初二關(guān)于回憶的抒情作文
在每個(gè)人的記憶海洋深處，都有一座收藏著時(shí)光，卻被時(shí)光遺棄的孤島。那里沒有風(fēng)雨、沒有苦澀、也沒有傷害，只珍藏著所有的快樂和溫暖。下面是小編為大家整理的初二關(guān)于回憶的抒情作文，希望能夠幫助到大家!
初二關(guān)于回憶的抒情作文1
有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，兩年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;初中的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng);初中的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這兩年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長(zhǎng)的見證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說的話好似滔滔江水，無窮無盡;對(duì)您的感激，難以用語言表達(dá)。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!兩年下來了，我想對(duì)你們說：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
兩年來，我們同舟共濟(jì)!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里!
初二關(guān)于回憶的抒情作文2
天，漸暖……
暮雨輕柔，滋潤(rùn)大地。傍晚聽雨，一盞孤燈，低聲唏噓，尋找那些瑣碎的記憶。靜，你是否還記得你與我童年的回憶……
我執(zhí)筆，寫下關(guān)于你我的友誼，整理那些模糊的記憶，將它們連在一起，又是一場(chǎng)電影在放映……
畫面中，你陽光的笑容依舊清晰。還記得嗎?小學(xué)外面的那條小路，小路旁邊的樹木。春天時(shí)青綠青綠的，把我們的童年染成幼嫩的青色。
還有那片金黃的油菜花田，風(fēng)一吹似波浪的翻動(dòng)。你說那是天使的翅膀，我說：天使的翅膀不是白色的嗎?呵呵，兒時(shí)的我們總愛說一些不靠譜的話。每當(dāng)油菜花盛開的季節(jié)，我們會(huì)鉆進(jìn)花海里使勁的嗅著那芬芳。
還有桔子林，湖畔，小溪……隨著我們漸漸長(zhǎng)大，那些回憶也漸漸被我們淡忘……
如今，偶然一想起來，竟有那么多的童真童趣。靜，現(xiàn)在的那些回憶，想忘也忘不了了。你是否和我一樣呢?
我記得最深刻的一件事就是那天在學(xué)校，我們倆睡不著，聽聞?dòng)辛餍怯暝S愿的愿望就能實(shí)現(xiàn)。所以，我們倆苦苦等了一晚，后來看見一顆閃閃發(fā)亮的星星，誤以為是星星，便早早的許了愿了事。呵呵，靜，你看那時(shí)的我們多幼稚啊……
時(shí)光飛速流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缇鸵呀?jīng)步入了青年時(shí)代。你我早已褪去了那份幼稚，多添了一份成熟。可是，我多想回到從前，現(xiàn)在的我不堪重負(fù)。從前的我們是那么的無憂無慮，現(xiàn)在，卻是那么的苦惱，那么的疲憊，如果有流星，我真的許愿，許愿讓你我回到從前，從前快樂的日子……
夢(mèng)醒時(shí)分，手中執(zhí)筆早已掉落，那段關(guān)于童年記憶的電影早已放完，只是，外面的雨還未停……
初二關(guān)于回憶的抒情作文3
生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶。回憶不管是苦的，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長(zhǎng)，能讓我們知道這一生該怎么去做。回憶用什么都換不回來，就像時(shí)間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺得很快樂，如果壞的事情去回憶，那會(huì)覺得很難受。記憶是一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會(huì)流失，如果沒有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢(mèng)，是一種神奇的物質(zhì)，在夢(mèng)里，你能無所不能，在夢(mèng)里，你一生的夢(mèng)想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)，由自己控制，自己的夢(mèng)想，也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的'夢(mèng)中出現(xiàn)，那感覺很不可思議，那種感覺，我希望我能一直擁有，可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來的，而有些是自己夢(mèng)想的人物，自己夢(mèng)想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏哿耍钐貏e的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想，或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶，那種感覺是說不出的，但存在于我們記憶的倉庫里。
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想!
