初二真誠的作文5篇

初二真誠的作文5篇

　　真誠的作文一：

　　友誼是一朵美麗的花，如果不用真誠來澆灌，友誼之花就會枯萎，甚至會死亡，我來給你講講我與好朋友之間發生的故事吧! 三年級的時候，我有一個好朋友叫張婷婷，在學習上，她的成績和我不相上下，在生活中，我們是一對知心朋友。 有一次我的爸爸給我買了一本新書，我很喜歡，但是我沒有時間看，因為要忙著準備奧數選拔賽，她十分想看這一本書，于是向我借，我想：我自己都沒有看完，怎么能借給你，那我不就得晚一點看了嗎?于是回答：“對不起，我自己也沒有看完，沒有辦法借給你。”

　　后來，奧數選拔賽開始了，我檢查了一下文具盒，居然發現我忘記帶尺子了，我心急如焚，怎么辦?我把尺子放在家里了，要是考到圖形題，我就必死無疑了!我急得想熱鍋上的螞蟻—團團轉，旁邊的張婷婷發現了我的窘樣，急忙問我怎么了，我跟她說我忘記帶尺子了，她聽了，默不作聲地回座位去了。忽然，我聽到旁邊響起一聲“啪”的巨響，我轉過頭一看，原來是張婷婷把她那根嶄新的尺子折成了兩截，并微笑著遞一劫給我。

　　那個時候，我被她感動了，禁不住熱淚盈眶。選拔結束了，我走在她旁邊，不知道說什么好，第二天，我拿來那本書放在她桌上，中間夾著一張紙條，上面寫著：“謝謝你，張婷婷。” 友誼之花要用真誠來澆灌，才能開得更加長久，更加美麗。

　　真誠的作文二：

　　真誠也就是真心誠懇，不說謊，表里如一的意思。人人都喜歡真誠的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認為真誠是絕對的，不管對誰，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠。這個觀點，粗一看，有道理，細一琢磨，有問題。

　　你想呀，當年日本鬼子大舉侵犯我國的時候，如果所有的中國人都堅守真誠待人的原則，死守著“別人對我不仁，可我不能對他不義”的古訓，那么還會有我們今天的幸福生活嗎?所以說真誠不是絕對的，其碼對敵人就不能真誠，而應該以牙還牙，以血還血。

　　也許有人會說，對敵人是不能真誠，那么對朋友呢，總應該是絕對的真誠吧!依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠地對他說明了實情，會怎么樣呢?也許會加快他的死亡，這是您愿意看到的結局嗎?也許又有人會說，對朋友也不能做到百分之百的真誠，那么對自己的親人呢，這總應該做到百分之百的真誠吧!

　　依我看，也不盡然。請您想一想，諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時候，諸葛亮是怎么做的?他先讓劉備拒絕，然后自己代兄哭求，劉備才假裝答應先還給東吳三郡，并讓諸葛瑾帶著書信去找關羽，而關羽明白劉備及軍師的用意，說什么將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對劉備是真誠的，可對他的親哥哥就不夠真誠了。這也無可厚非，各為其主嗎!

　　由此可見，真誠不是絕對的，而是相對的，在親人的利益與集體、國家的利益發生沖突的時候，則應該選擇對集體和國家真誠。再者說了，你自己就沒有一點隱私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做個透明人?你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎?所以說，絕對的真誠是沒有的，如果有的話，你也就不存在了。總而言之，真誠是相對的，待人真誠要看對象，還要看情況。

　　真誠的作文三：

　　記得那一次我數學只考了83分，坐在媽媽的車上我一句話也不敢說，他看我和以前的態度一點都不一樣，于是就問我：“怎么了?發生了什么事情了嗎?”沒……沒…沒有什么。“我急忙說。”哦，對了，你上次數學考幾分啊?“她問。”92分“我亂說了一個分數。”那么差，試卷拿給我看看。“”對了，我記錯了，其實是8……3分。“我小聲說。”那你剛才是騙我的?“”沒有，只是可能下課吵的太厲害，我忘掉了。“”你騙誰啊?分數難道會忘記嗎?我無話可說，在車上媽媽說了許多話，但是我還是說自己沒有說謊，再難的種子就這么下種了。

