網絡安全宣傳周活動總結_網絡安全宣傳周工作匯報
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。下面是小編為大家整理的網絡安全宣傳周活動總結，歡迎大家分享。
網絡安全宣傳周活動總結1
20__年11月21日，國家網絡安全宣傳周“網絡安全知識進萬家”活動在__市部分高校啟動。
為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于20__年11月24日-30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。
內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。
為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。
我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。
發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。
通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平臺發放網絡安全知識。
在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。
通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。
我校于20__年11月24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。
我校近千名學生參與了此次競賽。
在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。
據參加競賽的同學說：“其實競賽的'題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。
三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20__年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，
現代教育技術中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。
開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。
黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。
針對這些問題，主講人李__老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。
為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業系統與系統軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。
同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。
四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動
20_年11月29日，我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的“線上網絡安全體驗基地”活動。
本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網絡環境居然處處充滿了“危險”。
通過本次網絡安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯網。
參與此次體驗的趙同學說:“這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益。
”在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。
通過網絡安全宣傳周的系列活動，華外學生對網絡安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，將良好的網絡素養和高尚的網絡道德進行到底。
同整個社會共同建立一個和諧的網絡環境，讓更多的人在安全的網絡中受益。
網絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網絡安全防范意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以越來越干凈，越來越文明，以便于我們更好的在互聯網世界中遨游。
網絡安全宣傳周活動總結2
網絡為我們提供了豐富的信息資源，創作了精彩的娛樂時空。
成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。
我們系按照教育部《教育部思想政治工作司關于組織參加第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》(教思政函〔20_〕57號)和省教育廳(教辦思政〔20_〕498號)文件精神，特組織電氣工程系各班開展網絡安全教育活動。
此次網絡教育活動我系以不同形式進行，有的班級開展了網絡知識教育團課，在團課上大家各抒己見，爭相發表自己對網絡安全重要性的看法。
各班的班委發表了自己的看法和建議，并對大家講述了網絡安全隱患及避免危險的方法。
通過這次活動，學生們對網絡安全有了更深層次的認識，并了解到了網絡安全的重要性，普遍認同這次團課活動意義重大。
有的班級通過開班級會議的方式進行了本次網絡安全教育活動。
在會議上他們先由班長發言，講述本次活動的目的及意義，并在之后由幾個班委和學生代表進行發言，分別講述自己身邊關于網絡安全的案列，之后進行了班級討論環節，這節班會課通過討論的方式及其各種實際生活中的例子讓學生們清楚的認識到提高網絡信息安全意識的重要性，學會自我保護，正確安全地使用網絡。
此外，為了開展這次的宣傳教育活動，我們系還組織全體大一學生觀看宣傳教育視頻，進行了網絡安全教育講座，在講座上，老師通過一個個實例給同學們講述著網絡安全的重要性，告訴同學們網絡的負面影響及危害，使得同學們對健康文明使用網絡高度重視起來。
同時全體師生觀看學習了網絡安全觀。
為了考察同學們關于網絡安全方面的知識，我們還應要求開展了網絡安全知識競賽，通過這次競賽，了解到了我們系學生對于網絡安全方面的知識能力非常不錯，但是也有許多值得改進學習的地方。
同時，我們還在我們系的微信公眾平臺上發表了關于網絡安全教育的文章，號召廣大師生對網絡安全問題關注起來。
我們系通過很多種途徑開展本次活動，這次活動開展的非常成功。
通過這次的活動，我們系師生對網絡安全有了全新的了解，對網絡的使用有了更深次更全面的了解。
網絡安全宣傳周活動總結3
為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于20_年11月24日-30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。
為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平臺發放網絡安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。我校于20__年11月24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”
三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20__年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。
開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李__老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業系統與系統軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。
四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動
20__年11月29日，我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的“線上網絡安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網絡環境居然處處充滿了“危險”。通過本次網絡安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯網。參與此次體驗的趙同學說:“這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益。”在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。
網絡安全宣傳周活動總結4
為加強學生網絡安全知識的學習，提升學生的網絡安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次“網絡安全知識進校園”宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網絡安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平臺，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網絡的特點、作用，引導學生明辨網絡的優劣勢，并利用身邊的典型事例和國家網絡安全周公益短片讓學生看到不當使用網絡帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鐘。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展“網絡安全精彩一課”教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網絡安全知識，提升網絡安全意識。
課后，教師們還通過校訊通的溝通平臺，向學生及家長宣傳網絡安全知識等，營造網絡安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了“網絡安全體驗基地”的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網絡安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網絡環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
網絡安全宣傳周活動總結5
為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網絡安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，采取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：
一、高度重視，增強網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案后，融媒體中心召開會議，對開展國家網絡安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會后中心副主任及綜合辦主任轉發了關于開展好《國家網絡安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織、狠抓落實網絡安全宣傳
為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。
三、宣傳形式多樣，內容豐富
(一)新媒體方面
1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網絡安全為了人民，網絡安全靠人民”主題宣傳。
2、制作網絡安全宣傳周預告片，制作H5在朋友圈和社群轉發。
3、在公眾號發布《自覺維護良好網絡環境提高網絡安全防范意識》等6條相關信息。
4、在抖音發布《呆萌版的非遺為網絡安全代言》等2個短視頻。
5、在APP首頁顯著位置開設“國家網絡安全宣傳周”鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。
6、組織全臺網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
(二)傳統媒體方面
1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網絡安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網絡安全宣傳周”活動》2條。
2、制作并播出公益公告2條。
經過此次活動，全臺干部職工的網絡安全意識提高。一是對網絡安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。
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