保護環境的初二作文1000字3篇

　　隨著人類科技的發展，地球的環境越來越差，保護環境是一個我們共同要面對的問題。下面一起隨學習啦小編來欣賞初二年級關于“保護環境”的作文吧。

　　保護環境的初二作文1000字篇1：環保

　　作者：王文科

　　箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。

　　鎮上的人忍不住紛紛詢問，老人只一擺手：“我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。”

　　小鎮是個古鎮，青磚灰瓦，淙淙流水，靜謐安恬得如一只溫順的貓，瞇著眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀里。

　　鎮子以箍桶聞名，很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境里，工匠們心無旁騖地把祖上的手藝磨了又磨，日益精進。

　　直到一天，高跟鞋和涼傘踏進了古鎮的寧靜中，重金買下了一個箍桶，如同一粒石子投入了湖心。

　　一石激起千層浪。

　　工匠們再無心做工了。他們把鋪子遷到了通衢處，花重金裝飾了鋪面，淳樸的手藝人開始了拉鋸談價的勾當。

　　只有老人將鋪子往里遷了遷。仍舊是簡樸得有點簡陋的店面，仍舊是一個小木牌上有點笨拙的字“箍桶”。

　　老人在安靜的環境里琢磨著他的手藝。

　　拿起一塊木料，先是順著紋理仔仔細細地端詳，用指腹摩挲著紋路，然后刨木。桶身處寬長，桶沿窄短，疏密有致。上墨線時，老人的手一下一下有規律地擺動，一道黑色漸漸成型，不用尺量，那定是精準的。可謂“超乎技而近乎道”。

　　滿地盛開的刨花與原木清香中，老人指點著自己的江山。如梨園戲骨，一個轉身便做到了極致。

　　老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有靈魂的藝術品。

　　一切都是因為老人懂得，作為一個箍桶匠，他要學會尋找一個適宜做箍桶的環境。即使為外界所擾，也不應該忘記自己的本分。

　　我一路踏進老人新開的鋪子，穿過明亮的喧囂的店面，穿過放著洋洋得意的用黑色加粗的字體寫著“請勿觸摸”的牌子的桌子，那里擺放著粗糙廉價的靈魂。老人的鋪子里清靜、簡單，只有一臺吱呀不停的電扇與老人的箍桶們。

　　鋪子外安靜幽美，真是個適宜做手藝的地方。

　　老人暫時歇了工，在門前的小凳子上抽起了旱煙，悠然自得。見到我，笑著招呼我：“丫頭，看這兒環境多合適。”

　　是啊，人應該如洞中的蝶，當外界環境侵擾時，尋找適宜的環境。這樣，才能守住自己的本真。

　　保護環境的初二作文1000字篇2：環保伴我行

　　作者：風玫瑰

　　我，“解落三秋葉，能開二月花”；我熱愛旅行，隨處可尋；我是風，我向往大自然，平凡中透著不凡。請跟著我的足跡，和我一起踏上環球的旅程吧!

　　綠。林野

　　夏日的亞馬遜，一片綠海。高聳入云的雨林綠得醉人，疏密相間的枝葉編織成重筆點染的羅幕。那透過樹縫的陽光猶如綠海之中的粼粼波光，分外耀眼。樹葉簌簌，鳥鳴幽幽，在我輕盈的舞姿中化為恬靜。優美的小夜曲，如同天籟。

　　突然，轟鳴聲陣陣響起，破壞了原有的和諧。一臺臺電鋸同時工作著，一棵棵大樹轟然倒下，一座座吞吐著濃煙的煙囪立了起來。動物們四散逃竄，鳥兒們流離失所。只有那殘存的樹樁沉默著，欲言又止。

　　藍。天空

　　我逃離了亞馬遜，飛上了高空。驅策著點點云朵，向遙遠的兩河平原駛去。放眼看去，碧藍的天空，無邊無際。拉丁美洲強烈的陽光，讓我有點昏昏欲睡。朦朧中，海天一色的美景漸漸遠去，我的眼前一片昏暗。怎么回事?我定睛一看，大量的灰霾軍團正向這里包圍，鋪天蓋地，如同黑晝一般。幾番較量，我終于逃脫了霧霾的重圍，但不計其數的浮塵落在朵朵白云上，如影相隨。我只好暫時搭載這些不速之客，費勁地向目的地奔去。

　　金。沙漠

　　終于來到了美索不達米亞城，成功的擺脫霧霾的糾纏，我得意的吹著口哨飛舞在城市上空。獨具特色的建筑風格，衣著古樸的居民以及美麗入畫的風光令我賞心悅目，這異域風情使我留連忘返，我禁不住手舞足蹈起來。

　　咦，那塊白光光的鏡子又是什么美景?我好奇的向下張望，只見厚厚的鹽堿包裹著昔日肥沃的土地，滿目凄涼的荒漠難現往日的綠洲。不遠處，幾塊殘存的石柱靜靜的躺著，肆虐的風沙給它們刻上了班駁的歲月之痕。它們好像在訴說，訴說這里曾經的華麗與輝煌。曾經的古巴比倫人利用水灌溉出美景良田，水的肆意失衡又毀了過去的文明。現代的中東人發掘了石油與寶藏，而這些，是否會毀了他們的未來?

　　我不知道答案，人類的命運掌握在他們手中。我只是風，一個隨處漂泊的精靈，我只會講述，也只能講述，一個個物種怎樣被日益苛刻的環境所淘汰；一個個文明怎樣湮滅在人類親手釀造的災難之中。如果有風吹過，請側耳傾聽吧!那是我在吶喊，在呼吁，在祈求：讓環保與我們同行，讓人類的文明在與自然的和諧共處中得到永生。