初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文
初二八年級(jí)有的同學(xué)會(huì)發(fā)出這樣的感嘆“沒(méi)想到我如此虛榮”，也寫下作文警醒自己和別人。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文，供大家參閱!
初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文篇1
從小時(shí)候起，我就是個(gè)優(yōu)秀的小女生。在學(xué)校受老師的表?yè)P(yáng);在家里，受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。在哪里都會(huì)有人來(lái)夸我?guī)拙洌瑸榱伺囵B(yǎng)我的全才，媽媽報(bào)名讓我參加各種比賽，取得了不少優(yōu)秀的成績(jī)。
這次，媽媽又報(bào)名讓我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我想到自己以前比賽得過(guò)的榮耀，心里滿是高興，“這次，我還能拿第一，沒(méi)什么了不起的。”媽媽一直勸我多練練，我也不信，一直在夸耀自己以前得到的獎(jiǎng)項(xiàng)，媽媽搖了搖頭，爸爸嘆了嘆氣，我卻沒(méi)有體會(huì)到媽媽和爸爸的無(wú)可奈何。當(dāng)著同學(xué)的面，我又告訴他們我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，說(shuō)我這次有信心拿第一，他們也只是笑笑或說(shuō)幾句應(yīng)服的話，我很不理解他們，并向他們吹耀我以前的功勛，我最好的朋友也苦苦地跟我笑了笑。我想，“沒(méi)什么大不了的，比賽時(shí)取得個(gè)好成績(jī)，他們就會(huì)信我了。”我雖這樣想著，可一點(diǎn)要練習(xí)的樣子也沒(méi)有，媽媽最終也不說(shuō)話了，同學(xué)們則都是不理我，我卻不以為然。
終于，比賽的那天到了，我滿懷信心地去參加比賽，愿自己拿個(gè)好名次。到我了，我和一個(gè)與我相差不大的女孩一起走上演講臺(tái)，評(píng)委們讓我們各自做‘自我介紹’，這一關(guān)很快就過(guò)去了，下一關(guān)是讓我們各自閱讀一篇文章，當(dāng)文章拿到我面前，我傻眼了，雖說(shuō)都是以前學(xué)過(guò)的單詞，可因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，不少單詞都不知如何去讀。那位女孩卻以流利的速度和優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)讀完了文章，評(píng)委們好像還沒(méi)聽(tīng)夠，仍然佇在那里。“好了，你可以開(kāi)始讀了!”其中一位評(píng)委向我點(diǎn)頭，我開(kāi)始讀給他們聽(tīng)，由于心里緊張，加之壓力，中間不是停頓，就是略掉，評(píng)委們頻頻搖頭，讀完后，評(píng)委示意下去休息，我垂下頭來(lái)，走下了演講臺(tái)。
我很茫然，感覺(jué)自己好像被什么拖著似的，我突然知道了“對(duì)，是虛榮，小時(shí)候那無(wú)數(shù)次的虛榮，讓我變了一個(gè)人，只為虛榮而比賽，還仍忘不掉小時(shí)的虛榮。”
現(xiàn)在，我應(yīng)該怎么做，從頭開(kāi)始，讓自己不再被虛榮所困惑。腳踏實(shí)地，走好每一步。
初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文篇2
剛步入初中的大門，沒(méi)想到我如此的“幸運(yùn)”，遇上了全級(jí)最嚴(yán)的老師當(dāng)我們的班主任。他管學(xué)生真的特別有一套。
比如說(shuō)你不喜歡早讀，他就要讓你讀，而且要比其它班早10分鐘讀;坐姿不好的警告，不服的就要罰站;有時(shí)他甚至連早餐都要管，不吃的要扣德育分。
不過(guò)，這樣嚴(yán)的老師我第一個(gè)學(xué)期不適應(yīng)，第二個(gè)學(xué)期我就很快適應(yīng)了，而且為了“對(duì)付”這個(gè)嚴(yán)格的老師，我有很多壞習(xí)慣都改掉了，比如說(shuō)上課開(kāi)小差吧，以前的我總是喜歡上課講悄悄話，可是現(xiàn)在的老師總是喜歡跟班，無(wú)論上什么課都會(huì)在教室的窗外“監(jiān)視”著我們的一舉一動(dòng)，所以每當(dāng)見(jiàn)到老師在窗外，我們班的很多同學(xué)都會(huì)馬上閉上嘴巴認(rèn)真地聽(tīng)課。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我這個(gè)上課開(kāi)小差的壞習(xí)慣就自然而然地改掉了。
