建工實訓總結范文(2)
星期五的這天，是實習的最后一天，任務是寫總結，將這一周來自己的收獲，看到的，聽到的，學到的寫下來。
“不經歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
通過一周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情，飽含對工作的熱愛，這也激勵著我們在學校的日子就應該努力把專業(yè)知識學好，把每一次實習都當成工作來對待，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己。
09建造3班
鄧易
建工實訓總結范文3：
一、實訓目的：
1、 進一步鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化、整體化;
2、通過實習的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量和計算能力，掌握測量基本技術工作的原則和步驟;
3、掌握建筑工程測量基本工作：高程控制的建立，即四等水準測量。
4、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓練嚴謹的科學態(tài)度和工作作風。
二、實訓內容及步驟:
本次實習共計兩周，實習的主要地點主要是學校周邊地區(qū)和校園內。本次實習采用教學與實習相結合的方式進行，也就是先由老師教授實習的內容和應注意事項、要求，然后同學們出去實訓，完成當天安排的實訓內容。本次實訓的安排主要有：
(1)四等水準測量(2)已知高程的放樣(3)建筑物軸線定位(4)撰寫施工測量方案。
步驟簡要：
1)擬定施測路線。選一已知水準點作為高程起始點，記為BMi，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點BMi作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點(轉點1)作為前視點，在轉點1處放置尺墊，立尺(前視尺)。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測)，讀取上、下、中絲的讀數，記錄;再轉動望遠鏡瞄準前視尺讀取上、下、中絲的讀數，并記錄，然后讀取前視尺紅色面的中絲讀數，記錄，再讀取后視尺紅色面的中絲讀數，并記錄。
2)計算項：前后視距，視距差，視距累計差，黑紅面高程，K+黑-紅，高差中數等。
3)成果檢核。計算閉合水準路線的高差閉合差;若高差閉合差超限,應先進行計算校核,若非計算問題,則應進行返工重測。
4)內業(yè)計算：計算高差閉合差，改正數，改正后高差，各點高程。
三、經驗總結：
1)四等水準測量中，外業(yè)觀測完一個測站必須計算完，符合限差要求才能搬到 下一個測站，否則最后返工更耗時間;
2)轉點的選取比較重要，轉點上一定要放尺墊，否則誤差會變大;
3)計算的高差閉合差如果超限，一定要重新觀測整條水準路線;
4)在建筑物軸線定位時，要檢查角度和距離是否超限;
5)從實訓開始到結束，學生的學習態(tài)度是非常重要的，實訓階段也是培養(yǎng)學生職業(yè)道德和團結互助以及吃苦耐勞的精神的重要階段，必須加以正確的引導和指導。
2012年7月
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