描寫讀書讓我愉悅八年級作文
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”雨果也曾感嘆：“人離開書，就像離開了空氣一樣，不能生活。”古人劉向曾云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”古人云：“三日不讀書，便覺得面目可憎”。自古以來，那么接下來給大家分享一些關于描寫讀書讓我愉悅八年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫讀書讓我愉悅八年級作文1
自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友。在我五歲的時候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環畫翻閱著，書中那扣人心弦的情節好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發現媽媽早已不見了，我急得大哭。后來，還是媽媽順著哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。
稍大些后，書在我心目中的地位便“升級”了，成為了我的知己。每天放學后，飛奔回家，既不是為了看動畫片，也不是為了上網，而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽的余輝中細細品讀，這個時候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。
現在我長大了，知道了什么書可以陶治人的情操，什么書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個個性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢神老師，人見人怕的四人組……在讀書的時候，我的心情也會隨著故事的曲折而變化：一會兒開懷大笑，一會兒失聲痛哭，一會兒唉聲嘆氣……
我現在特別愛看“辮子姐姐”郁雨君寫的書。有一次，離放學還早，我便捧著她寫的書看了起來。誰知，我一看就看得入了迷，連放學鈴響了也不知道，直到鎖門的同學提醒我，我才知道已經放學了。我感覺很愧疚，竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。
現在，書已經成為了我生活中必不可少的一部分。
讀書真棒!這是我內心深處最真切的感受。
描寫讀書讓我愉悅八年級作文2
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜的果實。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。夏日炎炎。大地就像一個大烤爐，剛從家出發不到兩分鐘，卻早已汗流浹背。“快到了，堅持一下。”我心里想。于是又跌跌撞撞的前進著。終于到達了目的地----公園的大樹下。
我拉住樹的分枝，調皮地左沖右躥，就到了樹頂。對于那時的我來說，上樹簡直是小菜一碟。陽光，穿不過那濃密的樹葉，自然，也無法光臨我的書本。在那樹葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書本中，任由那驕陽發狂。
入秋，那棵大樹是公園的一個點綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風蕭瑟，無情地穿過一片一片樹葉，頓時，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來，飄到地上，不在動了。我擔心，卻只能擔心。
正如我所預料的那樣，幾個多風的日日夜夜后后，那棵大樹再也沒有那茂密的樹冠，看起來如此的單調，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。它立在那里，就像一個孤獨的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥兒喃喃的不知在唱些什么，我又長大了一歲。二月的陽光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書本找一個安靜的地方沐浴陽光，在不經意間看到一株嫩芽兒，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽兒透著生命的氣息。我頓時想到了什么，就往大樹那邊跑去，竟驚奇地發現大樹旁有那么多的嫩芽，他們生長著，那么的炫目。
落紅不時無情物，化作春泥更護花“大樹啊!大樹，你是我的一本書，一本記錄著許多人生哲理的書。我從這本書中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價值。我最心愛的書——大樹。
合上書本，跟隨著那一抹陽光，回家嘍。
描寫讀書讓我愉悅八年級作文3
書籍是人類文明進步的階梯，她對于這個世界是重要的，對于我也是一樣。我說不清對書的感覺，這種感覺很微妙，似乎是朋友，似乎又是親人，又好像是師生，難以琢磨。對待她，我與孫犁就有些志同道合了，“惟對于書，不能忘情。我之于書，愛護備至：污者凈之，折者平之。閱前凈手，閱后安置……”之一句話;生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我和書之間有的是一種師生情。每當我困惑、懵懂了，她填補了我的無知，充實了我的心靈，開拓了我的見識，給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強的一生，告訴我，人要堅強;她用十八本《語文》把我引進中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國這只雄師鮮為人知的過去。書，她是我的良師，給我帶來智慧與見識。
我和書之間有的是一種友誼。每當我寂寞、無聊時，是書給我帶來娛樂、輕松、解脫。每當沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中，我的空洞一時間被滿足，跟隨她揭破一個又一個陰謀;每當我漫游在二月河描寫的宮廷宦海中，看著康熙斗螯拜、清黃河、撤三藩，似乎我也投身在著起伏翻滾的動蕩宮廷，見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書，她是我的益友，與我分享那一份刺激與喜悅。
我和書之間有的是一種親情。每當我難過、失落時，是她拂平我的傷痛。一本《經典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱，墜入了金庸的武俠世界中。書，她是我的至親，撫慰我失落的心靈。高考作文
這就是我與書之間的情誼，我愛書。因為，她是進步的階梯，是文明的載體，是歷史的沉淀，是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙，一把開啟知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們，你與書是什么感情呢?是師生?是朋友?還是親人?