其實(shí)這樣嚴(yán)格的老師也有他溫柔的一面。記得有一次我的月考考差了，從第三名跌到了第6名，簡(jiǎn)直跌得比股市還快。這時(shí)老師把我叫到了他的辦公室去。在去的路上，我的心里想：“糟了，這次考得那么差，肯定會(huì)給老師痛罵一頓。”誰(shuí)知道去到辦公室后，老師叫了我坐下來(lái)，問(wèn)我：“這次考了多少名啊?”“第6名。”我害怕地說(shuō)。“知不知道為什么退步了這么多?是不是電腦游戲玩多了?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)。“沒(méi)有，我沒(méi)有打很多的游戲。”我心虛地回答。老師聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)有就好，下次記得考好一點(diǎn)，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”
自從聽(tīng)了老師那些鼓勵(lì)的話后，我倍加努力地讀書。果然，皇天不負(fù)有心人，在第二次月考中，第二名的寶座又重新落回到了我的手中。在發(fā)考卷的時(shí)候，老師望著我，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。在此同時(shí)我也很感謝我的老師，因?yàn)橛兴墓膭?lì)，我才會(huì)在屢戰(zhàn)屢敗的情況下醒過(guò)來(lái)，達(dá)到現(xiàn)在屢戰(zhàn)屢勝的狀態(tài)。所以說(shuō)，在初中這個(gè)這么重要的人生階段中能遇上一個(gè)這么嚴(yán)格的老師，不僅是我幸運(yùn)之神的眷顧，而且是我的福氣。
老師你放心吧!在您的鞭策之下，我的成績(jī)肯定會(huì)一次比一次好，不會(huì)讓你失望的
初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文篇3
記得那是一個(gè)昏昏沉沉的我，坐在冰冷的椅子上，手不停地在鍵盤上敲敲打打，忘記了那是明亮的早晨，在鼠標(biāo)的點(diǎn)點(diǎn)和鍵盤的彈彈之下，我荒廢了時(shí)光，在刺激的游戲中淪陷，時(shí)光悄悄地流淌，我在腦中只裝下兩個(gè)詞“拼殺，升級(jí)”。
我為了滿足我心中的虛榮心，放下手中的書開(kāi)始了“游戲人生”，在游戲里，我的角色發(fā)生著變化，沒(méi)有束縛，有天大的游戲版圖等我去追尋。我的學(xué)習(xí)一落千丈，覺(jué)得自己跟別人無(wú)法比，只好在網(wǎng)絡(luò)中消沉，為了升級(jí)，不惜重金，買這虛擬的東西，再與網(wǎng)友們爭(zhēng)個(gè)高低，虛榮心漸漸地越來(lái)越強(qiáng)大，為了在網(wǎng)絡(luò)上與人拼高低，忘記了自己的理想，喪失了自己的斗志，在主流與非主流中我迷茫。在網(wǎng)絡(luò)上的游戲師傅給了我怎樣升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)中父母的諄諄教會(huì)我拋在腦后，為的是自己的虛榮心。
當(dāng)我看見(jiàn)別人晃著閃閃的手機(jī)，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，我看了看手中竟無(wú)一物，爭(zhēng)著，鬧著要這個(gè)要那個(gè)，為的是什么?為的是我那巨大的虛榮心。
彈指間，好幾個(gè)春秋已過(guò)去，因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上少了耕耘，所以我的收獲屈指可數(shù)，當(dāng)看著科科掛紅燈的我，我開(kāi)始緊張不安了，拋掉虛榮心，或許是我唯一的出路，我把我的二十幾級(jí)的QQ和高級(jí)的游戲賬號(hào)送給別人，扔下心中的那一份，不現(xiàn)實(shí)的東西。
回首展望，我已落后，挨打是必然的后果，我悔改，重新回到我真正的世界，當(dāng)捧起書時(shí)一切都是那么自然，那么愜意，因?yàn)槲颐靼讜氖澜绮拍芴顫M我心中的空缺，腦中的空白!