初二關(guān)于回憶的抒情作文4
人的一生能夠經(jīng)歷多少次回憶?從那個(gè)幼稚無知的小孩，到略略懂事的兒童，陽光燦爛的少年，成家立業(yè)的大人……這段匆匆的時(shí)光里，能有多少次銘記在心令人憧憬的美好回憶呢?時(shí)間是一種奇怪的東西，慢慢地會(huì)改變很多事情，但是想要它烙印在我們心中，不被時(shí)間吹散，那也是情有可能的。說明這段時(shí)光很重要，它已經(jīng)深深地停留在我的心中，無法釋懷……
“它”是什么呢?為什么會(huì)使我無法釋懷?對(duì)我很重要嗎?就好似一根晶瑩透亮的針，一針一線地縫補(bǔ)在我的心中，深深地停留在那兒。
“它”是我的童年，是一段讓我深深留戀的天真無邪的童年。那天，我又踏上了重返家鄉(xiāng)的路，我當(dāng)時(shí)充滿了興奮，喜出望外，一刻都無法停止。我坐著坐著就睡著了，等我睜開眼睛，陽光照射在我的眼簾，原來到了。一路上淅淅瀝瀝的小雨終于停了下來，變得晴空萬里，陽光四射，似乎是為了歡迎我的到來。當(dāng)我踏著輕松的步伐，再次走上童年的那條小路，它仿佛是變了模樣：那條坑坑洼洼的泥路，現(xiàn)在已是穿了一件整齊干凈的灰色襯衫，變得平整干凈，再也不是當(dāng)時(shí)的泥濘不堪，走上去就沾了一鞋子的泥，要用抹布一個(gè)勁地擦。原本路邊細(xì)細(xì)碎碎的小石子也不再有了，現(xiàn)在在道路兩旁都種上了一棵棵筆直的松柏，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著道路。再一直往里走，綠油油的草叢里都種上了一簇簇五顏六色的小花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，為綠色的地毯繡上了幾朵彩色的花兒。當(dāng)我用全身力氣推開那扇棕褐色的大門時(shí)，里面變成了一個(gè)花園似的，都種上了樹啊，花啊，還有幾只小麻雀在樹上安巢了。
我趁著這溫暖的微風(fēng)，捧著相冊(cè)在樹下坐了下來。我把相冊(cè)攤在腿上，一頁一頁地翻過去，特別是那張放孔明燈的照片。我記得那是過年的晚上，我們無聊，便去街上買了幾個(gè)孔明燈，我們跑回家去拿了打火機(jī)，筆，在孔明燈上寫了自己的愿望，用打火機(jī)在底下燒起來，兩個(gè)人在旁邊抓著孔明燈，等另一個(gè)點(diǎn)著以后，把孔明燈放飛，孔明燈左搖右晃地飛上了天，我們一開始個(gè)個(gè)心驚肉跳害怕孔明燈會(huì)掉下來，沒想到孔明燈飛到空中就平穩(wěn)了起來，我們都長(zhǎng)舒一口氣……看到孔明燈越飛越遠(yuǎn)，我們都笑了，笑得很溫暖。
時(shí)間真的很奇怪，它會(huì)改變很多東西。光陰似箭，日月如梭，我們要好好珍惜時(shí)間，珍惜不會(huì)再來的年少回憶。
初二關(guān)于回憶的抒情作文5
柜子里的一個(gè)小熊，勾起我美好的回憶，一幅幅畫面在腦海中閃過，一抹美麗的身影浮現(xiàn)在眼前……
葉，我的知已，“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā)，留著一個(gè)可愛的蘑菇頭，一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡，總是別在頭上，看起來很別致，婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的眼睛，炯炯有神。
在課堂上，葉是老師的得力干將，是班級(jí)中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則，一馬當(dāng)先。瞧，她搖身一變，變成了老師。“同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀。”沒有說話聲，沒有小動(dòng)作，只聽見朗朗書聲，整齊洪亮，她的帶讀聲，柔軟中帶著堅(jiān)強(qiáng)，讓人不知不覺的進(jìn)入角色。
又到了自習(xí)課，同學(xué)們?cè)诎察o的寫作業(yè)。她一手拿著筆，一手拿著過關(guān)登記表。沒錯(cuò)，她在統(tǒng)計(jì)當(dāng)天語數(shù)英三科任務(wù)沒過關(guān)的名單。你千萬別小瞧了這個(gè)事情，她是等放學(xué)之后親自抓落實(shí)，這些“漏網(wǎng)之魚”沒有不怕她的，她的威嚴(yán)不次于老師。當(dāng)然，同學(xué)們對(duì)她也是心服口服，最終都會(huì)乖乖地完成當(dāng)天任務(wù)才回家。
在課間，她搖身一變，變成了一只小精靈，真的像一只小猴子一樣，身體敏捷，四肢靈活。她站在隊(duì)伍的最前面，親自示范課間操，表情豐富，動(dòng)作到位，整齊利落，讓人覺得她是一名專業(yè)體操員，有她這樣的領(lǐng)操員，全班同學(xué)沒有一個(gè)敢偷懶，大家都隨著她的節(jié)拍舞動(dòng)青春。
好景不長(zhǎng)，葉要轉(zhuǎn)回老家，臨走前她送我一只小熊，雖然我很舍不得，可我們都無可奈何。
葉，我的知己，感謝你帶給我美好的回憶!
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