節水活動總結（通用5篇）
節水活動總結最新（通用5篇）
節約用水，又稱節水。是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。下面是小編給大家帶來的節水活動總結，希望能幫助到大家!
節水活動總結1
我校開展了以節約用水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節約用水系列活動,切實加強學校用水管理,提高水資源使用效率,現將有關情況總結如下:
一、高度重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務主任各年級組長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
二、廣泛發動，內容豐富根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
(一)大隊部向全體師生發出珍惜水資源，共同創建節水型校園的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水池等地張貼標語，發放倡議書一千多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳;
鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;
各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
(二)班級為單位召開了《節約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了'節約用水、從我做起“這一節水活動之中。認識到了節水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了'講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
節水活動總結2
一、活動時間
20__年3月15日—3月21日
二、宣傳主題
建設節水型城市，改善城市水生態
三、活動安排
1、節水宣傳進企業
用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。
2、節水宣傳進學校
中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。
3、節水宣傳進社區
社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入了解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。
4、全面推廣應用節水器具
加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。
四、活動要求
各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有LED電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。
節水活動總結3
20__年_月22日是第_屆世界水日、_月_日至_日式第_屆中國水周，在世界水日、中國水周來臨之際，__區科技館舉辦相關主題宣傳活動，同時號召人們：為了中華民族的永續發展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環境。
此次活動的目的首先是給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環境的行動，成為對環境、對社會有責任心的小公民。
其次喚起公眾對當今環境的積極關注、強化節水、護水意識，并使他們獲得對水環境及相關問題的基本理解和積極參與水環境保護和改善的動力。
1、“節約水資源，是我們的責任”“珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國水周圖片展。
2、“節水、惜水、愛水，從我做起”繪畫比賽
3、“如何做一個節水小天使”生活節水小常識比賽
通過此次活動號召人們：為了中華民族的永續發展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環境。
此次活動的宣傳口號是“節約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個地球”活動不僅給學生提供與別人溝通的機會，鼓勵學生運用已有的知識、技能分析和解決現實生活中有關水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環境的行動，成為對環境、對社會有責任心的小公民。
還能喚起公眾對當今環境的積極關注、強化節水、護水意識，并使他們獲得對水環境及相關問題的基本理解和積極參與水環境保護和改善的動力。
節水活動總結4
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。
根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將20__年宣傳活動情況如下：
一、領導重視，積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了20__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設為主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。
二、方案具體，目的明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，為全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。
三、精心組織，內容豐富
1、3月22日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300余份，宣傳節約、保護水資源的重要性。
2、3月24日—2月27日，我校師生觀看20__年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放200余份答卷，內容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，并依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。
節水活動總結5
20__年3月22日是“世界水日”，3月22—3月28日是第二十九屆“中國水周”。聯合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”，我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。為了組織好今年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動，學校本著結合實際，注重實效，廣泛宣傳，擴大影響的原則，按照教育局關于組織開展20__年“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的工作部署，圍繞“世界水日”和“中國水周”宣傳主題，開展了以下工作：
一、領導重視，制定方案
我校領導高度重視“世界水日”和“中國水周”宣傳活動。在年度工作安排時將該宣傳活動納入我校三月份的重點工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的順利開展創造了必要條件，各班開展主題班會，結合活動宣傳內容，節約用水“手抄報”進行宣傳。
二、形式多樣，廣泛宣傳
在學校領導的組織指揮和親自參與下，我校根據制定的“世界水日”“中國水周”宣傳活動方案安排，結合自身特點深入廣泛地開展了形式多樣的宣傳學習活動。
(一)3月22日“世界水日”當天，在各班級內開展主題班會，號召大家節約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學生心中，同時也號召大家在家庭中廣泛宣傳，通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
(二)“中國水周”期間，全體教師以《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》及《中華人民共和國行政強制法》為重點，認真學習了相關的法律法規。
(三)在國旗下講話中，結合世界水日進行教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“節約水資源，保障水安全”。
(四)通過舉辦“節約水資源，保障水安全”為主題的征文比賽，讓學生切身體會到節約水資源，保障水安全的重要性，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。更要從身邊的點滴小事做起，從現在做起，時時不忘，節約用水，珍惜每個小水滴!