歲月蹉跎莫讓時(shí)光空復(fù)去，光陰荏苒宜將壯志賦歸來(lái)。珍惜時(shí)間，拋下惡習(xí)，才能找回真正的我。但愿我人生歲月年復(fù)年今年勝去年。
初二八年級(jí)作文沒(méi)想到我如此虛榮范文篇4
虛榮心是人人都有的。生活窘迫的人，忍不住虛榮的誘惑，也許會(huì)在他人面前說(shuō)自己富有;長(zhǎng)得不好看的人，忍不住虛榮的吸引，也許會(huì)在他人面前打扮得很漂亮;對(duì)一些事沒(méi)把握的人，忍不住虛榮的驅(qū)使，也許會(huì)在他人面前炫耀自己任何事都可以做到。但是，虛榮未必是件壞事，如果把它放在了有用之處，也許會(huì)對(duì)我們有所幫助。
小學(xué)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還算不錯(cuò)，在班里數(shù)一數(shù)二。老師曾制定過(guò)一種制度，各項(xiàng)成績(jī)用一種豆子的形式進(jìn)行比拼。事實(shí)上就是貼在墻上的一張紙，上面寫好全班同學(xué)的名字，各科成績(jī)均在紙上用畫豆子的形式表現(xiàn)出來(lái)，滿分得到兩顆豆子，優(yōu)秀得到一顆豆子。
幾周的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)豆子的個(gè)數(shù)，逐漸分出了層次，名列前茅的只有我和一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的豆子數(shù)量總是很接近，今天你比我多一個(gè)，明天我就追上了你，很長(zhǎng)時(shí)間我們的豆子數(shù)都是緊緊地叫著勁，誰(shuí)也不敢放松一下。同學(xué)們也把我們的較量當(dāng)成戲劇看，我們的每一次差距都當(dāng)成他們聊天的話題。
直到有一陣，因?yàn)檫B續(xù)幾次失誤，幾天內(nèi)她的豆子明顯高過(guò)了我，成了整張“豆子圖”的高峰。這下我哪能容忍得了，兩個(gè)平行的駝峰變成了一個(gè)高高在上的單峰。班里的同學(xué)也不再議論了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為她肯定是笑到最后的擂主，而我早已在中途放棄了。這樣的事實(shí)，我不僅不是不敢面對(duì)，而且定下了“這次比賽我贏定了”的決心，我把牙繃緊了，咬定我是冠軍，并且不能讓同學(xué)們認(rèn)為我就此服輸了。受到虛榮心的驅(qū)使，我把每次考試看得都特別重要，非常認(rèn)真地對(duì)待，我要讓大家認(rèn)定我才是班里的領(lǐng)軍人物。因?yàn)檫@樣，我必須任何考試都比她領(lǐng)先一步，才有追上她甚至超過(guò)她的可能。我內(nèi)心下定決心，行動(dòng)也不敢怠慢一步。每次考試前，我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐一弄懂不會(huì)的題，考完試未交卷的時(shí)間內(nèi)，我也仔細(xì)檢查，查出漏洞，并進(jìn)行彌補(bǔ)。豆子的個(gè)數(shù)落下得快，升上去得也快。每次豆子數(shù)量都比競(jìng)
爭(zhēng)對(duì)手多一個(gè)，或者相等。不用幾天，已讓同學(xué)們看到了奇跡，兩個(gè)駝峰再次持平。我繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)，豆子數(shù)比她的高了，甚至成為了第一個(gè)畫滿整列豆子的優(yōu)秀選手。
就是這種不服輸?shù)木瘢@樣虛榮心的驅(qū)使，把我推到了豆子圖的頂峰;就是這種不放棄的精神，如此的虛榮誘惑，讓我在學(xué)習(xí)道路上不畏懼困難與艱辛
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