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“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學家高爾基寫的。現在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了一趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連媽媽后面，最后是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一---->一時半刻---->刻不容緩---->緩不濟急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。
我剛說完：“過目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看，“噢!時‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴肅地對我說：“以后要多讀書，那樣才能累積更多的知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。
打那以后，我讓自己盡可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當我讀到<<海蒂>>這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變了一個成人的精神世界，當我看到<<湯姆。索亞歷險記>>時。
領會到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當我讀到<<魯濱孫票流記>>時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時。深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神，
深深地打動了我。因此，我對今后的學習，生活更加充滿了自信。
讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。
總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?
描寫讀書讓我愉悅八年級作文5
從小到大，我讀了不少的書，既然我們是學生就也應該多讀書，不僅僅是課本上的課文要讀，也要增強課外閱讀量，這樣，不僅能得到樂趣也會得到很多意想不到的收獲。高爾基曾說過：我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上。看來高爾基讀書的渴望是多么的強烈，父母為我們創造了良好的讀書條件，我們應該知足，努力讀書。你可知道現在貧困山區的孩子盼望著讀書，可是因為沒有條件讀書，我們既然有條件，我們更要讀書。狄德羅說過：不讀書的人就會停止思想。
如果我們長久的不讀書和不思考的話。腦子將會生銹。你的思想也會停止。現在的文學家等其他名人，哪位名人是對書沒有興趣的，不僅是是有興趣，而是對書有著強烈的渴望。名人是那么的有地位，還要讀書學習，我們更應該以他們為榜樣，向他們學習。
書就像一盞燈，當你遇到挫折時。你可以拿起一本《鋼鐵是怎么煉成的》，讀完后你就會鼓起勇氣，來面對困難。因為你體會到了主人公保爾那種不向命運屈服的頑強精神。看到了保爾的挫折。就知道自己的困難根本不算什么，更要勇敢的來面對挫折、把它消滅。我們要做生活中的強者。永不服輸，抗爭到底。
書就如一陣神奇的風，它會來推開你心靈的窗戶。拿上一本《愛的教育》，來擦洗心靈的窗戶，讓你知道這個世界是充滿愛的，讓你懂得父母是多么愛你，我們從書中得到了許多的道理。也聽了不少的感人故事，才發現我們比書中的主人公要幸福多了，但是還要總是抱怨父母對自己不好，沒有滿足自己的要求。還有從書中的故事里，還發現了在現實生活中的態度，脾氣都是很不盡人意的，總是擺著一副大小姐或小皇上架子，對這個不滿意那個不滿意，還埋怨到別人身上，也沒有想一想自己有沒有讓別人對他滿意。我還從讀書中學會了改正自己的脾氣，還學會了寬恕別人，看來書對人的幫助是無限大的。
書就像一瓶清潔劑，來擦去我們心靈的污點。我看了一本《心靈教育書》。里面寫著怎樣教你做人，還講了愛心比金錢重要和我們的愛國情懷，這讓我悟出了做人的道理，這本書非常值得一看。
書像人生的調味瓶，里面裝著各種酸甜苦辣。書像一縷春風，滋潤我們的心。書像一把萬能鑰匙，來開啟我們通向智慧的大門。書像一位老師，幫我們解決各種疑問。書像一根蠟燭，照亮我黑暗中前進的道路……
書，給我了莫天的快樂，書讓我一天天的長大。一天天的讓我明白我的價值和生存意義，愛書，就等于愛自己。
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