　　回到家里，媽媽向爸爸講了剛才的事，爸爸也面紅耳赤的瞪著我，他說：“你如果不說今天就別想睡覺。”無論怎么弄我還是固執的說我真的忘了。他們對我用了各種各樣的“刑”，最后，我終于說了實話。媽媽這時說：“告訴你小偷都是從小壞習慣變成了大壞習慣，你如果這樣下去將來一定會變成小偷的，以后不要說謊好嗎?”我點點頭表示答應了。

　　一直到現在，我再也沒有說過謊了。

　　真誠的作文四：

　　在這個充滿漫長的人生路，許多人都顯露著猙獰虛偽的面孔，邪惡的風氣在蔓延著。但我堅信，只要播種真誠，就能掀起真誠的浪潮，讓那股浪潮滌蕩人的心靈污垢，迷茫前路的曙光總會涌現，映入我們的眼簾……

　　小學3年級時，我們班有個同學叫騰婷，她喜歡偷東西她總是冷眼看同學們，似乎萬分厭世。曾聽說他過去是待人不真誠，狡猾的，以往和他交往的同學都和他絕交。每天她都喜歡一個人坐在位子上，同學們都說她等我們出去了就找機會偷東西。可我還是不相信。我堅信自己的真誠定能消除心靈間的隔閡，和她成為好朋友。

　　于是，我不過幾天，我就充滿誠意地，微笑地問：”滕婷，你和我可以成為嗎?但是騰婷卻趴在自己的桌子上好像無所事事的樣子，把我當做隱形人沒作出回答，就如一把鋒利的尖刀，插進了我的心。旁邊的同學都輕蔑地勸解我：”你好傻和這種冷漠之人交往一點也不值得，縱然我對騰婷那句話好傷心，可同學們的勸解，都無法撲滅我真摯之心的烈火。我堅信，我真摯的烈火定會把一切的荊棘化為灰燼。

　　從那以后我總是堅持的暗暗幫她，后來她發現了我在幫她，一聲不啃的跑走了。

　　今天是語文老師的課，老師今天的課堂作業是作文。題目是真誠。大家都自信滿滿的把作文寫完了。我寫完看到滕婷的稿子。上面的字讓我更加對我要跟滕婷成為的決心。上面寫著想要有一個知心朋友，真的是異想天開嗎?也許是吧，可能是因為我那些虛情假義的“朋友”吧。直至今日，我也是孤立的，也許是一枝獨秀，但我實在是不希望事實如此，孤單的滋味必定不好受。過了好久，我覺的好像過了幾年經過我的努力。我和滕婷成了好朋友這段友情我一定會好好珍惜。我想騰婷也一樣吧?

　　帶著你給的真誠，我繼續前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。為你，我奉獻我的美好，我的一切可以讓你快樂和幸福的東西。

　　世界因為真誠而更加美好，我會在真誠的路上不懈追求。我想，這條路上，不僅僅有我，還應有你，不是嗎?

　　真誠的作文五：

　　生活是五彩斑斕的，一句話，一個眼神，一個微笑都蘊含著真誠，關鍵是我們要用心去感悟，真情交流。

　　真誠的關懷，溫暖人心;真誠的贊揚，催人向上;真誠的交流，獲得信任 ;真誠的合作，贏得成功…… 真誠是春風，它拂去心靈的微塵;真誠的給我們希望，給我們力量…… 現在我來講講生活中的真誠。

　　俗話說，母親的愛是無私的，父親的愛是恩重如山。這句話我有這深有體會。

　　那天晚上風雨交加，我卻突然生病了。爸爸和媽媽不管風雨有多大，二話不說就抱上我騎上電動車就沖向醫院。醫生說要打吊瓶，要一會兒。打吊瓶時我不知不覺睡著了爸爸媽媽就去超市買我平常愛吃的東西，等我醒來時爸爸媽媽已經睡著了，看著媽媽爸爸這樣疼我，我在心里自語道：“媽媽，您在我生病時關心我，照顧我，我回憶起你為我所做的一切，深深的感激之情油然而生。爸爸，雖然您在表面上愛我不多，可是在行動上處處體現了您對我的關心和愛護，我是從心底里感謝您的啊!

　　三月是感恩節，也是我向你們感恩的日子。我要感謝你們生我愛我，給我花樣的年華!

　　爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊!你們為我所做的一切我也是永遠也報答不了的!