課。

七年的教學生涯，鍛煉了我，也提高了我，使我很快成熟，成為學校的教學骨干，為家鄉教育事業做出了應有的貢獻。當然，教育的路上，我還有很多需要學習的，我相信自己會一向努力下去。在此，再次感謝各級領導部門對我們教師的關心，感謝家長對我們工作的支持，感謝一屆又一屆學生和我們一齊為學校、為家鄉的教育事業共同團結奮斗!

優秀教師個人心得總結2022范文3

我到今年工作已經16年了，期間擔任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關心國家大事，熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為學生排憂解難;我在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的教育教學水平。16年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為農場的教育事業而工作。在此，我將本學期的工作特做如下總結：

一、思想品德方面：我愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己，本學期被評為管局級師德教育先進個人。

二、教學潛力方面：我嚴格要求自己，用心備課上課，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節課，每一節課都做了“導學案”，每一節課都有課件配合上課，真正做到講練結合，學以致用，而且我堅持每周檢查練習冊的完成狀況，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握。而且，在學校期末檢查課件、導學案、單元測試題時，我都做好了準備，毫不忙亂。同時，在教研方面，我參加了每日一課的聽課，認真學習別人上課的長處，為己所用;我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動，提升自己的教育理論素養;我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客，我把本冊歷史課的多數課，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎知識。

三、在出勤方面：我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假，只有四次臨時請假，而且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假。

四、在班主任工作方面：我投入了極強的職責心，關注每一名學生，及時發現他們的各種心理或行為動態，還有學習的心態與學習狀況，及時與家長、科任老師進行溝通，本學期我班的孩子并不好管理，初期每一天我都采取訓斥、批評、大發雷霆式的教育，累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好;之后，我改變了自己的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流，之后我就常關注、常提醒、既讓自己監督他們，又讓他們監督我，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自己的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，此刻很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了。

五、在對待學困生、貧困生和單親生方面：我班學困生有10名之多，我讓他們做自己喜歡的事，不影響其他同學學習;對于貧困生，我經常關心問候，給予適時的援助;我班還有單親或遠離父母的孩子也10人，我更多的關注他們的心理動態，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路。我時刻關愛每一名學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，

在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和用心性，運用各種教學手段，激勵學生用心、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高自己教育教學的質量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順利發展繼續做出自己的貢獻。

優秀教師個人心得總結2022范文4

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發展的要求，在過去的一年里，在學校領導的領導下，在各位教師的大力幫忙下，我始終堅持以重要思想為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質和業務素質，敬業愛崗，勤奮扎實，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的有聲有色。現將工作狀況總結如下：

一、堅持政治學習，努力提高思想素養在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以重要思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，用心參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、堅持業務學習，努力提高教學水平為了不斷地提高自身的業務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。

1)我不斷地自學英語，使自己的聽說潛力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學，教給學生更多的知識;

2)我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有，認真學習別人的先進經驗，結合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業負擔，提高單位時間的工作效率。

3)我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經驗，盡一切可能提高自己的業務水平，努力把自己培養成一個優秀的教師。

三、團結協作，做好自己的本職工作團委工作千頭萬緒，為了全面提高學生的思想素質，建設一支高素質的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地明白，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有好處的活動，寓教于樂，極大地豐富了學生的業余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質和思想素質。此外還參加了--市舉辦的學習重要思想的一系列活動，成績優秀，受到了上級單位的好評。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰、去創造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上就是我14年的工作總結。

優秀教師個人心得總結2022范文5

十二年的教師生涯中。圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。

一、加強學習，提高自身素質。

隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應潛力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。教師擔負著歷史的重托和社會的期望。只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。

二、求真務實，做好本職工作。

學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。對每節課的教學資料，做到心中有數。

在認真備課的基礎上，選取恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

三、因材施教，善待每一個學生。

用心向上是每個學生的本質特點。但每個孩子生來各異，存在天然的差別。在教學過程中，應對千差萬別的教育對象，我們不能千篇一律，簡單地采用“大鍋燴”的方法，而應根據不同學生的不同狀況，實施因人而異，對癥下藥的做法。在平日的教學活動中，我克服成見效應，做到公正對待、正確評價每一個學生。堅持做到了“培優”不忘“扶差”。對那些暫時后進的學生做到了不諷刺、不挖苦。耐心地幫忙他們，并給予他們以偏愛。發現他們身上的“閃光點”，因為在后進生身上往往消極因素掩蓋了他們身上的“閃光點”，這就要求我們教師要做一個有心人、細心人，善于觀察、勤于發現，發現其點滴進步，及時表揚，鼓勵上進。讓他們體會到成功的喜悅，體會到老師對他們的注意、關懷和喜愛。從而產生良好的學習情緒，愉快地理解老師的幫忙和教育，增強克服學習中的困難和勇氣。

工作實踐中我深深體會到：一個合格的教師，不僅僅僅是學生知識上的良師，還就應是學生思想上的益友，生活中的慈母。教師只有主動地和學生打成一片，主動地和學生交朋友，學生才會把他們的心聲傾吐給你，才會心悅誠服地理解你的教育。

以上是自己在工作中的一點體會，但我深知，自身素質有限，不能適應形勢的需要，今后我會培加努力，不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學一帆風順。來辦人民滿意的教育。

優秀教師個人心得總結2022范文相關文章：